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2016江蘇高考語(yǔ)文試題及答案解析(可供下載)(6)

  五、現(xiàn)代文閱讀(一)(20分)

  閱讀下面的作品,完成13 ~16題。

  ①會(huì)明是三十三連一個(gè)火夫。提起三十三連,同時(shí)記起國(guó)民軍討袁時(shí)在黔、湘邊界一帶的血戰(zhàn)。事情已十年了。如今的三十三連,全連中只剩會(huì)明一人同一面旗幟,十年前參加過(guò)革命戰(zhàn)爭(zhēng),光榮的三十三連儼然只是為他一人而有了。旗在會(huì)明身上謹(jǐn)謹(jǐn)慎慎的纏裹著,他忘不了蔡鍔都督說(shuō)過(guò)“插到堡上去”那一句話。

 ?、谶@十年來(lái)的紀(jì)錄是流一些愚人的血,升一些聰明人的官。這一次,三十三連被調(diào)到黃州前線,會(huì)明老早就編好了繩子、鐵飯碗、成束的草煙,都預(yù)備得完完全全。他算定這熱鬧快來(lái)了。在開(kāi)向前線的路上,他肩上的重量不下一百二十斤,但是他還唱歌。一歇息,就大喉嚨說(shuō)話。

  ③駐到前線三天,一切卻無(wú)動(dòng)靜。這事情仿佛和自己太有關(guān)系了,他成天總想念到這件事。白天累了,草堆里一倒就睡死,可是忽然在半夜醒來(lái),他就想,或者這時(shí)候前哨已有命令到了?或者有夜襲的事發(fā)生了?或者有些地方已動(dòng)了手?他打了一個(gè)冷戰(zhàn),爬起身來(lái),悄悄的走出去望了一望帳篷外的天氣,走進(jìn)哨兵旁邊,問(wèn):“大爺,怎么樣,沒(méi)有事情么?”“沒(méi)有。”“我好象聽(tīng)見(jiàn)槍聲。”“說(shuō)鬼話。”他身上也有點(diǎn)發(fā)冷,就又鉆進(jìn)帳篷去了。他還記得去年鄂西戰(zhàn)役,時(shí)間正是六月,人一倒下,氣還不斷,糜爛處就發(fā)了臭。再過(guò)一天,全身就有小蛆蟲(chóng)爬行。為了那太難看、太不和鼻子相宜的六月情形,他愿意動(dòng)手的命令即刻就下。

 ?、苋欢熬€的光景和平了許多。這和平倘若當(dāng)真成了事實(shí),真是一件使他不太高興的事情。人人都并不喜歡打擾,但期望從戰(zhàn)事中得到一種解決,打贏了,就奏凱;敗了,退下??偠灾坏?jīng)_突,真的和平也就很快了。于是,她逢人就問(wèn)究竟什么時(shí)候開(kāi)火,他那樣關(guān)心,好像一開(kāi)開(kāi)火后就可以擢升營(yíng)長(zhǎng)??墒沁@事誰(shuí)也不清楚,看樣子,非要在此過(guò)六月不可了。

 ?、萑ニ麄凂v防處不遠(yuǎn)有一個(gè)小村落,看看情形不甚緊張,就有些鄉(xiāng)下人敢拿雞蛋之類(lèi)陳列在荒涼的村前大路旁,來(lái)同這些副爺冒險(xiǎn)做生意的。 會(huì)明常常到村子里去。一面是代連上的弟兄采買(mǎi)一點(diǎn)東西,一面是找個(gè)把鄉(xiāng)下上年紀(jì)的農(nóng)民談一談話。他一到村落里,找到談話的人,就很風(fēng)光的說(shuō)及十年前的故事,有時(shí)也不免小小吹了一點(diǎn)無(wú)害于事的牛皮,譬如本來(lái)只見(jiàn)過(guò)都督蔡鍔兩次,他說(shuō)順了口,就說(shuō)是四五次。他隨后做的事是把腰間纏的小小三角旗取了下來(lái)。“看,這個(gè)!”看的人露出吃驚的神氣,他得意了。“看,這是他送我們的,他說(shuō)“嗨,勇敢點(diǎn),插到那個(gè)地方去!”你明白到哪個(gè)地方去嗎?”聽(tīng)的人自然是懦夫,他就慢慢地一面含煙管一面說(shuō)……

