專(zhuān)業(yè)是“高等教育培養(yǎng)學(xué)生的各個(gè)專(zhuān)門(mén)領(lǐng)域”，是大學(xué)為了滿(mǎn)足社會(huì)分工的需要而進(jìn)行的活動(dòng)，那么文科本二有哪些專(zhuān)業(yè)可以選擇呢?讓我們一起來(lái)看看吧。

　　文科本二有哪些專(zhuān)業(yè)

　　1、哲學(xué)門(mén)包類(lèi)括哲學(xué)、邏輯學(xué)、宗教學(xué)、倫理學(xué)等4個(gè)專(zhuān)業(yè)，哲學(xué)一般都認(rèn)為是純文科專(zhuān)業(yè)，但也有個(gè)別院校招收理科生。

　　哲學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)推薦：

　　哲學(xué)宗教學(xué)邏輯學(xué)倫理學(xué)、美學(xué)、心理學(xué)、現(xiàn)代西方哲學(xué)、科學(xué)技術(shù)哲學(xué)、社會(huì)學(xué)。

　　2、經(jīng)濟(jì)學(xué)包括經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)、財(cái)政學(xué)類(lèi)、金融學(xué)類(lèi)、經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類(lèi)四大類(lèi)，17種專(zhuān)業(yè)。經(jīng)濟(jì)類(lèi)中文理兼收的專(zhuān)業(yè)比較多。

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)推薦：經(jīng)濟(jì)學(xué)財(cái)政學(xué)國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理

　　環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)保險(xiǎn)金融工程信用管理體育經(jīng)濟(jì)國(guó)際文化貿(mào)易。

　　3、法學(xué)門(mén)類(lèi)包括法學(xué)類(lèi)、政治學(xué)類(lèi)、社會(huì)學(xué)類(lèi)、民族學(xué)等六大類(lèi)，共32個(gè)專(zhuān)業(yè)。法學(xué)近年來(lái)報(bào)考比較火爆，而其中，法學(xué)、社會(huì)學(xué)、公安學(xué)類(lèi)中有很多專(zhuān)業(yè)是文理兼收的。

　　法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)推薦：法學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)科學(xué)社會(huì)主義與國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)社會(huì)學(xué)家政學(xué)女性學(xué)國(guó)際政治思想政治教育偵查學(xué)火災(zāi)勘查禁毒學(xué)禁毒學(xué)。

　　4、教育學(xué)包括教育類(lèi)、體育兩大類(lèi)共16種專(zhuān)業(yè)。其中也有一些文理兼收的專(zhuān)業(yè)。

　　教育學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)推薦：教育學(xué)特殊教育小學(xué)教育人文教育言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)科學(xué)體育教育社會(huì)體育民族傳統(tǒng)體育農(nóng)藝教育學(xué)前教育教育技術(shù)學(xué)藝術(shù)教育。

　　5、文學(xué)是文科生招生的大戶(hù)，包括中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)、新聞傳播學(xué)類(lèi)三大類(lèi)，共76種專(zhuān)業(yè)。

　　大學(xué)如何選擇專(zhuān)業(yè)

　　1、專(zhuān)業(yè)區(qū)別

　　弄懂專(zhuān)業(yè)的真正含義很重要，包括專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的課程、特殊要求以及從事的職業(yè)等，父母與考生切不可盲目地望文生義。尤其是一些名稱(chēng)相近的專(zhuān)業(yè)，更要搞清楚它們之間的區(qū)別?？忌M可能選報(bào)院校的傳統(tǒng)或主打?qū)I(yè)，慎重選擇派生專(zhuān)業(yè)和新設(shè)專(zhuān)業(yè)，在了解其內(nèi)涵的同時(shí)還要了解專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的歷史和背景。

　　2、重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)

　　重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)指此專(zhuān)業(yè)是全國(guó)、本省市同類(lèi)專(zhuān)業(yè)中的排頭兵，或一個(gè)院校中的領(lǐng)軍專(zhuān)業(yè)，代表一個(gè)專(zhuān)業(yè)的實(shí)力和地位。并非重點(diǎn)院校的專(zhuān)業(yè)都是重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，也并不是非重點(diǎn)院校的專(zhuān)業(yè)都是普通專(zhuān)業(yè)。相反，一些普通院校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)在全國(guó)也處于領(lǐng)先地位。所以，考生和父母在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，在分?jǐn)?shù)不夠重點(diǎn)院校的情況下，報(bào)考普通院校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)是明智的選擇。

　　3、橫向比較

　　父母和考生明確自己選擇志愿的方向后，要做兩個(gè)方面的專(zhuān)業(yè)比較。

　　一是同類(lèi)性質(zhì)院校比較，衡量選擇擬報(bào)考專(zhuān)業(yè)的院校實(shí)力;

　　二是不同類(lèi)性質(zhì)院校但有同類(lèi)專(zhuān)業(yè)的比較，衡量選擇不同院校的專(zhuān)業(yè)實(shí)力。此外，相同名稱(chēng)的專(zhuān)業(yè)在不同類(lèi)院校中培養(yǎng)的方向和側(cè)重點(diǎn)也有不同，父母和考生還要注意這方面內(nèi)容。

　　4、冷熱處理

　　人們根據(jù)現(xiàn)實(shí)的就業(yè)難易、就業(yè)收入和工作環(huán)境等情況，把專(zhuān)業(yè)分為“冷專(zhuān)業(yè)”和“熱專(zhuān)業(yè)”。其實(shí)“冷”與“熱”都是相對(duì)某一時(shí)期的社會(huì)熱點(diǎn)、市場(chǎng)需求和就業(yè)形式而言的，專(zhuān)業(yè)本身并無(wú)“溫度”。父母和考生不要過(guò)分追求“熱專(zhuān)業(yè)”，忽視“冷專(zhuān)業(yè)”。“熱”極必反，“冷”極必“熱”。所以，考生和父母在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)要有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，結(jié)合自身興趣和愛(ài)好，避免時(shí)過(guò)境遷而供大于求。

　　5、限制條件

　　一些專(zhuān)業(yè)有自己獨(dú)特的限制條件，如語(yǔ)種、身高、形象、性格、性別以及單科成績(jī)等。父母切不可不顧孩子的實(shí)際和未來(lái)工作的現(xiàn)實(shí)，而一廂情愿地選擇，否則容易在錄取和就業(yè)時(shí)吃虧。有的高校部分專(zhuān)業(yè)在招生計(jì)劃或招生簡(jiǎn)章中已經(jīng)有提示哪類(lèi)人員不能報(bào)考，這就要求父母要認(rèn)真閱讀高校招生簡(jiǎn)章，了解招生院校報(bào)考要求，結(jié)合考生具體情況，科學(xué)填報(bào)。