小孩說(shuō)話晚的原因有哪些 許多父母都超關(guān)心的問(wèn)

　　看到自己的寶寶2歲了還不會(huì)說(shuō)話，李美女心里超難受。下面要給大家分享的內(nèi)容是：“小孩說(shuō)話晚的原因有哪些 許多父母都超關(guān)心的問(wèn)題”，一起來(lái)看下吧!

　　首先來(lái)看下小孩說(shuō)話晚的原因

　　與寶寶缺乏交流

　　讓寶寶沒(méi)有學(xué)說(shuō)話的語(yǔ)境?，F(xiàn)在大多數(shù)家庭里都是老人帶孩子，而老人本來(lái)就話少喜靜，如果父母下班后再不和孩子進(jìn)行充分的語(yǔ)言交流，那么孩子就會(huì)缺乏學(xué)習(xí)語(yǔ)言的情境，語(yǔ)言發(fā)展自然受影響。

　　包辦代替太多

　　讓寶寶缺少開(kāi)口說(shuō)話的機(jī)會(huì)。很多“勤快”家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分溺愛(ài)，讓寶寶懶于說(shuō)話，失去了學(xué)說(shuō)話的動(dòng)力。如孩子想喝水，剛想張嘴提出要求，這時(shí)眼明手快的父母就已經(jīng)把水杯遞了過(guò)去。時(shí)間久了，孩子就會(huì)形成惰性心理，不愿再?gòu)堊煺f(shuō)話，而是通過(guò)手勢(shì)和眼色來(lái)表達(dá)自己的需求。

　　父母教育方式存在問(wèn)題

　　一些父母對(duì)孩子過(guò)分擔(dān)心，或者很少于孩子說(shuō)話，嘲笑孩子不正確的發(fā)音等都會(huì)影響孩子說(shuō)話的積極性，不利于孩子語(yǔ)言發(fā)育。有些家長(zhǎng)看到別人家孩子很早就學(xué)會(huì)說(shuō)話，于是就強(qiáng)迫自家小孩也要馬上學(xué)會(huì)說(shuō)話，也是不行的。

　　環(huán)境因素

　　有研究發(fā)現(xiàn)，慈善機(jī)構(gòu)撫養(yǎng)成長(zhǎng)的孩子語(yǔ)言發(fā)育都比一般家庭的孩子要晚。父母在孩子學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，要盡量創(chuàng)造環(huán)境，多和孩子溝通，讓寶寶模仿自己說(shuō)話，并且引導(dǎo)他們說(shuō)話。

　　聽(tīng)力有缺陷

　　因?yàn)槁?tīng)力受到影響，從而讓他們無(wú)法模仿和學(xué)習(xí)說(shuō)話。如果聽(tīng)力喪失得不是太嚴(yán)重，還可以看著別人口唇來(lái)發(fā)音。

　　家族遺傳病

　　一些孩子智力發(fā)育正常，聽(tīng)力也沒(méi)有障礙，也找不到其他疾病，這個(gè)時(shí)候最好看看是否有家族遺傳病。

　　智力低下

　　智力和語(yǔ)言能力有著密切的關(guān)系。語(yǔ)言更能反映小孩的智力。最明顯的表現(xiàn)是，智力低下的小孩不能注意到別人對(duì)他說(shuō)什么，精神也不能集中，模仿別人的語(yǔ)言能力也比較差。有時(shí)也會(huì)有重復(fù)語(yǔ)言，一句話重復(fù)多次。

　　語(yǔ)言環(huán)境是否過(guò)于復(fù)雜

　　現(xiàn)在很多家庭里，語(yǔ)境不統(tǒng)一，如寶寶的奶奶說(shuō)地方話，媽媽說(shuō)廣東話，而爸爸說(shuō)普通話。同時(shí)面對(duì)幾種不同的語(yǔ)言，讓處在語(yǔ)言敏感期的寶寶不知道自己究竟該跟誰(shuí)學(xué)，他很可能會(huì)選擇不說(shuō)。

　　以上主要介紹了小孩說(shuō)話晚的原因有哪些，你了解了嗎?接著一起來(lái)了解下小孩說(shuō)話晚該怎么辦

　　如果孩子長(zhǎng)期呆在家里的話，會(huì)對(duì)他的身體和心理都不好的，而且不能接觸到新鮮的事物，對(duì)他的認(rèn)知也有一定的阻礙。經(jīng)常帶孩子出門曬曬太陽(yáng)，看看大自然，讓孩子感知大自然，才會(huì)有更多的了解，在說(shuō)話的時(shí)候也有東西可以說(shuō)。孩子從小到大的過(guò)程就是一個(gè)求知的過(guò)程，所以經(jīng)常和其他的小朋友溝通交流，會(huì)讓自己的知識(shí)更加豐富，也會(huì)鍛煉自己的語(yǔ)言能力。

　　以上就是關(guān)于：“小孩說(shuō)話晚的原因有哪些 許多父母都超關(guān)心的問(wèn)題”的分享，希望對(duì)你有幫助。

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