學(xué)步車的不良影響 學(xué)步車的選購技巧

　　學(xué)步車將嬰兒固定在其內(nèi)，使嬰兒失去了大運(yùn)動(dòng)鍛煉的機(jī)會(huì)。那么怎么選購學(xué)步車呢?下面一起來了解下吧。

　　學(xué)步車的不良影響

　　學(xué)步車影響孩子的智力發(fā)育

　　誰也不會(huì)想到學(xué)步車會(huì)影響孩子的智力，但研究顯示：使用學(xué)步車的孩子智力發(fā)育測驗(yàn)方面的分?jǐn)?shù)低于沒有使用過學(xué)步車的孩子。

　　孩子是通過接觸、抓握、敲敲打打、扔等學(xué)習(xí)認(rèn)識物體，自由的探索有助于孩子智能的發(fā)展，學(xué)步車限制了孩子自由的活動(dòng)，剝奪了孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，影響了孩子智力的發(fā)育。

　　過早助走的害處：欠腳走路

　　俗話說：“7滾8爬周會(huì)走”，而很多媽媽早早地給小寶寶準(zhǔn)備了學(xué)步車，寶寶才能坐穩(wěn)就坐上學(xué)步車，媽媽認(rèn)為這樣自己既可以做家務(wù)，又可以讓嬰兒學(xué)習(xí)走路。過早或過多或使用學(xué)步車不當(dāng)，違背嬰兒生長規(guī)律人為“助走”，會(huì)對嬰兒發(fā)育產(chǎn)生不良影響。如才滿7個(gè)月的小寶寶就坐學(xué)步車，因個(gè)子小，坐墊過高，腳不能完全著地，只能用腳尖觸地滑行。久而久之，寶寶就形成前腳掌觸地的欠腳走路姿勢。經(jīng)過一段時(shí)間，欠腳走路的姿勢多可以糾正。

　　減緩發(fā)育速度

　　很多媽媽都以為學(xué)步車可以幫助寶寶進(jìn)行被動(dòng)鍛煉，練習(xí)走路，而科學(xué)家的研究結(jié)果卻與之相去甚遠(yuǎn)，學(xué)步車不利于幼兒身心的發(fā)展。

　　學(xué)步車不要長時(shí)間坐

　　嬰兒過早過多使用學(xué)步車，不僅不能促進(jìn)嬰兒發(fā)育，還可能發(fā)生運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩與骨骼畸形。首先，學(xué)步車將嬰兒固定在其內(nèi)，使嬰兒失去了大運(yùn)動(dòng)鍛煉的機(jī)會(huì)。大運(yùn)動(dòng)鍛煉包括爬、站立、彎腰、行走等，能加強(qiáng)身體各部位運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性。如果嬰兒處在學(xué)爬期，他就得不到爬行鍛煉;處在學(xué)站、學(xué)走的階段，他就不能獨(dú)站，走路也會(huì)遲些。因?yàn)閷W(xué)步是需要力氣的，而坐在學(xué)步車?yán)锏暮⒆有枰顒?dòng)時(shí)，可以借助車輪毫不費(fèi)力地滑行，缺乏真正的自主鍛煉。

　　第二，學(xué)步車的坐墊較高，嬰兒只能用腳尖觸地滑行，所以前行時(shí)，基本是用腳尖用力，這就容易使足關(guān)節(jié)變形，腳后跟外翻，導(dǎo)致扁平足。另外，由于嬰兒骨骼中含鈣少，膠質(zhì)較多，骨骼較軟，因此過早過多使用學(xué)步車，容易出現(xiàn)“x”或“o”型腿。

　　第三，如果嬰兒整天待在學(xué)步車中，就會(huì)錯(cuò)過一歲前的爬行學(xué)習(xí)期，容易罹患感覺統(tǒng)合失調(diào)癥，表現(xiàn)為好動(dòng)、任性、脾氣暴躁、不易與人溝通等，還會(huì)出現(xiàn)注意力不集中、閱讀跳行等。

　　第四，坐在學(xué)步車中嬰兒每秒可移動(dòng)1米，孩子的頭部所占比重大，又暴露在車身架的外面，缺乏安全保護(hù)，一旦從樓梯上翻下或因地面不平而傾倒，頭部很容易受傷。

　　學(xué)步車的選購

　　第一、是否經(jīng)過商檢局檢驗(yàn)合格。包括上面是否貼有合格標(biāo)識、商品標(biāo)識及廠商資料等。因?yàn)閶雰簩W(xué)步車是目前統(tǒng)計(jì)上，最容易導(dǎo)致嬰兒發(fā)生意外受傷的嬰兒用品，因此父母親在選擇時(shí)，一定要考慮其安全性。

　　第二、選下盤較大型者。因?yàn)橄卤P大的話，其重心較低、不易翻車，相對的比較穩(wěn)固。而且在行走時(shí)碰撞距離嬰兒較遠(yuǎn)，以及在防止嬰兒拿或拉其它物品方面都是比較安全的。同時(shí)要選擇輪子設(shè)計(jì)大且堅(jiān)固，能靈活活動(dòng)的學(xué)步車。

　　第三、有無高低升降功能。有此功能的學(xué)步車，有助于調(diào)整適合于嬰兒的腳部的長度(以雙腳觸地為準(zhǔn))。會(huì)讓孩子比較有安全感，也比較舒適、安全。