例1：土電話(huà)

　　土電話(huà)是利用聲音振動(dòng)傳播的原理設(shè)計(jì)的。它取材簡(jiǎn)單，制作方便，適合低年級(jí)學(xué)生制作。

　　A.制作方法

　?、僭?huà)筒。找兩只塑料冰淇淋杯或紙杯，用剪刀把杯底剪掉。每個(gè)紙杯都是既做話(huà)筒又做聽(tīng)筒。

　?、谡駝?dòng)膜。用牛皮紙做振動(dòng)膜。將紙剪成圓形，比紙杯底直徑略大。用膠水將圓貼在杯底，紙盡可能拉緊。

　?、鄞┚€(xiàn)。找一根幾米長(zhǎng)的棉線(xiàn)， 把兩個(gè)紙杯連起來(lái)，用大頭針在紙杯振動(dòng)膜中心穿一小孔，把棉線(xiàn)分別穿入兩個(gè)紙杯中，并打個(gè)結(jié)。這樣，土電話(huà)就做成了。

　　B.游戲方法

　　讓兩個(gè)學(xué)生，一人拿來(lái)一個(gè)紙杯，一人把紙杯當(dāng)話(huà)筒，一人把紙杯當(dāng)聽(tīng)筒。當(dāng)一人對(duì)著話(huà)筒小聲說(shuō)話(huà)時(shí)，聲音使振動(dòng)膜發(fā)生振動(dòng)，通過(guò)拉緊的棉線(xiàn)穿到對(duì)方的振動(dòng)膜上，使聽(tīng)筒那邊同樣的振動(dòng)，這樣聲音就傳到另一個(gè)人了耳朵里去了。

　　第二種：指南針

　　指南針，是我國(guó)古代四大發(fā)明之一。它在日常生活中有很大用途，它是根據(jù)磁學(xué)原理制作的。

　　取三合板一塊， 鋸一直徑為120毫米的底板。把表面和邊緣用砂紙磨光。在一張鉛畫(huà)紙上標(biāo)好符號(hào)，按尺寸把盤(pán)面剪下，貼在底盤(pán)下，取一枚大頭針或縫衣針，從底盤(pán)背面中心穿過(guò)，將尖頭露出盤(pán)面做軸。根據(jù)尺寸把一塊白鐵皮剪成指針形狀，并鉆一個(gè)直徑2毫米的孔，把一顆紐扣固定在指針上。用一塊永久磁鐵觸指針數(shù)次，使指針磁化。最后，把指針?lè)旁谳S上。注意哪頭指向北，就這頭涂成紅色。

　　在使用時(shí)，不要讓指針接觸磁性很強(qiáng)的磁鐵，以免影響指南針的磁極。

　　類(lèi)二：有所改革式科技制作

　　例：廢塑料瓶制作

　　取可樂(lè)瓶一只，去掉底蓋，用剪刀剪去離瓶底2/5的部分，注意要保留1.5厘米寬作為花籃柄，將剩下3/5， 剪成一條一條到瓶子頸部，寬度可以根據(jù)需要而定。然后將一條條的塑料帶向外翻過(guò)來(lái)到瓶蓋處粘牢，這樣花籃就做好了。在籃中放入一些娟花，就成了非常漂亮的裝飾品。

　　要小學(xué)生對(duì)利用廢塑料瓶子進(jìn)行制作。要求只要是利用廢塑料瓶子，做出的作品有用或欣賞就可以。

　　第三種：有所創(chuàng)造式科技制作

　　例1.太陽(yáng)能利用設(shè)計(jì)比賽

　?、倮贸繒?huì)或者上次活動(dòng)，組織學(xué)生搜集利用太陽(yáng)能的信息，把設(shè)計(jì)比賽的要求講明白：自己設(shè)計(jì)一種搜集太陽(yáng)能、利用太陽(yáng)能的設(shè)備，畫(huà)出設(shè)計(jì)圖，做出模型或?qū)嵨??？梢园讶蝿?wù)分配給小組，在課外或者在活動(dòng)課上開(kāi)展小組活動(dòng)。

　?、谂e行報(bào)告會(huì)，由學(xué)生自己介紹目前太陽(yáng)能利用的情況，自己設(shè)計(jì)的太陽(yáng)能產(chǎn)品圖，或者展示自己制作的模型、實(shí)物。

　?、蹖?duì)學(xué)生的設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)比。

　?、苷?qǐng)參加本課程學(xué)習(xí)的學(xué)員自己設(shè)計(jì)制作一個(gè)利用太陽(yáng)能的設(shè)備或者模型。