申論一直是廣大考生比較頭疼的一個科目，大家對于申論的理解可能仍然僅限于熱點和理論的學習。似乎凡是稍微了解申論的人都知道申論要復習熱點，但是究竟如何來學習熱點呢，相信大部分考生還是一頭霧水。部分考生認為復習熱點就是看新聞，關注新聞動態(tài)，了解事件內幕，更有甚者將新聞當成了娛樂休閑的茶余飯后的趣事來熟悉，導致部分考生熟悉的熱點不少，與親戚朋友談話的時候也能侃侃而談，看起來滿腹經(jīng)綸，可是申論成績卻并不理想。申論專家老師告訴大家，熱點的學習并不是簡單的看新聞，了解新聞事件，它是一個系統(tǒng)的科目，是需要按計劃步步推進的。

　　第一步，選擇時事。

　　在學習熱點之前，必須要確立話題，即什么樣的話題、什么類型的熱點有可能成為申論的熱點材料。這就需要追溯到申論的考試大綱，從考試大綱找到答案。“申論材料通常涉及某一個或某幾個特定的社會問題或社會現(xiàn)象”這是從04年以后的中央國家機關公務員招錄考試大綱中申論部分的一句話，這句話明確告訴所有的應考者，申論的取材是特定的社會問題。即言除了社會問題外的其他問題都不會出現(xiàn)在申論的材料中，當然也不是考生復習的重點，例如：政治問題、經(jīng)濟問題、軍事問題或者外交問題等等。同時“特定”告訴我們不是所有的社會問題都能夠成為申論材料。

　　那什么樣的材料可以成為申論材料呢?專家老師提示：要想成為申論材料還需具備以下幾個要素

：一是關注度高。所謂的關注度高也就是我們常說的熱點，只有那些黨、國家、政府以及社會群眾包括輿論媒體都普遍關注的問題才有可能成為申論材料的來源。

二是影響深遠。所謂的影響深遠就是指這些社會問題必須是對國家的發(fā)展，政府的建設以及人民群眾的生活有著深遠的影響，一些雞毛蒜皮的小事是不可能成為申論材料的備選項。

三是明確性。所謂的明確性就是指這些問題一定是黨和國家政府對其的態(tài)度比較明確，傾向性比較強的，否則，它也不具備成為申論材料的要求。因此那些比較敏感的話題，例如：民族問題、臺灣問題、朝核問題等都不會出現(xiàn)在申論的考卷上。

　　明確了選擇的范圍是遠遠不夠的。讓部分“兩耳不聞窗外事”的考生每天去關注醫(yī)療改革的問題、食品安全的問題、城市規(guī)劃的問題等，這對他們是一種折磨。于是，部分考生堅持了兩三天或一個周放棄了，更有甚者熱點激起其莫名的反感，只要有人提起社會熱點，他就很郁悶。無論是哪一類型，最終都無法走上勝利者的頒獎臺。如此，其實大家完全沒有必要折磨自己，跟自己過不去，你可以選擇自己最感興趣、最熟悉、最喜歡的話題入手，逐步培養(yǎng)興趣，然后慢慢拓寬關注面，訓練自己的熱點思維，而沒有必要一下子把興趣扼殺在搖籃里。舉個例子，如果你對明星比較感興趣，你就可以從跟明星有關系的社會問題入手來關注，如近期的劉德華隱瞞婚姻狀況的問題，快女選秀的問題等。同樣，如果你對體育比較感興趣，你就可以從與體育有關系的社會問題來入手;如果你對法律比較感興趣，你就可以從與法律有關系的社會問題入手;如果你對三農(nóng)問題比較感興趣，你就可以從與三農(nóng)問題有關系的社會問題入手等。

　　小貼士：選擇申論熱點話題不必逼迫自己天天關注醫(yī)療改革、應對金融危機、教育公平等事件，而可以選擇自己比較感興趣的哪方面入手來學習，培養(yǎng)學習興趣。但是，在學習的過程中不能將其當成故事來了解，而是需要用一種特定的申論思維來分析和研究。

　　第二步，理清事實。

　　選定話題之后，就需要全面了解事件，即事件的六要素(時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過和結果)。只需要整理這六個方面，確實不復雜。但是做起來，卻并不容易。

首先，我們看到的新聞大多是“加工”過的，總是會有意無意間突出某個部分而弱化另外一個部分，所以，要找到這六個要素的全部內容，就必須搜集大量的同一新聞的各類報道;

其次，起因和結果是兩個難以確定的因素。每件事都有起因，所以每篇新聞報道也都會有這個事實的起因，但是不是每篇新聞所說的“起因”都是合理的。

所以，需要了解更多相關的信息去分析它的起因。起因越詳盡越好。比如看到“躲貓貓”這個詞，我們就要首先去分析什么是“躲貓貓“甚至可以擴展思維，為什么“躲貓貓”會成為網(wǎng)絡流行語。“躲貓貓”是一種游戲，亦稱摸瞎子、捉迷藏。兩千年前即流行于希臘，蒙住一個人的雙眼，把他轉得不能辨認方向，然后大家向他這個(瞎子)呼喊取樂，蒙眼者追捕，眾人躲閃，這種游戲在中世紀成為成人游戲。這個游戲可以選定一個范圍，一個人先蒙上眼睛數(shù)到一百，其他人在這段時間找到一個地方躲藏，時間到后那個人去找其他人，最先找到的人為下一輪找的人。

那么這種游戲怎么會變成了網(wǎng)絡流行語呢?需要我們進進行探尋，于是我們就找到最初的原因。2009年2月8日下午的云南省晉寧縣看守所里，發(fā)生了一場悲?。簱?jù)當?shù)鼐秸f，因盜伐森林被拘押的24歲男子李喬明，和同監(jiān)室的獄友在天井里玩“躲貓貓”游戲時，遭到獄友踢打并不小心撞到墻壁，導致“重度顱腦損傷”，送醫(yī)院四天后不治身亡。那么這是不是“躲貓貓”成為流行熱詞的真正原因呢?還需要我們進一步的去探究，隨著我們不停地探究，最后就會找出真正的原因是因為監(jiān)獄暴力和監(jiān)獄管理的問題。找到這些，并將他們紀錄下來，我們再進入下一步。

　　小貼士：做好前兩步，接下來還需要摸清各方態(tài)度，還要提出自己的觀點，同時要深化形成體系。關于這些內容，許甜甜專家會在此后系列文章中給大家做詳細的介紹。