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名師提醒2011年中考沖刺弱勢科目關(guān)鍵是堅持

       新學(xué)期雖然剛剛開始,但即將要參與中考的學(xué)生早已進(jìn)入到緊張的“臨戰(zhàn)”狀態(tài),目前初三學(xué)生基本上已經(jīng)進(jìn)入到第二階段的學(xué)習(xí),如何把握好這段時間的復(fù)習(xí)節(jié)奏?如何將弱勢科目快速提高?記者帶著這些眾多家長、考生關(guān)注的話題,采訪了南雅中學(xué)初三實驗班語文老師楊璐。

  把握重點(diǎn)和難點(diǎn)

  楊老師介紹,這一階段,老師們往往會分專題展開,主要是綜合類的題型,考察學(xué)生知識點(diǎn)與知識點(diǎn)的交叉運(yùn)用,新型題目的靈活應(yīng)對,也有一個知識點(diǎn)的深化等。學(xué)生應(yīng)該在這個階段更注重同類題型的細(xì)致比較,更注重方法歸納總結(jié)。正因為有挑戰(zhàn)性,考生應(yīng)該有攻堅的心理準(zhǔn)備,一旦拿下這一階段,應(yīng)該可以鎮(zhèn)定自若了。

  本階段復(fù)習(xí)的對策可以是:力爭上課跟上老師的節(jié)奏。如果感覺有難度,建議回到書本,找到書本中相關(guān)的知識點(diǎn),再把書本吃透、別忙著在題海中埋頭苦干。有時一道題弄懂弄透,比你做10道類似的題,錯在同一處強(qiáng)很多。應(yīng)該找出這一類題目的知識點(diǎn),而你對知識的運(yùn)用存在的問題在哪,再根據(jù)書本去琢磨、一定要總結(jié)歸納。在學(xué)完一個專題后,學(xué)生就應(yīng)該將錯題擺出來,將重點(diǎn)、難點(diǎn)找出來,避免下次出錯。

  弱勢科目關(guān)鍵是堅持

  同時楊老師也指出,每一個學(xué)生到了現(xiàn)在,不可避免都會有自己較弱的科目。弱勢科目如何提高呢?楊老師希望同學(xué)們做到:針對弱科,先定心態(tài),定了心態(tài)定計劃。保持高昂的斗志,相信自己一定能拿下!這是至關(guān)重要的。然后針對學(xué)科制定計劃,這份計劃要形成文字,制定到每一周。再在每一周內(nèi)制定到每一個薄弱環(huán)節(jié),直至攻破。

  一旦定好計劃后,一定要嚴(yán)格執(zhí)行。這是意志力的考驗,也是積極心態(tài)的提升。一旦堅持了1周就能看到實效,快樂是無法用語言形容的。自覺地找爸爸媽媽或者老師、同學(xué)當(dāng)中的某一位不斷鞭策,督促,效果會更好。對于弱勢科目,要學(xué)會多與同學(xué)或同伴交流,要大膽地把解題思路與想法告訴老師,讓老師告訴你怎么解決,你的錯誤出在哪里,這樣,不僅可以獲取知識,還可以知道別人的思維與學(xué)習(xí)方法。這也會有事半功倍的效果。

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