大學生就業(yè)拼什么？有人說是拼實力，有人說是拼運氣，有人說是拼容貌，當然也有人說是“拼爹”。什么是“拼爹”？顧名思義，“拼爹”即“比拼老爹”。在貧富差距越來越大的今天，家庭的經(jīng)濟條件和社會環(huán)境成為大學生就業(yè)的重要籌碼，似乎大學生就業(yè)也就成了一場“拼爹游戲”。

　　是不是沒有顯赫的家庭背景，工作就一定沒有著落了呢？來自鄉(xiāng)村的龍成寶大學一畢業(yè)就被深圳一家大型企業(yè)錄用，從事網(wǎng)絡工程師工作，享受著高薪和豐富的福利待遇。如今，坐在深圳地王大廈寬敞的寫字樓里，享受著咖啡+鼠標的白領生活，回想起自己的經(jīng)歷，龍成寶感到很幸運，也很欣慰。

　　大學生活經(jīng)歷迷茫

　　龍成寶來自湖南省一個不太發(fā)達的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)。高中畢業(yè)后龍成寶考入長沙一所大學主修計算機專業(yè)。進入大學后，龍成寶說他多少有些失望，這里的學習和他的想象中有一定差距“因為大學的計算機教育主要以理論教學為主，很少接觸到實踐操作。”純理論的教學方式也讓龍成寶對學習感到乏味，更對將來畢業(yè)求職沒了信心。平時大部分時間是在是電腦游戲中度過，對未來感到很迷茫。

　　一次偶然的機會，龍成寶聽說自己的一位同學選擇學習計算機，畢業(yè)后找到一份非常不錯的工作，待遇也很好。同學的經(jīng)歷啟發(fā)了龍成寶，想到自己有大學學歷，如果再加上過硬的實踐技術(shù)，應該更有優(yōu)勢。龍成寶決定利用上學的空余時間報讀IT培訓，豐富自己的計算機知識體系，增強實踐操作能力。

　　另辟蹊徑參加IT培訓

　　龍成寶開始四處打聽了解各培訓機構(gòu)的課程設置和實力。經(jīng)過比較，龍成寶選擇報讀BENET網(wǎng)絡工程師。選擇培訓機構(gòu)時，他做了嚴謹?shù)膶嵉乜疾?，來到實力中心后，他參觀了該培訓學校的教室和機房。每個教室都有投影儀、電腦、空調(diào)，機房里標配的機算機都是全新的，讓人一眼就能看出來非常專業(yè)，很有實力。

　　龍成寶開始一邊上大學，一邊參加IT培訓，目的是在學好大學理論知識的同時，通過社會職業(yè)培訓，增強自己的實踐操作能力，將來找工作時更有競爭力。在學習過程中，龍成寶切身體會到了職業(yè)培訓的魅力所在：在大學里學的主要以理論為主，而且課程內(nèi)容更新速度慢，很多內(nèi)容不能很好跟上如今最前沿的技術(shù)，在將來找工作時，與那些有一定實踐經(jīng)驗的求職者相比會有很大的差距;而IT職業(yè)培訓機構(gòu)的教學內(nèi)容非常貼合社會實際需求，緊跟當前最前沿的技術(shù)潮流，所學計算機知識很實用。在學校管理方面，大學教育也與職業(yè)培訓機構(gòu)有很大不同，大眾式的管理方式并不會針對每名學生有專門的培養(yǎng)方案;而在職業(yè)培訓機構(gòu)，學校針對每個學員的情況有專門的培養(yǎng)方案，這里的教學老師都非常職業(yè)，基本都是大學畢業(yè)后進入IT企業(yè)，有豐富的項目經(jīng)驗和實戰(zhàn)能力的IT工程師。學員和老師間亦師亦友，能夠更多進行技術(shù)探討和交流。畢業(yè)后，也就基本具備了IT工程師的工作能力。

　　努力改變命運 做IT白領

　　一年后，龍成寶畢業(yè)，獲得了高級網(wǎng)絡工程師證書，與此同時，他也拿到了大學畢業(yè)證。想到未來的發(fā)展，鐘愛計算機的龍成寶決定去深圳找工作。

　　龍成寶在深圳的求職經(jīng)歷出奇的順利。相比同屆大學畢業(yè)生，龍成寶獲得的高級網(wǎng)絡工程師認證使他的能力更貼近招聘單位的用人需求，在求職時更具市場競爭力。龍成寶很快被深圳出版發(fā)行集團弘文文化傳播有限公司錄用，擔任信息中心網(wǎng)絡工程師。面試中，龍成寶的技術(shù)能力在眾多應聘者中脫穎而出，最終得到了用人企業(yè)的認可。

　　根據(jù)一項網(wǎng)站調(diào)查結(jié)果顯示，61.35%的人選擇自己主動求職，僅13.05%的人會通過家人介紹求職。對大多數(shù)人來說，關(guān)鍵還是要看工作是否適合自己，是否有良好的發(fā)展前景。這種情況下，實力就成了大學生求職的“制勝因素”。龍成寶說，正是因為自己家庭出身普通，找工作也沒有關(guān)系和別的出路，“擁有一門技術(shù)會讓自己更有競爭力。”