俄語(yǔ)專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)是使學(xué)生在大學(xué)本科階段掌握扎實(shí)的俄語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和語(yǔ)言基本技能，熟練的俄語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力，并且通過(guò)教育理論課程和教育實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)形成良好的教師素養(yǎng)，使學(xué)生獲得從事俄語(yǔ)教學(xué)的基本能力和俄語(yǔ)教育研究的基本能力。那么俄語(yǔ)專業(yè)就業(yè)前景如何呢?讓我們一起來(lái)看看吧。

　　培養(yǎng)要求

　　該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)俄語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)，受到俄語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等方面的語(yǔ)言基本技能訓(xùn)練，能夠較熟練的使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行俄語(yǔ)及漢語(yǔ)的文字處理，通過(guò)教育理論課程和教育實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)形成良好的教師素養(yǎng)，獲得從事俄語(yǔ)教學(xué)的基本能力和俄語(yǔ)教育研究的基本能力。

　　知識(shí)技能

　　1. 具有扎實(shí)的俄語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)，熟練地掌握聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的基本技能;具有扎實(shí)的漢語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和較強(qiáng)的漢語(yǔ)表達(dá)能力;

　　2. 掌握俄語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)，俄語(yǔ)對(duì)象國(guó)文化及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識(shí);

　　3. 了解我國(guó)國(guó)情和俄語(yǔ)對(duì)象國(guó)家的社會(huì)和文化以及科學(xué)技術(shù)的發(fā)展;

　　4. 熟悉教育法規(guī)，掌握并能初步運(yùn)用心理學(xué)、教育學(xué)基礎(chǔ)理論、俄語(yǔ)教育基本理論，具備良好的教師職業(yè)素養(yǎng)和從事俄語(yǔ)教學(xué)的基本能力;

　　5. 具有運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開(kāi)展俄語(yǔ)教學(xué)的能力及具有一定的第二外國(guó)語(yǔ)的實(shí)際運(yùn)用能力;

　　6. 掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲得相關(guān)信息的基本方法，并有一定的科研能力。

　　俄語(yǔ)專業(yè)就業(yè)前景

　　俄羅斯是一個(gè)很有希望的大國(guó),中俄兩國(guó)有交流的巨大需要。由于兩國(guó)政府的努力,中俄貿(mào)易狀況逐年加強(qiáng),留學(xué)畢業(yè)人才需求量遞增,隨著今后幾年俄經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)和兩國(guó)迅速擴(kuò)大的全面合作,加上與之不相適應(yīng)的國(guó)內(nèi)嚴(yán)重缺乏的俄語(yǔ)教育,以及俄羅斯是一個(gè)大國(guó),與我國(guó)有漫長(zhǎng)的邊境線,雙方經(jīng)濟(jì)有很強(qiáng)的互補(bǔ)性等原因?？梢灶A(yù)見(jiàn)二、三年內(nèi),這方面的人才缺檔將迅速出現(xiàn),并且在以后十年的相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)留俄畢業(yè)生將處于供不應(yīng)求的局面。

　　俄語(yǔ)專業(yè)就業(yè)方向

　　俄語(yǔ)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在高等和中等學(xué)校進(jìn)行俄語(yǔ)教學(xué)和教學(xué)研究的教師及其他教育工作者，以及能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、旅游等部門(mén)從事翻譯、科研、管理工作。就業(yè)崗位：外貿(mào)業(yè)務(wù)員、俄語(yǔ)翻譯、俄語(yǔ)外貿(mào)業(yè)務(wù)員、俄語(yǔ)業(yè)務(wù)員、外貿(mào)銷售、俄語(yǔ)外貿(mào)專員、俄語(yǔ)銷售、外貿(mào)專員、外貿(mào) 貿(mào)易專員 助理、外貿(mào)業(yè)務(wù)、俄語(yǔ)外貿(mào)業(yè)務(wù)、俄語(yǔ)業(yè)務(wù)等。

　　以上就是關(guān)于俄語(yǔ)專業(yè)就業(yè)前景的相關(guān)資料嗎，希望能夠幫助到你。