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計(jì)算機(jī)等級(jí)考試經(jīng)驗(yàn):一個(gè)VFP優(yōu)秀者等考經(jīng)驗(yàn)談

       準(zhǔn)備篇

  任何考試之前都要多為自己幾個(gè)為什么。為什么考?目標(biāo)定在哪?考試對(duì)我有用嗎?

  我想經(jīng)濟(jì)管理類,工科類的人都有把VFP當(dāng)作一門必修課的必要。至于理科類,有些專業(yè)中VFP將是一件很好的工具(比如我所要接觸的生物信息學(xué))。

  目標(biāo)是什么?目標(biāo)就是你前進(jìn)的動(dòng)力。如果你有過一些計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)(比如WORD、PPT、EXCEL等),可以把目標(biāo)放在優(yōu)秀。如果你沒有什么基礎(chǔ),及格也并非難事。

  復(fù)習(xí)篇

  對(duì)于復(fù)習(xí),我堅(jiān)信態(tài)度決定一切,況且VFP并不是選拔考試,難度區(qū)分度都比較低。下面詳細(xì)給大家介紹我的一些經(jīng)驗(yàn):

  1 、持之以恒。復(fù)習(xí)最忌三天打魚兩天曬網(wǎng),如果你這點(diǎn)都辦不到,我勸你回到準(zhǔn)備篇多問自己幾個(gè)為什么。

  2 、合理安排時(shí)間。VFP一般都在CET考試之后,在校時(shí)同學(xué)都會(huì)花心思在CET上。我想說的是,這樣安排時(shí)間完全是合理的,但前提是,你在寒暑假要抽空出來看書。

  3 、筆試。筆試考的可以說都是基礎(chǔ)。一本VFP官方教材加一本二級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)官方教材加VFP考綱加一套全真試卷再加一本提綱筆記式的參考書,這就是我的筆試復(fù)習(xí)資料。

  首先復(fù)習(xí)二級(jí)基礎(chǔ)知識(shí),這方面內(nèi)容零散抽象,主要靠背誦記憶,依照考綱和真題的知識(shí)點(diǎn)一個(gè)一個(gè)攻破,三到五天足矣。

  然后是有關(guān)VFP的內(nèi)容,這部分是重點(diǎn)。采取提綱加真題的策略。所謂提綱,就是按照大綱的考點(diǎn)依照教材中的內(nèi)容自己列出提綱,然后對(duì)照參考書看別人是怎么列的,查漏補(bǔ)缺,并且完成參考書中所給的例題鞏固知識(shí)。提綱的目的是使知識(shí)系統(tǒng)化結(jié)構(gòu)化,對(duì)VFP有個(gè)整體初步認(rèn)識(shí);所謂真題,就是在知識(shí)構(gòu)架已經(jīng)建立起來后的一次質(zhì)的飛躍,仔細(xì)研究每一套真題,錯(cuò)誤次數(shù)很多的題目最好能上機(jī)多試幾遍加深印象。

  4 、上機(jī)。上機(jī)是關(guān)鍵。大多數(shù)人VFP就敗在上機(jī)了。上機(jī)的復(fù)習(xí)資料其實(shí)很少,一套光盤就行了,上機(jī)指導(dǎo)類的書也沒有必要。關(guān)鍵是要多做,對(duì)照答案多思考,一直要達(dá)到熟能生巧的地步,而且各種題型都不能放過,表單、查詢、視圖、報(bào)表等等都要熟悉。

  考試篇

  記住考試時(shí)千萬不要緊張,只要平時(shí)下了工夫,真題研究透了,考試不存在懸念。

  考后篇

  成績大概在50天后出來,各地區(qū)不一,具體情況可多關(guān)注相關(guān)網(wǎng)站。

  我建議考完VFP并且沒有編程經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)再繼續(xù)考一門編程語言(最好JAVA,C語言也可以),不要過早報(bào)考三級(jí),三級(jí)編程是核心而且也比較趨向?qū)I(yè)化,對(duì)非計(jì)算機(jī)專業(yè)的考生還是有一定難度的。

  我給大家把我認(rèn)為的重點(diǎn)說一下,這樣復(fù)習(xí)時(shí)也會(huì)比較有針對(duì)性。

  筆試:

  VFP基礎(chǔ)知識(shí)(筆試重點(diǎn),零散于書中,我要大家做提綱的目的就在于此,整體復(fù)習(xí)是解決這一類題的關(guān)鍵)

  SQL(重中之重,一定要熟悉select,Insert into ,Drop table,Modify table等等語句)

  編程(難度較大,拉開檔次的題目,仔細(xì)琢磨,如時(shí)間不夠可以放棄復(fù)習(xí))

  機(jī)試:

  表的基本操作是基礎(chǔ),送分題一定要爭取拿滿分。

  表單和SQL查詢語句的使用是重點(diǎn),但較簡單,多做即可。

  編程和菜單設(shè)計(jì)是拉開檔次的題目,如果實(shí)在不會(huì),能做多少是多少。

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