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2012年藝考生 播音主持專業(yè)散文朗讀技巧

  散文是一種靈活自由的文學(xué)體裁,可以用來抒情、敘事和議論。然而散文的一個(gè)重要的特點(diǎn)就是“形散而神不散”。作品的主旨就像一條紅線始終維系著看似松散的結(jié)構(gòu)和語句,貫穿始末,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。因此,朗讀散文并不是天馬行空,隨心所欲,要有控有縱,收放自如,控縱收放都是圍繞主旨的。下面我們向大家介紹一下散文朗讀的妙招。

  分清層次,理順脈絡(luò),提煉主題

  選好要朗讀的散文之后,就要開始備稿工作了。首先,通讀一遍,歸納大層次,劃分小層次。朗讀多要求層次的歸納和劃分,與語文課上分析作品的分層次稍有不同。朗讀分層次的目的,是把作品清晰地輪廓輸送到聽眾的頭腦中,便于他們整體感知作品的特殊感染力。分層次的過程就是理清作者文思發(fā)展脈絡(luò)的過程,以便朗讀者把握“不散的神”,擷取其中的閃光點(diǎn)。對(duì)稿件熟悉以后,要冷靜地思考它的主題是什么,從散文“形散而神不散”的特點(diǎn),我們可以看出“形”和“神”是聽眾直觀接觸的兩個(gè)方面,我們把“形”理清之后,必須把“神”聚合起來,否則文章就容易變得面目模糊,混雜散漫。“神”就是主題,主題提煉出來了,朗讀就有了靈魂,作品的厚度和內(nèi)含就便于體現(xiàn)。這樣的朗讀才是有意義的。

  理解深透,感受具體

  散文和詩歌相比,偏向平淡樸實(shí)、自然通暢;和寓言故事相比,顯得文質(zhì)彬彬、清新脫俗;和小說相比,似乎少了些趣味。這樣的特質(zhì),表面上看易于把握,實(shí)際上要使自己和作者的意趣、感悟構(gòu)成情感共鳴,并不是一件容易的事。我們必須有意識(shí)地對(duì)文章的重點(diǎn)部分進(jìn)行深層意義的探究。對(duì)散文的理解和感受通常是一張紙的兩面,是分不開的。所以,考生要靜下心來,沉浸到稿件中仔細(xì)地揣摩、感受、聯(lián)想和想象,直到自己心有同感、心悅誠(chéng)服。

  抓出動(dòng)情點(diǎn),渲染到位,表達(dá)自然流暢、生動(dòng)樸實(shí)

  許多人喜歡朗讀散文,很大程度上是被散文優(yōu)美的筆觸、真摯的情感或獨(dú)到的感悟所打動(dòng)。散文所抒寫的情通常是綿長(zhǎng)、含蓄、深沉、質(zhì)樸的,在有聲語言的聲音形式上表現(xiàn)為藝術(shù)性強(qiáng)、優(yōu)美動(dòng)人而且自然流暢。在有聲語言的表達(dá)上有這樣的特點(diǎn):在統(tǒng)一的基調(diào)上,感情一步步鋪墊、醞釀,在感情積累達(dá)到自然勃發(fā)的動(dòng)情點(diǎn)時(shí),須抓住這個(gè)動(dòng)情點(diǎn)采用貼切的聲音形式充分表現(xiàn)。這里的關(guān)鍵是:動(dòng)情點(diǎn)的表達(dá)一定不能夸張,不能使“拙勁”。我們朗讀散文的時(shí)候,也會(huì)發(fā)現(xiàn),有些文章通篇平淡如水,或者有些哲理散文的感情內(nèi)在而深沉,好像從表面上沒有動(dòng)情點(diǎn)或者難以抓住動(dòng)情點(diǎn)。這時(shí),我們必須在深透理解和具體感受方面下功夫。除了上文提到的兩點(diǎn),還有一些小竅門,這就是:對(duì)于這樣的稿件我們一般到文章中間部分和結(jié)束部分去找,哲理散文所感悟的道理一般要著重處理。

  以上就是朗讀散文的方法了,技巧再多也需要大家勤練習(xí)、勤揣摩,感受深了,才能正確地把握朗讀散文的方法。

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