下面給大家介紹下化學(xué)工程與工藝專業(yè)：

　　專業(yè)內(nèi)涵：

　　化學(xué)工程與工藝是研究化工等過程工業(yè)技術(shù)的基本理論和方法，并運(yùn)用其解決生產(chǎn)、研發(fā)、設(shè)計和管理等實(shí)際課題的工程技術(shù)學(xué)科。本專業(yè)以化學(xué)工程與化學(xué)工藝為知識結(jié)構(gòu)的兩大支撐點(diǎn)，具有專業(yè)口徑寬、覆蓋面廣的特點(diǎn)，對國家可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施，特別是對材料、生物、能源、環(huán)境等新興領(lǐng)域的發(fā)展和開拓具有極其重要的支撐作用。

　　專業(yè)特色：

　　本專業(yè)是我校成立最早專業(yè)之一，2005年成為北京市品牌專業(yè)，2008年入選國家第一類特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2010年成為教育部“卓越工程師培養(yǎng)計劃”首批試點(diǎn)專業(yè)。專業(yè)主要面向現(xiàn)代化工領(lǐng)域和相關(guān)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，以培養(yǎng)高級應(yīng)用型人才為定位，貫徹 “卓越計劃”教育理念，注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，積極實(shí)行個性化教育，推行規(guī)范的專業(yè)課程設(shè)置，采用先進(jìn)教學(xué)模式，為學(xué)生奠定扎實(shí)的理工科理論與專業(yè)基礎(chǔ)。

　　本專業(yè)設(shè)置專業(yè)方向課和涉及多學(xué)科交叉的選修模塊，學(xué)生可在高年級依據(jù)學(xué)習(xí)情況以及人才市場較靈活地選擇專業(yè)方向課和選修課。通過設(shè)置精細(xì)化工、高分子材料、生物化工等課程模塊，滿足學(xué)生的自主發(fā)展和選擇就業(yè)需求。

　　本專業(yè)依據(jù)“卓越計劃” 要求，以服務(wù)石油化工企業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)為宗旨，突出工程實(shí)踐教學(xué)的辦學(xué)特色，夯實(shí)特色人才培養(yǎng)基礎(chǔ)。以培養(yǎng)知識面寬、綜合素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng)、懂技術(shù)、會管理，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識的一線化學(xué)工程師為主線，構(gòu)建了化工特色人才培養(yǎng)方案。專業(yè)以工程項(xiàng)目為導(dǎo)向，以化工過程的生產(chǎn)裝置和工藝為對象，構(gòu)建逐層遞進(jìn)的化工設(shè)計教學(xué)體系，學(xué)生以團(tuán)隊(duì)合作完成各層次設(shè)計任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生具有基礎(chǔ)設(shè)計理論和工藝設(shè)計技能，使其具有良好的個人、團(tuán)隊(duì)工作能力和高度的社會責(zé)任感、良好的道德文化修養(yǎng)和健康的身心素質(zhì)。學(xué)生的創(chuàng)新意識和工程實(shí)踐能力較強(qiáng)，具有對現(xiàn)有企業(yè)的生產(chǎn)過程進(jìn)行模擬優(yōu)化、革新改造，對新過程進(jìn)行開發(fā)設(shè)計和對新產(chǎn)品進(jìn)行研制的基本能力，具備了成為符合國際工程師標(biāo)準(zhǔn)的工程技術(shù)人才的潛質(zhì)。

　　學(xué)生前景：

　　本專業(yè)師資力量雄厚、教學(xué)和科研環(huán)境優(yōu)良，治學(xué)治教嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)術(shù)思想活躍，國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流和科技合作廣泛。專業(yè)將以人才培養(yǎng)和學(xué)科研究并重，建設(shè)成為能源、新材料、環(huán)境保護(hù)與資源綜合利用等方面人才培養(yǎng)和技術(shù)服務(wù)基地。本專業(yè)就業(yè)率高，畢業(yè)生專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實(shí)，實(shí)踐能力強(qiáng)，受到用人單位的好評。近年有15%左右的本科畢業(yè)生考取研究生或出國深造。