考試難度分析

　　(1)綜合能力：

　?、贁?shù)學(xué),為高中、初中、數(shù)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用。考察有相當(dāng)?shù)撵`活性，體現(xiàn)創(chuàng)造性解決問題的能力----知識(shí)的組合、建構(gòu)、運(yùn)用能力。

　?、谶壿嬐评恚问酵评怼⒄撟C推理以及綜合推理三大部分。邏輯推理題題干及選項(xiàng)閱讀量(字?jǐn)?shù))與信息量(信息點(diǎn)數(shù))較大，閱讀速度與抓取關(guān)鍵信息能力是做好該部分的基礎(chǔ)能力。當(dāng)然，這些能力都是可以通過訓(xùn)練獲得的。

　?、蹖懽?，含論證有效性分析與論說文兩個(gè)部分。論證有效性分析，要求能較快地找出一段論證中的漏洞，是考察批判性思維的直接體現(xiàn);論說文，良好的議論文寫作能力是基礎(chǔ)。

　　(2)英語(yǔ)二

　　難度與大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)相近，考生在備考過程中需要打好兩方面功底。一是閱讀理解能力，這與考生的詞匯量、邏輯思維能力直接相關(guān)。因此，應(yīng)十分注意詞匯量的擁有，實(shí)際上，你懂得詞匯變形的意義是很有用武之地的，比如在完型填空中，直接考你背的詞(原詞)，命題老師認(rèn)為太沒水準(zhǔn)了，會(huì)給你加深難度。

　　其實(shí)增設(shè)難度的辦法就在于單詞的變形，包括詞性的變化、時(shí)態(tài)的變化、單復(fù)數(shù)的變化等等，因此你手邊最好要有一本英文詞典，有事沒事翻一翻，找找感覺，獲得規(guī)律認(rèn)識(shí)。記住，單詞，考的一般不直接。

　　二是英文寫作，單詞過關(guān)、豐富了并不能給你一定帶來高分，因?yàn)閷懽鞯囊蟛恢故悄苷J(rèn)識(shí)單詞就可以的，所以要想獲得英語(yǔ)高分，必須要能獲得寫作高分。而這個(gè)就靠平時(shí)的訓(xùn)練了。

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