 ?、抟?yàn)槊宰T飄的討論,他得到一個(gè)人贈(zèng)送的一只母雞,帶著帳篷,用一個(gè)無(wú)用處的白本子安置了它,到第二天早晨,其中多了一個(gè)雞腿,第三天又是一個(gè),她為一種數(shù)的牽引,把之前的一切完全忘卻了,他同別人討論這只雞時(shí),也像一個(gè)母親與人討論兒女一樣。他夜間做夢(mèng),就夢(mèng)到有二十只小雞旋繞腳邊吱吱地叫。雞卵到后當(dāng)真積到了二十枚,就孵小雞,小雞從薄薄的蛋殼里出到日光下,一身嫩黃乳白的茸毛,惆啾地叫喊,把會(huì)明歡喜到快成瘋子。白天有太陽(yáng),他就把小雞雛同母雞從木箱中倒出來(lái),盡這母子在帳篷附近玩,自己卻赤了脖子咬著煙管看雞玩,或者舉起斧頭劈柴,把新劈的柴堆成塔形。遇到進(jìn)村里去,他把這籠雞也帶去,給原來(lái)的主人看,像那人是他的親家。從舊主人口中得到一些動(dòng)人的稱(chēng)贊后,他就非常榮耀驕傲還極謙虛滴說(shuō):“這完全是雞好,它太懂事了,它太乖巧了。”看樣子,為了這一群雞雛發(fā)育的方便,會(huì)明已漸漸地傾向于“非站主義”了。

 ?、吆髞?lái),和議的局勢(shì)成熟,照例約好各把軍隊(duì)撤退。隊(duì)伍撤回原防時(shí),會(huì)明的財(cái)產(chǎn)多了一個(gè)木箱,一個(gè)雞的家庭。無(wú)仗可打,把旗插到堡子上便一時(shí)無(wú)從希望。但他喂雞,很細(xì)心地料理它們,他是很幸福的。六月來(lái)了,這一連人沒(méi)有一個(gè)腐爛,會(huì)明望著這些人微笑時(shí),那微笑的意義,是沒(méi)有一個(gè)人明白的。

  13.第④段中會(huì)明為什么逢人就問(wèn)何時(shí)開(kāi)火?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(6分)

  14.文中兩處畫(huà)線句分別表現(xiàn)了會(huì)明什么樣的精神狀態(tài)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)

  15.文中多處寫(xiě)到“插軍旗”,請(qǐng)說(shuō)明這個(gè)細(xì)節(jié)在全文中的主要作用。(4分)

  16.請(qǐng)?zhí)骄啃≌f(shuō)結(jié)尾“微笑的意義”的意蘊(yùn)。(6分)

  【答案】

  13.因?yàn)槠谕麖膽?zhàn)事中得到一種解決,打贏了,就高奏凱歌;打敗了,就退下,干脆利索;同時(shí)一到?jīng)_突,真的和平也就很快了;表現(xiàn)出會(huì)明對(duì)和平的期盼。

  14.第一處,表現(xiàn)出會(huì)明提及過(guò)去時(shí)的自豪,同時(shí)也有眼下的無(wú)聊,第二處,表現(xiàn)出會(huì)明安于現(xiàn)狀的情形以及對(duì)和平安寧生活的喜愛(ài)。

  15.文中多處提到“插軍旗”,在情節(jié)上起到線索作用,貫穿全文,推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展;從內(nèi)容上看,表現(xiàn)出會(huì)明對(duì)當(dāng)初生活的眷戀;從主題上看,凸顯主旨。

  16.對(duì)眼下平靜生活的滿足,對(duì)一連人沒(méi)有一個(gè)腐爛的高興,對(duì)和平生活的向往。

  15.試題分析:題干問(wèn)的是“文中多處寫(xiě)到‘插軍旗’,請(qǐng)說(shuō)明這個(gè)細(xì)節(jié)在全文中的主要作用”,這是作用題。題干說(shuō)到“多處”,這是暗示了“插軍旗”在情節(jié)上的作用。再找到后文寫(xiě)到的內(nèi)容,分析其在內(nèi)容上和主題上的作用即可。

  考點(diǎn):分析作品結(jié)構(gòu)。能力層級(jí)為分析綜合C。

  16.試題分析:題干要求“請(qǐng)?zhí)骄啃≌f(shuō)結(jié)尾‘微笑的意義’的意蘊(yùn)”,這是探究題。首先找到結(jié)尾“微笑的意義”這一內(nèi)容,然后結(jié)合文章的主旨探究其意蘊(yùn)。答題的時(shí)候要注意多角度。

  考點(diǎn):從不同的角度和層面發(fā)掘作品的意蘊(yùn)、民族心理和人文精神。能力層級(jí)為探究F。

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