2013年高考成績已經(jīng)公布，接下來是同學(xué)們填報志愿的時候了。那么漢語言文學(xué)這個專業(yè)怎么樣呢。下面一起來看看漢語言文學(xué)專業(yè)課程介紹吧。

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格

　　本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德、智、體全面發(fā)展的, 能勝任文化、宣傳、教學(xué)、管理等工作，具有較寬闊的文化視野和創(chuàng)新能力，綜合素質(zhì)良好的漢語言文學(xué)實用型高級專門人才。

　　本專業(yè)的業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：能正確理解和掌握馬克思主義關(guān)于語言、文學(xué)的基本原理，能較扎實地掌握漢語和文學(xué)的基礎(chǔ)知識并具有相鄰學(xué)科的有關(guān)知識，了解本學(xué)科的前沿成就和發(fā)展 前景，具有較強的文學(xué)分析鑒賞能力和寫作能力，能閱讀和檢索古典文獻(xiàn)，具有一定的科研 能力和實際工作能力。

　　二、課程設(shè)置

　　教學(xué)計劃中設(shè)必修課、限選課、選修課和集中實踐環(huán)節(jié)。

　　必修課：語言學(xué)概論、漢語專題、中國古代文論選讀、中國古代文學(xué)專題、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專題、20世紀(jì)外國文學(xué)專題、英語(1) (2)等。

　　限選課：專題寫作、藝術(shù)欣賞 、現(xiàn)代教育思想、中學(xué)語文教學(xué)研究。

　　選修課：漢語修辭學(xué)、西方文論選讀、中國古代文學(xué)要籍導(dǎo)讀、中國古代文學(xué)作品選讀、比較文學(xué)概論、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品選讀、傳播媒體與信息技術(shù)、信息檢索與利用、地 域文化、英語(3) (4)、大學(xué)英語Ⅲ(1) (2)、美學(xué)專題、語法研究、影視批評、交響音樂賞 析、教師職業(yè)道德、馬列文論、哲學(xué)引論、中國古代文化專題、訓(xùn)詁學(xué)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、 少年兒童文學(xué)、行政管理學(xué)、秘書資格證書專題、書法、現(xiàn)代漢字學(xué)等。

　　三、教學(xué)與教學(xué)管理

　　(一)教學(xué)計劃中的必修課由中央電大統(tǒng)一開設(shè)，執(zhí)行統(tǒng)一教學(xué)大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。采用集中輔導(dǎo)和巡教巡考等方式，加強教學(xué)過程管理。

　　學(xué)生在?？齐A段已修完英語(1)(2)的，在本科階段可將英語(3)(4)或大學(xué)英語Ⅲ(1)(2)作為必修課，替代英語(1)(2)，也可從選修課中選擇其它課程作為必修課替代英語(1)(2) 。

　　(二)限選課為專業(yè)必修課程，由中央電大統(tǒng)一課程名稱，執(zhí)行統(tǒng)一教學(xué)大綱(或教學(xué)要求)，并推薦教材。

　　(三)選修課可由地方電大或?qū)W生根據(jù)需要自由選擇，但專科階段已選的選修課，除在本科階段作為限選課的民間文學(xué)和藝術(shù)欣賞以外，本科階段不得重復(fù)選用。地方電大亦可

　　根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)及當(dāng)?shù)氐男枰蚤_選修課。

　　(四) 統(tǒng)設(shè)服務(wù)的課程，中央電大提供教學(xué)大綱、多種媒體教材、考試等教學(xué)資源的支持服務(wù)。地方自開課程的教材、教學(xué)管理及考試工作均由各省級電大負(fù)責(zé)。

　　(五)學(xué)生可以從“公共選修課程目錄”中選修課程，也允許學(xué)生跨科類選修課程。但這部分課程的學(xué)分不得超過課程總學(xué)分的10%。

　　(六)漢語言文學(xué)專業(yè)的各門課程均須安排平時作業(yè)，由中央電大和地方電大共同組織實施。作業(yè)成績計入課程總成績。英語平時作業(yè)成績占該課程總成績的20%。無平時作業(yè)成績者不得參加該課程的結(jié)業(yè)考試。

　　(七)漢語言文學(xué)專業(yè)各門課程的考核應(yīng)以教學(xué)大綱和文字教材為依據(jù)，命題時應(yīng)注意安排理論知識和應(yīng)用能力兩部分內(nèi)容。結(jié)業(yè)考試試卷采用百分制，卷面成績占課程總成績的 80%。平時作業(yè)成績占總成績的20%。

　　(八)集中實踐環(huán)節(jié)由地方電大根據(jù)教學(xué)大綱(要求)負(fù)責(zé)組織實施。實踐環(huán)節(jié)不合格者，不能取得該門課程的學(xué)分。集中實踐環(huán)節(jié)不得免修。

　　(九)畢業(yè)論文安排5周(5學(xué)分)，重點培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決實際問題的能力，題目提倡多樣化，選題應(yīng)在總體上符合漢語言文學(xué)專業(yè)的教學(xué)要求。師范方向增加教學(xué)實 習(xí)3周(3學(xué)分)。