法語、德語、西班牙語、葡萄牙語、俄語、日語、朝鮮語、阿拉伯語等被人們稱為小語種，雖然應用及影響力不及英語廣泛，但近年來卻備受高考考生和家長關注，從高考錄取成績之高來看，稱其為“招生大熱門”當之無愧。那么小語種專業(yè)的就業(yè)形勢如何?記者采訪發(fā)現，在目前高校畢業(yè)生整體面臨就業(yè)壓力的前提下，特別是涉外行業(yè)普遍經受金融危機影響后，小語種就業(yè)一枝獨秀，交出了就業(yè)率近百分之百的答卷。

　　社會需求旺盛

　　北京外國語大學是全國開設語種最多的高校。據了解，北外2009屆畢業(yè)生的整體就業(yè)率接近百分之百，西班牙語、葡萄牙語等小語種是最早完成就業(yè)任務的專業(yè)。對外經濟貿易大學外語學院2009屆共有9個專業(yè)181名畢業(yè)生，其中西語和法語專業(yè)都出現供不應求的情況，90%以上的畢業(yè)生起薪在每月3500元以上。中國傳媒大學外國語學院去年有13個專業(yè)共計295名本科畢業(yè)生，其中首屆希伯來語畢業(yè)生14人，尼泊爾語、馬來語和荷蘭語專業(yè)也在時隔4年后再次迎來畢業(yè)生。截至當年7月，畢業(yè)生100%就業(yè)。

　　高就業(yè)率的背后是社會對小語種人才需求的持續(xù)增長。黨政機關、高等院校、新聞傳媒機構、外企及合資企業(yè)、大型企業(yè)的涉外機構、外貿公司、旅游公司、留學培訓機構等單位均是小語種畢業(yè)生的就業(yè)主渠道，人才需求有增無減。以國家公務員為例，西班牙語、葡萄牙語等專業(yè)招考計劃多，崗位多，每年吸納了大量畢業(yè)生。去年僅澳門終審法院就從北外錄用了6名葡萄牙語畢業(yè)生。

　　北京外國語大學就業(yè)中心主任孫眉說，小語種就業(yè)與國家對外開放程度息息相關。中國的國際地位日益提高，貿易合作、文化交流日益頻繁，企業(yè)、公司紛紛走出國門，小語種人才無疑是先鋒。以傳媒行業(yè)為例，在“中國聲音”走出去的大背景下，傳媒行業(yè)加大了小語種人才儲備。中央電視臺去年開設的俄語頻道，包攬了北外俄語專業(yè)所有的研究生和部分本科生。在金融業(yè)，中國各大銀行在國外紛紛設立分支機構，也迫切需要當地語種人才。

　　復合型人才受歡迎

　　對外經濟貿易大學外語學院黨委書記劉金蘭介紹，小語種畢業(yè)生高質量就業(yè)也得益于他們的實力。眾所周知，近年小語種高考錄取成績一直在眾多專業(yè)中名列前茅，小語種提前招生、提前批次錄取等方式使得生源質量進一步提高，名校的小語種專業(yè)錄取成績堪與北大、清華等媲美。這使得小語種專業(yè)有了較高的門檻。

　　雖然小語種人才稀缺，供不應求，但是并非學一門語言就能一勞永逸，工作無憂。用人單位對小語種專業(yè)人才的要求是復合型、綜合素質全面。在涉外行業(yè)中，不可避免地要涉及外交、法律、新聞、其他語種或其他專業(yè)性很強的工程項目，工作性質使得小語種人才要獨當一面。為了提高人才競爭力，外語院校都加強了復合型人才和復語型人才的培養(yǎng)，畢業(yè)生在讀期間除了學習一門外語，還要通過輔修課等掌握其他專業(yè)知識，畢業(yè)時爭取拿到雙學位。大多數小語種畢業(yè)生工作幾年后都由外語人才向專業(yè)人才轉型，而非單一的外語翻譯。

　　畢業(yè)生需基層鍛煉

　　小語種畢業(yè)生就業(yè)還有一個特點就是學習了一個國家語言未必到該國工作，如學習法語的人大部分要到非洲地區(qū)工作，西班牙、葡萄牙語學生工作地點大多在拉丁美洲。我國很多公司在非洲、拉美地區(qū)開拓市場，設立項目，提供了大量工作機會。這些崗位雖然收入高，但是條件也很艱苦，畢業(yè)生需要有吃苦精神。

　　雖然旺盛的社會需求使得本來招生規(guī)模很小的小語種畢業(yè)生更加金貴，但小語種畢業(yè)生就業(yè)也有短板：學生和家長的就業(yè)期望值高，緊盯國家機關、部委、新華社等傳統(tǒng)主渠道，多集中在北京、上海，廣州、杭州等沿海發(fā)達城市，大城市居其次，很少能到內陸地區(qū)、西部地區(qū)就業(yè)。

　　近幾年，我國高校畢業(yè)生就業(yè)整體形勢嚴峻，畢業(yè)生普遍面臨傳統(tǒng)就業(yè)主渠道需求下降、穩(wěn)定職業(yè)越來越少的情況。一位高校負責外語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)工作的老師說，小語種畢業(yè)生在不愁就業(yè)的同時要具有開拓精神，做到多渠道、多形式就業(yè)。隨著我國開放程度的日益加深，越來越多的地區(qū)出現了小語種人才需求，地方外事辦也成為新的就業(yè)渠道。中國傳媒大學畢業(yè)生就業(yè)指導中心副主任劉妍介紹，2009年該校外語類專業(yè)畢業(yè)生到京外單位就業(yè)人數比往年明顯增多，約3成畢業(yè)生京外就業(yè)。

　　孫眉認為，從人才發(fā)展戰(zhàn)略來說，畢業(yè)生只有了解國情、民生才能有廣闊的發(fā)展空間。因此，小語種專業(yè)的就業(yè)目標不是單純看就業(yè)率和收入，而是要讓學生找到適合自己的工作，為事業(yè)的發(fā)展找到合適的起點。這就要求高校加大對畢業(yè)生的就業(yè)引導，特別是基層鍛煉意識。