8、 8月15日，中國國家主席胡錦濤在北京首都體育館觀看北京奧運(yùn)會中美女排小組比賽。此前中國女排對陣古巴隊的小組賽中，中國國家副主席習(xí)近平曾攜夫人現(xiàn)場觀戰(zhàn)。北京奧運(yùn)會開幕前夕，胡錦濤曾赴排球館觀看中國女排訓(xùn)練。他對女排隊員說，女排精神曾經(jīng)鼓舞了廣大運(yùn)動員，希望女排姑娘們繼續(xù)頑強(qiáng)拚搏，以良好的精神風(fēng)貌和競技狀態(tài)投入比賽。

　　9、北京奧運(yùn)會、殘奧會賽會志愿者總數(shù)約10萬人，城市志愿者總數(shù)約為40萬人，社會志愿者總數(shù)約為100萬人。賽會志愿者以在京高校大學(xué)生為主要來源，同時面向全國各省、市、自治區(qū)居民、港澳同胞、臺灣同胞、海外華僑華人和外國人招募一定數(shù)量的賽會志愿者，自2007年“好運(yùn)北京”系列賽開始，他們高質(zhì)量的服務(wù)受到各方好評。清華大學(xué)共有3000余名學(xué)生參加2008北京奧運(yùn)會、殘奧會志愿者工作。為了能培養(yǎng)出符合奧運(yùn)會要求的志愿者，清華大學(xué)2005年9月就成立了“志愿服務(wù)指導(dǎo)中心”，對學(xué)生志愿者開展指導(dǎo)、管理和服務(wù)工作。光是為媒體志愿者就開設(shè)了5門專業(yè)課程。正如一位水立方志愿者所說：“志愿者們?yōu)榱四苷驹趭W運(yùn)正式比賽的場館中參加服務(wù)付出了太多的努力，我很幸運(yùn)有機(jī)會為奧運(yùn)做一份貢獻(xiàn)，所有的志愿者們也都有一種莫名的興奮。”

　　三、申論要求

　　(一)根據(jù)給定的材料，概括出材料所反映的主要內(nèi)容，字?jǐn)?shù)不超過200字。(25分)

　　(二)根據(jù)給定材料，就如何進(jìn)一步培育和弘揚(yáng)奧林匹克精神，提出對策建議，要求對策合理、具體可行、條理清楚、語言簡明。字?jǐn)?shù)不超過300字。(30分)

　　(三)以“我和奧運(yùn)”為題，寫一篇1200字左右的文章，題目自擬。要求聯(lián)系實(shí)際，觀點(diǎn)鮮明，論證合理，條例清楚，語言流暢。(45分)

　　申論試題參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)

　　第一題(25分)

　　項目采分點(diǎn)分值備注內(nèi)容1、大規(guī)模地普及了運(yùn)動，更廣泛地弘揚(yáng)奧林匹克精神5分闡述奧林匹克精神的幾個角度，承諾、競技、挑戰(zhàn)自己、永不放棄，志愿服務(wù)等方面的得分點(diǎn)可以細(xì)分，每一點(diǎn)酌情2-3分。2、北京兌現(xiàn)了承諾，北京2008年奧運(yùn)會順利舉行3、讓世界各國實(shí)現(xiàn)了和平競爭的夢想3-5分4、強(qiáng)化根基，爭金奪銀;5、加強(qiáng)訓(xùn)練，持之以恒是奧林匹克精神的詮釋3-5分6、不斷挑戰(zhàn)自己，賽出風(fēng)格;7、勇于克服困難，敢于面對暫時失敗;繼續(xù)頑強(qiáng)拚搏更是奧林匹克精神的內(nèi)核3-5分8、廣泛參與、志愿服務(wù)是奧林匹克的標(biāo)志5分

　　第二題(30分)

　　項目采分點(diǎn)分值備注內(nèi)容1、加強(qiáng)對奧林匹克精神的培育和宣傳工作5分對策要有針對性，可操作性，每點(diǎn)酌情3-5分2、參與或舉辦奧運(yùn)會是對奧林匹克精神傳承和促進(jìn)5分3、加強(qiáng)訓(xùn)練，持之以恒，4、頑強(qiáng)奮戰(zhàn)，創(chuàng)新紀(jì)錄，賽出水平和風(fēng)格3-5分5、強(qiáng)調(diào)繼續(xù)拚搏，不言放棄5分6、早做準(zhǔn)備，廣泛參與，強(qiáng)化培訓(xùn)，精心組織志愿服務(wù)工作是賽事成功的保障5分7、強(qiáng)化奧林匹克精神對世界和平的促進(jìn)作用5分

　　第三題(45分)

　　一、根據(jù)內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言給出了具體的評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　一類卷41-45分：立意深刻、中心突出、結(jié)構(gòu)完整、行文流暢。

　　二類卷36-40分：中心明確、結(jié)構(gòu)較完整、層次較清楚、語句通順。

　　三類卷26-35分：中心基本明確、結(jié)構(gòu)尚完整、語句較通順、有少量語病。

　　四類卷16-25分：中心不太明確、結(jié)構(gòu)不夠完整、語句不通順、有較多語病。

　　五類卷15分以下：偏離題意、結(jié)構(gòu)殘缺、層次混亂、語句嚴(yán)重不通。