“學(xué)音樂(lè)的孩子不學(xué)壞”，這句廣告語(yǔ)曾征服了無(wú)數(shù)父母的心。在很多父母的心中，學(xué)鋼琴是學(xué)習(xí)音樂(lè)、理解音樂(lè)的很好載體，那么讓孩子從幾歲開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴最好呢?

　　這是一個(gè)有不少爭(zhēng)論的問(wèn)題。在廣大業(yè)余學(xué)習(xí)鋼琴的領(lǐng)域里，多認(rèn)為是年齡偏小比偏大好，即所謂的“童子功”。這些孩子家長(zhǎng)認(rèn)為只要盡早開(kāi)始學(xué)鋼琴，就能學(xué)得好或成為鋼琴人材。一般來(lái)說(shuō)，年齡小的孩子學(xué)習(xí)鋼琴的確有些優(yōu)勢(shì)：有利于及早訓(xùn)練發(fā)展手指的獨(dú)立、靈活性;訓(xùn)練手腕的柔軟、彈性;訓(xùn)練整體的協(xié)調(diào)性等等;也有利于及早培養(yǎng)熟練的識(shí)譜的能力，使得孩子能眼看譜上音符，雙手就不自覺(jué)的找到正確的鍵盤位置;還有利及早發(fā)展多聲聽(tīng)覺(jué)能力，能夠敏銳地感受、辨別不同高度音的同時(shí)結(jié)合。此外，在生理、心理等方面也較諸多好處。年齡小點(diǎn)開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴是不錯(cuò)的，但“小”也不是越小越好的。

　　從醫(yī)學(xué)角度講，5歲以下的兒童不適合正式學(xué)習(xí)鋼琴。因?yàn)?歲以下的孩子骨骼、關(guān)節(jié)還未完全發(fā)育成熟，韌帶和骨節(jié)囊都較松弛，手指太短太嫩，過(guò)早練習(xí)鋼琴，練習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或用力過(guò)猛容易使這些組織受到損傷。嚴(yán)重者還可能使骨骺受損有可能影響兒童手部骨關(guān)節(jié)、韌帶生長(zhǎng)發(fā)育，嚴(yán)重者還可能導(dǎo)致骨骼發(fā)育畸形。這不但不能達(dá)到學(xué)琴的效果，反而有可能斷送孩子學(xué)琴的前途。如果非要5歲以下開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴的話，也不建議正規(guī)的學(xué)習(xí)，尤其是做強(qiáng)度比較大的練琴，可以先從培養(yǎng)興趣等方面做起。

　　另一方面來(lái)說(shuō)，年齡過(guò)小的孩子在鋼琴面前稍長(zhǎng)點(diǎn)時(shí)間就坐不住;上課時(shí)也還不能完全聽(tīng)懂老師的講解，不能形成教與學(xué)的有效關(guān)系。孩子在5歲以前學(xué)鋼琴，由于注意力不夠集中，在練習(xí)鋼琴時(shí)會(huì)不自覺(jué)地扭曲身體，時(shí)間長(zhǎng)了可能造成脊柱側(cè)彎，出現(xiàn)雙肩高低不平衡，胸部左右不對(duì)稱的情況。長(zhǎng)時(shí)間保持用同一動(dòng)作彈奏曲子，還可能導(dǎo)致“網(wǎng)球肘”。

　　中央音樂(lè)學(xué)院鋼琴系副教授李昕說(shuō)：“彈好鋼琴確實(shí)需要練好‘童子功’，但不是越早越好，一般5歲開(kāi)始比較合適。” 另?yè)?jù)非正式統(tǒng)計(jì)在重大國(guó)際比賽中獲獎(jiǎng)?wù)唛_(kāi)始學(xué)琴的年齡是5～15歲左右。孩子2-3歲開(kāi)始正式學(xué)習(xí)鋼琴的，學(xué)習(xí)效果無(wú)法期待并有可能對(duì)孩子帶來(lái)不良影響;5-10歲開(kāi)始正式學(xué)鋼琴，想成為鋼琴家感覺(jué)又慢了一點(diǎn)，所以如果想讓孩子盡早學(xué)習(xí)鋼琴，我們推薦的是讓孩子在3-5歲時(shí)先聽(tīng)好的音樂(lè)，欣賞好的音樂(lè)，培養(yǎng)孩子的音樂(lè)和鋼琴的興趣，4-5歲開(kāi)始接受鋼琴等樂(lè)器的技術(shù)指導(dǎo)，5歲以上開(kāi)始正式的練習(xí)鋼琴。當(dāng)然，可根據(jù)自己孩子的情況，提早或推遲些。