物理：將專題和套卷穿插著做

　　問：孩子一模理綜物理只拿了60多分。有什么建議：

　　答：復(fù)習(xí)的后期，每個(gè)同學(xué)都要有個(gè)目標(biāo)定位。因?yàn)槎唐趦?nèi)想要有大幅度分?jǐn)?shù)提高，不太可能，主要是打好基礎(chǔ)，把基礎(chǔ)分穩(wěn)穩(wěn)拿到手。理綜第一卷的物理選擇題難度不會(huì)太大，主要是考慮到要令整份試卷覆蓋盡可能多點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，所以第一卷的選擇題往往是高考考試大綱要求的一級(jí)知識(shí)點(diǎn)，絕大多數(shù)考生應(yīng)該力爭拿到滿分。要在后期認(rèn)真復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，尤其有些選修模塊，對照考試大綱逐個(gè)知識(shí)點(diǎn)看是否有缺漏。

　　問：接下來的物理復(fù)習(xí)，是做專題好還是做套卷好？

　　答：應(yīng)該穿插進(jìn)行。每做完一張卷子，發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)有缺漏的，應(yīng)該重新翻看教材相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的要求以及對應(yīng)考點(diǎn)的典型例題，然后再做一些同類型的題目，看這個(gè)知識(shí)點(diǎn)真正弄通了沒有。查漏補(bǔ)缺做好了，下一次做套卷肯定有提高，也能提升自己的信心。做新的套卷，出現(xiàn)了新的問題，也應(yīng)該這么進(jìn)行下去。

　　生物：建立知識(shí)網(wǎng)復(fù)習(xí)更系統(tǒng)

　　問：我覺得理綜生物考得太細(xì)節(jié)，鉆牛角尖，就是把書看完都好像捕捉不到踩分點(diǎn)。應(yīng)該如何改進(jìn)？

　　答：覺得生物考題鉆牛角尖，可能是沒有很好閱讀教材?？磿欢ㄒ衙恳豁摃闹行脑~抓住，尤其是原來你掌握得不好的中心詞，然后對照中心詞進(jìn)行發(fā)散思考，把知識(shí)重新進(jìn)行系統(tǒng)的梳理。比如說，提到蛋白質(zhì)，你能想到哪些知識(shí)點(diǎn)？可以從蛋白質(zhì)的組成?？臻g結(jié)構(gòu)、功能等幾方面來復(fù)習(xí)。各知識(shí)點(diǎn)其實(shí)都可以從它的組成、結(jié)構(gòu)、功能、分布幾方面來系統(tǒng)復(fù)習(xí)。如果每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能建立這樣的系統(tǒng)，效果會(huì)更好。捕捉不到踩分點(diǎn)，可能是你沒有把題目完全清楚，沒有用學(xué)過的知識(shí)通過邏輯推理把二者關(guān)系研究出來。

　　化學(xué)：以物質(zhì)"三性"統(tǒng)領(lǐng)思路

　　問：三年的高中化學(xué)知識(shí)中，我總感覺金屬和非金屬的知識(shí)點(diǎn)比較難，理不出頭緒，應(yīng)該怎樣系統(tǒng)復(fù)習(xí)？

　　答：從方法上來說，可以以物質(zhì)的“三性”，即“通性”、“氧化性和還原性”、“特性”，來統(tǒng)領(lǐng)你的復(fù)習(xí)思路。

　　比如說，高中的課程大綱中，主要的金屬就是鈉、鋁、鐵、銅及其重要化合物。你逐個(gè)來搞清楚它們的三性，可以按這樣的順序：首先是金屬單質(zhì)，再看它的氧化物，第三看它的最高價(jià)水化物，最后看鹽。跟這個(gè)金屬有關(guān)的化合物，通性、氧化性和還原性、特性分別是什么？理清楚，思路就明晰了。