懷孕到9個月的時候，孩子聽力系統(tǒng)發(fā)展完善了，這時候的胎教重點應當轉移到音樂胎教上來了。通過音樂胎教不僅能達到較好地教育效果，而且家長也不用因為進行過多的胎教行為而辛苦了。開發(fā)大腦，盡早開發(fā)音樂潛能培養(yǎng)良好性格。都能夠通過音樂胎教實現(xiàn)。

無論是休息還是做家務時，孕媽媽都可以打開音樂，每天多次欣賞音樂名曲，如《春江花月夜》、《平沙落雁》、《雨打芭蕉》等，使自己處于優(yōu)雅的音樂環(huán)境中。在聽的過程中，可隨著音樂的起伏時而浮想翩翩，時而沉浸在一江春水的妙境，時而徜徉在芭蕉綠雨的幽谷，如醉如癡，遐想悠悠。

孕媽媽還可以每天哼唱幾首曲子，最好選擇抒情歌曲或輕歌，也可唱些“小寶寶，快睡覺”之類的搖籃曲，唱的時候要保持心情舒暢，富于感情，如同寶寶就在面前，可以充分把心底的愉悅傳遞給胎寶寶。經常聆聽父母的歌聲，會使胎寶寶精神安定，母與子心音諧振，為出生后形成豁達開朗的性格打下良好的心理基礎。

謹防音樂變噪聲

孕媽媽在保證充足營養(yǎng)與休息的條件下，對胎兒實施定期定時的聲音刺激，可促進胎兒的感覺神經和大腦皮層中樞更快地發(fā)育，但是不適當?shù)囊魳窌碡撁嬗绊憽?/span>

胎兒內耳一部分的耳蝸從孕媽媽懷孕第20周起開始發(fā)育，其成熟過程在嬰兒出生后30多天內仍在繼續(xù)進行。由于胎兒的耳蝸正處于發(fā)育階段，極易遭受噪聲損害，對2000赫茲以上的高音尤為敏感，所以胎教磁帶中若出現(xiàn)2000赫茲以上高音時，必將損害胎兒的聽力。而且一些悲壯、激烈、亢奮的樂段會影響胎寶寶的正常發(fā)育。因此選擇胎教音樂時一定要注意頻響范圍，不要讓樂意變成噪聲。

孩子在肚子中的時候，還分不清音樂與語言之類的區(qū)別。他會發(fā)所有的聲音混為一談，這并不是壞事。聲音分為語言音樂和噪音本就不是自然行為。直接讓他先熟悉一種，以后對比學習起來效果會很好。就好像我們學習其他東西時候的打基礎，舉一反三一樣。通過感性認識推理理性認識。