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美國家長的教育方式 為孩子定一份家務(wù)計(jì)劃

       女兒大學(xué)畢業(yè)后,直接和男朋友詹姆斯去了美國,這讓我分外想念。終于,女兒為了我免受思念之苦,她帶著詹姆斯和孩子回國了,打算在我們身邊定居發(fā)展。這本是件高興事兒,可我萬萬沒想到,正因?yàn)樗麄兓貋?,令我和洋女婿之間發(fā)生了意見。

    女兒有兩個(gè)孩子,一個(gè)6歲,是男孩,小名叫娃娃,另一個(gè)是女孩,只有4歲,小名叫寶寶。這兩個(gè)孩子,混合了中西優(yōu)良的血統(tǒng),長得要多可愛有多可愛。他們遠(yuǎn)離祖父母,我們作為外祖父母,當(dāng)然把所有的愛都給了他們,想要買什么就給他們買什么,想要玩什么就陪他們一起玩。然而,詹姆斯卻不領(lǐng)情,他認(rèn)為孩子不能這么寵著,一定要讓他們知道,生活的真正面目是什么,不能讓他們單純地認(rèn)為,生活就是衣來伸手飯來張口。只有工作、付出才能得到成果。

  我們覺得,詹姆斯說的有道理。不過,完全不需要讓這么小的孩子就了解什么生活,長大了,他們自然就懂了。

  沒想到,詹姆斯和我們交流了幾次,見我們不太認(rèn)同他的觀點(diǎn),干脆就給孩子們制定起了家務(wù)計(jì)劃:本周家務(wù)如下,請(qǐng)娃娃和寶寶進(jìn)行認(rèn)領(lǐng):每天早上掃地、拖地板;每天晚餐為大家擺碗筷;隔兩天澆花;每天喂魚;每天收拾玩具……

  在這份家務(wù)計(jì)劃里,還包括為外祖父拿眼鏡,幫外祖母擇菜、洗菜,甚至還有為詹姆斯擦皮鞋和給媽媽的大衣作除塵清理,只是這兩樣前邊有星號(hào)標(biāo)記,意味著這兩樣本應(yīng)是父母個(gè)人的家務(wù)事,所以,他們?cè)敢鉃榇硕顿M(fèi)。

  “怎么能這樣對(duì)待孩子。”看了這分計(jì)劃,我忍無可忍了,對(duì)詹姆斯說:“那些家務(wù)事,我們隨手就做了,孩子們做不了。”

  “他們也是家庭里的一分子,”詹姆斯卻振振有詞,“他們應(yīng)該分擔(dān)家務(wù),不能只是享受,也要有義務(wù)。這是他們的責(zé)任。”

  “他們還沒有能力做這些家務(wù),”我不同意他的觀點(diǎn),“如果是在企業(yè),你這就是非法用童工!”

  吵歸吵,詹姆斯卻早已和女兒結(jié)成了同盟,家務(wù)計(jì)劃還是呈現(xiàn)在了兩個(gè)孩子面前。沒想到,兩個(gè)孩子竟然對(duì)這個(gè)計(jì)劃挺感興趣,娃娃不但認(rèn)領(lǐng)了掃地、拖地板、喂魚的家務(wù)勞動(dòng),還搶著認(rèn)領(lǐng)了兩樣可以掙到錢的勞動(dòng)。寶寶不太明白經(jīng)濟(jì)效益這回事,收拾玩具、擺碗筷就成了她的家務(wù)勞動(dòng)。

  看著兩個(gè)孩子每天做這么多事情,我實(shí)在不忍心,就事先幫孩子們干完他們的家務(wù),讓他們無事可做。剛開始的時(shí)候,娃娃和寶寶還一個(gè)勁兒地反對(duì),慢慢也就接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)。
  那天,我正在拖地板,詹姆斯從外面回來了。見到我正在干娃娃分得的家務(wù),他顯得非常吃驚,立即退出房間,給我女兒打電話,而女兒也馬上從單位請(qǐng)假趕了回來。我不明白,只是做些家務(wù)活,為什么女婿就如臨大敵一般,還把女兒叫了回來,因此,在和女兒談起這件事時(shí),口氣自然有了抱怨的成分。

  “他們還是孩子,”我有些生氣。女兒說,“他們既然認(rèn)領(lǐng)了家務(wù)工作,就應(yīng)該負(fù)起責(zé)任,如果您替他們,等于讓他們養(yǎng)成凡事推脫、不負(fù)責(zé)任的習(xí)慣。”

  “你們也知道他們是孩子,”我不同意她的觀點(diǎn),“他們長大后就什么都會(huì)懂得了。”

  詹姆斯見我們爭執(zhí)起來,就把我女兒拉進(jìn)了房間,過了好一陣才出來。女兒表示,如果我們?cè)龠@樣干擾他們教育孩子,他們就將回美國。我知道,這都是詹姆斯的主意,卻也無可奈何,只能保證再也不干涉他們的教子計(jì)劃。

  本來以為,只要小心一點(diǎn),背著詹姆斯,還是可以幫孩子們做事。但沒想到,孩子們也拒絕了我們的要求:“這是我的工作,我自己有能力完成。”

  從那以后,我很長時(shí)間里都不愿理詹姆斯。直到他的每周家務(wù)計(jì)劃花樣翻新了幾次,我才發(fā)現(xiàn),孩子們做起事來還真是有板有眼,而詹姆斯也主動(dòng)和我溝通,取得了我的諒解:“在美國,我們都會(huì)為孩子做個(gè)家務(wù)計(jì)劃,這是他們的責(zé)任、義務(wù)、生活的基本技能,孩子越早學(xué)習(xí)受益也就越多。”

  現(xiàn)在,我認(rèn)為他說得還是蠻有道理的。

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