主頁 > 教育培訓(xùn) > 中小學(xué)教育 > 初中生怎樣學(xué)好語文 發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣

初中生怎樣學(xué)好語文 發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣

       下面給大家介紹下初中生怎樣學(xué)好語文,希望可以幫到您哦!

  偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過一句成功秘訣的名言 W=X+y+z.其中W代表成功,X代表科學(xué)的方法,y代表不懈的努力,z 代表少說空話.可見科學(xué)的方法對(duì)于成功多么的重要,學(xué)習(xí)語文也同樣如此。

  有些同學(xué)認(rèn)為語文很難學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)語文興趣不濃,成績很不理想,其實(shí)漢語作為我們的母語要想學(xué)好它其實(shí)并不困難.那就要看你有沒有一套良好的學(xué)習(xí)方法。

  作為剛剛告別小學(xué)學(xué)習(xí)生活步入初中的學(xué)生,對(duì)于初中語文的學(xué)習(xí)很是迷茫,不知道如何學(xué)習(xí),為了使同學(xué)們快速進(jìn)入學(xué)習(xí)初中語文的角色,我提供幾種學(xué)習(xí)方法。

  我認(rèn)為語文主要記住重要的幾個(gè)字:多積累,勤運(yùn)用

  語文學(xué)習(xí)無外乎是積累與運(yùn)用,積累是學(xué)習(xí)語文的低級(jí)階段,而運(yùn)用語言才是高級(jí)階段.我們所要努力達(dá)到的也就是學(xué)會(huì)運(yùn)用語言的高級(jí)階段。

  語文學(xué)習(xí)主要側(cè)重聽、說、讀、寫四種能力的培養(yǎng). 這四種能力的形成相輔相成,互相促進(jìn)。

  下面我想從積累和運(yùn)用兩個(gè)方面談?wù)勅绾螌W(xué)習(xí)語文。 A: 積累。

  積累主要是課內(nèi)積累和課外積累兩個(gè)方面。

  (一)課內(nèi)積累。

  課內(nèi)積累是指如何學(xué)習(xí)課文并從中獲得語文知識(shí).語文課本是一個(gè)很好的材料庫,它上面的課文多是選自古今中外名家作品,很經(jīng)典也很新穎,有一定的高度,很值得我們學(xué)生學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)語文課本是我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)語文的主途徑.我們要把課文學(xué)習(xí)好,那樣才會(huì)以點(diǎn)帶面,用課本課文的“點(diǎn)”去帶動(dòng)生活語文的“面”。 學(xué)習(xí)好課文的幾個(gè)步驟: 1.預(yù)習(xí)課文。

  此環(huán)節(jié)尤為重要,它關(guān)系到聽課的質(zhì)量的好壞。

  (1)讀課文

  讀課文可以分為朗讀 快速讀 默讀…… 長期去做它可以形成良好的語感,有利于寫作能力和閱讀能力的提高.通過讀課文可以對(duì)于課文內(nèi)容有較好的理解.聽課就可以有的放矢的去聽.這樣學(xué)習(xí)就會(huì)有事半功倍的效果。 (2) 勾畫法讀文。 就是帶著問題讀課文.從原文找答案或者畫出不理解的地方,然后在帶著問題去聽課。

  (2)積累字詞。

  課前利用工具書掃除字詞音形義的障礙。

  2.保障課堂45分鐘的聽課效率。

  課堂45分鐘的聽課良好效率必須保障.要全神貫注聽老師講的每一個(gè)問題.重點(diǎn)聽預(yù)習(xí)時(shí)不會(huì)的地方。

  3.課后及時(shí)鞏固,整理好錯(cuò)題本。

  練習(xí)冊(cè)選擇要少而精,要做充分,不可以囫圇吞棗。 把做錯(cuò)的題目整理到錯(cuò)題本,并且及時(shí)去看看。

  4.考前復(fù)習(xí)。

  語文的考前復(fù)習(xí)不要集中,分散復(fù)習(xí)效果會(huì)更好.一星期一復(fù)習(xí)為好.復(fù)習(xí)不要背背答案就萬事大吉,要注重答題要點(diǎn),注重技巧性。

  (二)課外積累。

  中考語文課內(nèi)考的分?jǐn)?shù)很少,所以在做好課內(nèi)積累的同時(shí),更要做好課外積累. 充分利用好身邊的有限資源作好積累,如課本 優(yōu)秀作文刊物 名著書籍 互聯(lián)網(wǎng) 電視 廣播 …… 只要有益于我們的學(xué)習(xí)都可以積累到積累本上,教師要定期加以指導(dǎo)積累的資料的運(yùn)用.材料要廣博而新穎,時(shí)代感強(qiáng),力爭做到”家事國事天下事事事關(guān)心”,這樣可以豐富我們的頭腦.為閱讀與寫作奠定基礎(chǔ)。

  B: 運(yùn)用。

  運(yùn)用最難.它是把積累的語言加以靈活運(yùn)用,應(yīng)用實(shí)踐.這也是學(xué)習(xí)語文的最終目的.要想看明白文章,寫文章就必須具備一定的閱讀能力和寫作能力。 主要談?wù)剬懽鳎?/p>

  1.完成一學(xué)期10篇的作文。

  所選習(xí)作作文要與學(xué)生寫作水平相近,要選學(xué)生感興趣的題目。

  初一 、二 主要練習(xí)情感作文和想象作文以及簡單的話題作文, 初三主要練習(xí)情感作文和哲理性作文。

  2. 做好教師的講評(píng)作文工作。

  (1) 對(duì)于類型作文一定要講細(xì),以便于觸類旁通。 (2) 作文寫法一定要引導(dǎo)好. 大講特講。 (3) 修改要到位。

  3. 充分利用好積累本。

  要靈活運(yùn)用所積累的材料與寫作方法.這是重點(diǎn)的重點(diǎn)。

  4. 開展”課前3分鐘演講” “成語故事演講” “名人名言”等活動(dòng),以充分鍛煉聽、說、讀、寫四種能力。

  以上是初中生怎樣學(xué)好語文,相信可以幫到您哦!

免責(zé)聲明:該文觀點(diǎn)僅代表作者本人,查查吧平臺(tái)系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù),不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。圖片涉及侵權(quán)行為,請(qǐng)發(fā)送郵件至85868317@qq.com舉報(bào),一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除。返回查查吧首頁,查看更多>>
提示

該文觀點(diǎn)僅代表作者本人,查查吧平臺(tái)系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù),不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。圖片涉及侵權(quán)行為,請(qǐng)發(fā)送郵件至85868317@qq.com舉報(bào),一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除。

優(yōu)惠商城

更多