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研究稱提升排名成當(dāng)前大學(xué)校長共同目標(biāo)

如火如荼的大學(xué)排行榜盡管一直備受爭議,但上海交通大學(xué)高等教育研究院院長劉念才教授完成的一項(xiàng)課題顯示,提升排名成為大學(xué)校長的共同目標(biāo),大學(xué)排行榜已影響到高校制定戰(zhàn)略規(guī)劃。

劉念才昨日表示,大學(xué)排名是一種從市場角度看待和考察大學(xué)的評價手段。國家渴望摸清、提升教育實(shí)力,大學(xué)渴望在各種競爭中占據(jù)有利地位,多種因素促成了大學(xué)排名的產(chǎn)生。

劉念才團(tuán)隊(duì)對包括“ 武漢大學(xué) 版”在內(nèi)的國內(nèi)外16個版本的大學(xué)排行榜進(jìn)行了實(shí)證研究。作為全國教育科學(xué)規(guī)劃立項(xiàng)課題,《國內(nèi)外大學(xué)排名的實(shí)證研究:指標(biāo)、權(quán)重與影響》上月通過評審。

劉念才介紹,提升排名已成為大學(xué)校長和各部門的共同目標(biāo)。有些大學(xué)已經(jīng)建立監(jiān)控各類大學(xué)排名以及本校名次變化的機(jī)制。許多高校還成立了專門的辦公室,負(fù)責(zé)搜集數(shù)據(jù)、監(jiān)控表現(xiàn)、與同類高校進(jìn)行對比分析,以及向相關(guān)部門和公眾提供數(shù)據(jù)。

研究報告披露,大學(xué)排名已潛移默化地影響著高校的內(nèi)外部管理、政策與決策制定以及改革思路與舉措等,高校在制定各個層面的戰(zhàn)略規(guī)劃過程中都會考慮大學(xué)排名。

研究報告稱,大學(xué)排行榜得到了廣泛認(rèn)可。在全世界40個國家的71名被調(diào)查者中,40%的被調(diào)查者稱在國際合作時會考慮合作對象的排名,57%的被調(diào)查者相信本校的排名會影響其他大學(xué)與他們合作的意愿。

劉念才指出,大學(xué)排行榜的負(fù)面影響不容忽視。他舉例說,單純對排名位置的追求,可能導(dǎo)致大學(xué)行為的異化,偏離其正常軌道。排名還將所有大學(xué)都置于一個模子中,不利于高校的多樣化發(fā)展和展現(xiàn)高?;顒拥膹?fù)雜性與多樣性。

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