懷著焦急和忐忑的心情，我輸入我的準(zhǔn)考證號(hào)，成績(jī)顯示在電腦屏幕上，數(shù)學(xué)150，英語(yǔ)75，政治76，這是我沒(méi)有預(yù)料到的，尤其是數(shù)學(xué)150分的滿(mǎn)分，我當(dāng)時(shí)又驚又喜?；叵胍幌伦约嚎佳械倪^(guò)程，真是喜憂(yōu)參半，現(xiàn)在就和大家分享一下我的考研經(jīng)歷吧。

　　決定考研是在大二下學(xué)期，隨著大學(xué)生就業(yè)壓力越來(lái)越大，通過(guò)讀研來(lái)豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)，使自己的學(xué)歷在競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)已成為多數(shù)大學(xué)生的共識(shí)。既然決定了就應(yīng)當(dāng)有所行動(dòng)，自己心理準(zhǔn)備已經(jīng)充分了，接下來(lái)怎么著手考研又開(kāi)始迷惑了。大學(xué)不同于高中時(shí)代，高中時(shí)老師會(huì)把作業(yè)布置下去，只要完成的好，高考問(wèn)題不大;大學(xué)是自主學(xué)習(xí)的地方，沒(méi)有人督促，完全靠自制力，而且考研需要看什么書(shū)、怎么看書(shū)，對(duì)此毫不了解。

　　看著學(xué)校里開(kāi)辦的各種輔導(dǎo)班，那些免費(fèi)的講座吸引了我和舍友的目光，我倆開(kāi)始奔波于各考研機(jī)構(gòu)舉辦的各種講座，對(duì)于文都考研機(jī)構(gòu)的認(rèn)識(shí)從此開(kāi)始了。印象最深的是一次徐綻老師的面授，她談到了考研英語(yǔ)過(guò)70分的問(wèn)題，原話(huà)如下：“同學(xué)，你想過(guò)奢華糜爛的生活嗎，那就英語(yǔ)考到70分以上吧。”徐綻老師幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言讓大家感受到學(xué)習(xí)好英語(yǔ)的重要性，對(duì)于如何準(zhǔn)備考研老師也給予詳細(xì)的解答。我想跟著這么富有激情的老師學(xué)習(xí)，任何人學(xué)習(xí)的積極性都不會(huì)差的。在我和舍友綜合評(píng)定各考研機(jī)構(gòu)的實(shí)力后，最終選擇了文都作為我們考研路上的良師。

　　由于我的數(shù)學(xué)成績(jī)較好，就先說(shuō)一下我的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)過(guò)程。我正式準(zhǔn)備考研是從大三下學(xué)期開(kāi)始的，在聽(tīng)過(guò)蔡子華老師講的高數(shù)基礎(chǔ)班后，對(duì)于數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)有了初步的計(jì)劃。數(shù)學(xué)是一門(mén)重視基礎(chǔ)的學(xué)科，對(duì)于教材的理解當(dāng)然不可忽略，我花費(fèi)了三個(gè)月的時(shí)間把高數(shù)、線(xiàn)代、概率論三本教材的內(nèi)容做了梳理，課后習(xí)題做了一遍，對(duì)于掌握不好的部分做了特殊標(biāo)記，以期待在老師之后的強(qiáng)化班上有更深刻的理解。暑期的強(qiáng)化班之前，聽(tīng)說(shuō)蔡子華老師的《客觀1500題》不錯(cuò)，就買(mǎi)了一本回來(lái)小試牛刀，但結(jié)果不太理想，原因是我忽視了對(duì)概念的理解，這又一次說(shuō)明了數(shù)學(xué)是重基礎(chǔ)的，對(duì)基本的概念、公式都要理解的基礎(chǔ)上再來(lái)應(yīng)用，而非死記硬背。強(qiáng)化班老師的陣容實(shí)力雄厚，蔡子華老師講高數(shù)，李永樂(lè)老師講線(xiàn)代。老師獨(dú)特的解題思路，清晰的框架，使我對(duì)數(shù)學(xué)的理解更進(jìn)一步。在暑期，我整理了強(qiáng)化班講義，并開(kāi)始全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，這個(gè)過(guò)程中，選取一本知識(shí)點(diǎn)很全，思路很清晰的復(fù)習(xí)參考書(shū)，從頭到尾復(fù)習(xí)一遍，一遍下來(lái)，可能前面復(fù)習(xí)的已經(jīng)忘記了，但是學(xué)習(xí)本身就是反復(fù)的過(guò)程，誰(shuí)也沒(méi)有過(guò)目不忘的本領(lǐng)。接下來(lái)我再把參考書(shū)看了一遍，不會(huì)的題目徹底弄懂，這也歸功于我的好舍友，大家的交流是十分重要的。到了十一月份，大家都開(kāi)始做歷年真題，拿過(guò)題來(lái)，感覺(jué)比平時(shí)練習(xí)的題目要簡(jiǎn)單一些，這再次使我想到蔡老師一直強(qiáng)調(diào)的“數(shù)學(xué)重基礎(chǔ)”這句話(huà)，偏難怪的題目真的沒(méi)有，但是我沒(méi)有一套題做的分?jǐn)?shù)特別高，原因是我不是一個(gè)細(xì)心的人，反映到做題上就是：這題我會(huì)，但是我沒(méi)做對(duì)。因此，細(xì)心對(duì)于數(shù)學(xué)很重要，容不得半點(diǎn)馬虎。

　　對(duì)于英語(yǔ)和政治，我簡(jiǎn)單地說(shuō)一下，從今年考研的親身體驗(yàn)來(lái)說(shuō)，對(duì)于英語(yǔ)，單詞一定要過(guò)關(guān)，可以想象考場(chǎng)上一個(gè)個(gè)單詞感覺(jué)看過(guò)但不知道什么意思的滋味是很痛苦的，徐綻老師說(shuō)過(guò)，單詞至少看五遍，考后對(duì)這句話(huà)感觸太深了。徐老師一直強(qiáng)調(diào)得閱讀者得天下，她編寫(xiě)的《三層遞進(jìn)攻克閱讀理解》是我一直放在手邊的，老師說(shuō)過(guò)：“人在，書(shū)在”。由此可知這本書(shū)的重要性。對(duì)于政治的學(xué)習(xí)，我完全是根據(jù)考研班的老師的指導(dǎo)來(lái)復(fù)習(xí)的，起到了事半功倍的作用，李海洋老師，徐之明老師，蔣中挺老師，這些老師講課重難點(diǎn)突出，尤其是今年蔣老師對(duì)于思修大題的命中，使我在考場(chǎng)上如魚(yú)得水。

　　啰啰嗦嗦說(shuō)了很多，希望對(duì)即將考研的學(xué)子們有所幫助，我相信天道酬勤，一分耕耘，一分收獲！最后感謝老師的辛勤教育，祝越辦越好，幫助更多學(xué)子考入自己理想的學(xué)校！