考研英語翻譯復(fù)習(xí) 英語翻譯的復(fù)習(xí)要點(diǎn)

　　研英語翻譯復(fù)習(xí)的第一點(diǎn)：Just do it!

　　在這里我們強(qiáng)調(diào)的是“做”翻譯，千萬不能偷懶，一定要動筆寫翻譯。許多考生在買參考書目的時候總是喜歡買帶有中文譯文的參考書目，他們所謂的翻譯學(xué)習(xí)就是“看”翻譯。拿到句子看一兩眼，覺得沒有生詞了，感覺看懂了，然后就看答案，覺得答案的意思就是自己所理解的，從而造成自己會翻譯的幻覺。其實(shí)很多時候都是自己大概想對了一個方向，然后看到答案的關(guān)鍵字句與自己想的方向差不多，就自認(rèn)為正確，殊不知在遣詞造句的時候，具體要用到哪個詞，行文應(yīng)該如何組織，這些都是翻譯要考查的內(nèi)容。因?yàn)榉g不像閱讀理解，將一篇文章的大意讀懂，選擇ABCD就可以了，翻譯講求的是對意思理解的精準(zhǔn)。做翻譯的時候，拿到一句話，應(yīng)該動手寫，而且寫的前提是在沒有任何字典詞典幫助下，在模擬考試的環(huán)境下做翻譯。

　　考研英語翻譯復(fù)習(xí)的第二點(diǎn)： how to do?

　　處于考研復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)階段，可以將考研模擬題或者考研閱讀中的長難句拿出來翻譯。考研翻譯設(shè)置在試卷的第三部分Part C，是一篇400字左右的文章，其中用下劃線標(biāo)出5個句子作為要求翻譯的題目。在考場做題時，建議在答題順序上給翻譯和寫作留下充裕的時間。因?yàn)檫x擇題即使沒有時間完成，也可以在ABCD四個選項中隨機(jī)猜測一個，并且有25%的準(zhǔn)確率。但是翻譯和寫作這樣的主觀題，如果沒有時間完成，連猜測的機(jī)會也沒有，白白丟掉大好的得分機(jī)會。在做翻譯時，建議按照文章的順序閱讀，非劃線部分略讀，明白大致意思，當(dāng)讀到劃線部分的時候要特別注意語句上下文的聯(lián)系，尤其是句子中如果有不定代詞，一定要弄清楚它所指代的對象是什么。如果時間沒有處理好，答題剩余的時間不多，那么就只看劃線部分然后翻譯，但這是下下策，因?yàn)槊撾x了上下文聯(lián)系和文章整體語境，會使題目的難度增加，準(zhǔn)確度降低。

　　具體的解題步驟在這里選取考研真題翻譯的一個句子來分析：

　　In Europe, where forestry is ecologically more advanced, the non-commercial tree species are recognized as members of native forest community, to be preserved as such, within reason.

　　在拿到題目時，首先不要看每個單詞是不是都認(rèn)識，即使遇到不懂的單詞也不用慌，因?yàn)橛⒄Z有特定的構(gòu)詞法，很多詞匯都是由詞根派生出來的，所以遇到生詞時先看其結(jié)構(gòu)。比如forestry這個詞不懂，但是由詞的主干forest(n.森林)可知道這個詞的大概意思，再由上下文的理解知道此處應(yīng)該是一個關(guān)于森林方面的名詞，后綴由industry(n.工業(yè))推斷forestry表“林業(yè)”。

　　把單詞的問題放在一邊后，拿到題目的第一步是：看結(jié)構(gòu)，譯主干。句子的主體是“the noncommercial tree species are recognized as members of the native forest community”，包含被動語態(tài)。句子開頭是一個where 引導(dǎo)的定語從句。

　　第二步，找關(guān)系，加修飾。修飾關(guān)系可以是一個定語從句的修飾關(guān)系，或者是狀語從句的修飾關(guān)系，依照它的修飾關(guān)系，再把修飾中心詞往前放，或者往后加，適當(dāng)調(diào)整一下順序。例句中to be preserved 是修飾noncommercial tree species 的成分。Within reason 意思為合情合理的，理智的。

　　第三步，調(diào)整順序使得句子流暢，邏輯通順。在這句話中要注意被動語句的處理。這句話如果字對字地直譯則譯成：

　　在歐洲，林業(yè)在生態(tài)上相對發(fā)達(dá)，那些非商業(yè)樹種被認(rèn)為是原始森林群落中的一員，被有理由地保護(hù)。

　　這樣的翻譯不僅生硬，而且邏輯上經(jīng)不起推敲。這一點(diǎn)要特別注意。在這個步驟中，要求考生不管英語原文，只看自己所翻譯的漢語譯文，用修改漢語病句的方式審視它是不是一句正常的漢語句子。而例句中的這個句子，如果將其被動形態(tài)改為主動，整個句子無論是從語義上還是從邏輯上都通順得多：

　　歐洲的林業(yè)從生態(tài)上講較為先進(jìn)，它把沒有成為商業(yè)化對象的樹種視為原始森林群落的成員而適當(dāng)?shù)丶右员Ｗo(hù)。

　　考研英語翻譯復(fù)習(xí)的第三點(diǎn)：Check your dictionary

　　在完成翻譯以后，不要急著看答案，先自我修改。這一步驟可以查詞典，翻閱語法工具書，分析英語句子的關(guān)系。有的考生將翻譯失分歸結(jié)在詞匯問題上，其實(shí)很多時候題目中沒有生詞，考生對語法結(jié)構(gòu)、固定搭配的不熟悉，也會導(dǎo)致翻譯失分。在查字典的過程中，還可以訓(xùn)練自己的聯(lián)想組織能力，即假定一個狀態(tài)，題目的單詞都能看懂，但是連起來就不知道是什么意思。比如在例句中，如果不能把握結(jié)構(gòu)，只知道幾個關(guān)鍵詞的意思：Europe歐洲、forestry林業(yè)、ecologically生態(tài)的、advanced先進(jìn)、non-commercial非商業(yè)、species種類、community群體、preserved保留、reason理由，在理解這些詞匯的基礎(chǔ)上，結(jié)合全文大意和前后倒裝、被動等基礎(chǔ)的語法知識，就可以組合成這個句子的大概意思。考研翻譯考查的是英譯漢，寫在卷面上的是漢語答案，只要認(rèn)識一個英語單詞，知道它的漢語意思就能連猜帶蒙地組合出一個答案。這也是考研翻譯的一個技巧，剛剛開始接觸翻譯或是對一道題目完全沒有頭緒時，將懂得的單詞意思寫下來，再按照句子結(jié)構(gòu)組合，依照邏輯檢查一遍。需要強(qiáng)調(diào)的是，考卷上切忌留空，因?yàn)橹灰銓懥藘?nèi)容，評卷老師有時不注意看，也有可能給分，至少都會給墨水分。