兒童自閉癥的癥狀 該如何預防

　　兒童自閉癥會有怎樣的癥狀表現(xiàn)。小兒自閉癥發(fā)病率很高，家長們都應該重視的，多觀察孩子的表現(xiàn)，可是小兒自閉癥的表現(xiàn)有哪些呢?該如何預防呢?家長們該如何判斷孩子是否患有自閉癥的呢?

　　兒童孤獨癥又稱兒童自閉癥，是一種精神疾病。它以嚴重孤獨，缺乏情感反應，語言發(fā)育障礙，刻板重復動作和對環(huán)境奇特的反應為特征。此病一般在嬰兒出生 30個月內(nèi)發(fā)病，即在3歲前發(fā)病。發(fā)病通常有兩種形式：一種是一開始生長發(fā)育就落后于其他孩子;另一種為后期發(fā)病，隨之引起智力障礙。目前病因不清楚，但 據(jù)推測有四方面：遺傳;腦損傷，特別是母親孕期、圍生期、分娩期容易引起嬰兒腦損傷;免疫功能異常;社會心理的影響，比如父母本身孤僻，對孩子比較冷漠， 從而影響孩子的心理。

　　本病臨床表現(xiàn)主要有三方面：

　?、僬Z言障礙。生下來就不愛言語，但聽力系統(tǒng)完好。咿呀學語時期，也不愛說話。至于后期發(fā)病的兒童，一旦發(fā)病，會說的也就不說了。沒有任何語言表達，也不理解 或很難理解別人說的話。這類孩子發(fā)音系統(tǒng)都很正常。但患兒一般有自我中心語言，有自己的表達方式。比如平時愛自己嘟囔，別人不懂他在說什么;或者表現(xiàn)為突 然的尖叫、喊叫。

　　② 交往障礙。這類孩子從嬰兒時期就不愿讓人抱，無論是自己的父母還是生人，被人抱時沒有什么反應;“目中無人”，不愿與人對視等。

　　③ 行為刻板、僵化。每天動作是固定的。如從房間的一頭走到另一頭，總是重復同一路線;循環(huán)不斷地做相同的動作，聽同一段故事，做同一個拼圖等。不同的 孩子臨床表現(xiàn)多種多樣，不同的癥狀輕重不同，有的孩子表現(xiàn)為重復別人的語言，如大人說：“叫阿姨好。”他說：“叫阿姨好。”而正常孩子的反應是“阿姨 好。”

　　該病屬于普遍性發(fā)育障礙，從嬰兒期開始出現(xiàn)，可一直延續(xù)終身，是一種嚴重情緒錯亂的疾病。如不能早發(fā)現(xiàn)、早干預，將會嚴重影響孩 子的智力發(fā)育，并深刻影響孩子的人格發(fā)展，甚至成為殘疾人。有的患者會發(fā)生自我攻擊行為，比如自殘，有的形成嚴重的人際交往障礙，對社會、家庭都會產(chǎn)生沉 重的負擔。

　　兒童孤獨癥的治療涉及家長、兒科醫(yī)生、心理醫(yī)生、特教老師等。就目前的認識和醫(yī)療技術，對此病還沒有立竿見影的治療方法和手 段，沒有特效藥物，一切治療都是在摸索階段。國外比較推崇教育、康復訓練，比如語言行為、社會交往、感情交流的訓練。但康復率也只有30%。我國這方面的 訓練相對比較滯后，一般治療采取借鑒和模仿西方的訓練辦法，比如音樂治療、鋼琴誘導等多種方法。

　　研究表明，約3/4的孤獨癥患兒智力表 現(xiàn)低下。2?4歲是孩子的智力最佳發(fā)育期。家長若能及早發(fā)現(xiàn)孩子的自閉癥狀，配合醫(yī)生及早干預，就不會錯過最佳的治療期，且對提高智力效果比較好。另外， 這些孩子往往在某一方面具有超常的能力，家長若能注意留心觀察、早發(fā)現(xiàn)，誘導他的興趣點，不僅有助于自閉癥的康復，還會促進孩子才氣的發(fā)展。家長一定要耐 心，充滿愛心，關鍵還要樹立信心。因為這需要一個長期的康復過程。

　　家長們要多觀察孩子的變化，發(fā)現(xiàn)孩子有異常現(xiàn)象，就應該及時幫助孩子治療，讓孩子及時擺脫自閉癥。