小學(xué)生綠色環(huán)保作文范文一：

　　綠色代表著活力，象征著生命力。這種“綠色”正是自然界、一個(gè)民族乃至個(gè)人所應(yīng)具備的。

　　對(duì)于自然界中的綠色，很容易就讓人想到森林、草原等一些綠色植被。可如今植被破壞嚴(yán)重，其導(dǎo)致的荒漠化、泥石流對(duì)人類(lèi)的危害時(shí)有發(fā)生。正如最近發(fā)生在菲律賓的泥石流，頃刻間就活埋了幾千人。這難道不能引起我們的重視，難道非要災(zāi)害降臨到我們頭上時(shí)，才開(kāi)始反思?如今中國(guó)的狀況就很令人擔(dān)憂(yōu)。盡管政府已做了大量工作，但破壞植被的行為仍在進(jìn)行。此時(shí)讓我想起了《大話西游》里的唐僧，當(dāng)孫悟空把“月光寶盒”扔在一邊，想跟觀音姐姐決斗時(shí)，唐僧趕忙就叫孫悟空別亂扔它，以免砸到花花草草……你看，在那情況危急就要發(fā)生一場(chǎng)格斗時(shí)，唐僧仍不忘徒弟要保護(hù)好花草。這難道不能引起破壞植被者的反思嗎?

　　個(gè)人也需要“綠色”，這種“綠色”就是代表一個(gè)人所應(yīng)擁有的活力。擁有活力的人通?？梢宰龅絼e人做不到的事。這種活力最終將引領(lǐng)他走向成功。正如110米跨欄的世界冠軍劉翔，當(dāng)他面對(duì)曾多次獲得世界冠軍的阿姆斯特朗時(shí)，沒(méi)有因此而低沉，相反從他賽前那輕松的臉上看出，那時(shí)的劉翔充滿(mǎn)了活力與斗志。當(dāng)然，劉翔最終成功了……

　　個(gè)人需要“綠色”，國(guó)家也需要“綠色”，這“綠色”就是代表著一個(gè)國(guó)家的生命力。如果國(guó)家沒(méi)有這種“綠色”，那將是可悲的。回顧中國(guó)近現(xiàn)代史，那便是中國(guó)缺乏這種“綠色”的歷史，以至于受盡帝國(guó)主義的壓迫和剝削。很長(zhǎng)一段時(shí)間中國(guó)似乎都沒(méi)有展現(xiàn)出自己所應(yīng)擁有的“綠色”。于是中國(guó)便得到了“東亞病夫”這塊招牌。可見(jiàn)這種“綠色”，對(duì)于一個(gè)國(guó)家的生存和發(fā)展是何等的重要。

　　自然界的光彩需要綠色來(lái)點(diǎn)綴，國(guó)家的生存與發(fā)展需要“綠色”來(lái)推動(dòng)。個(gè)人的成功同樣需要“綠色”以充實(shí)。

　　我們不應(yīng)再上演破壞植被的一幕，而要為奧運(yùn)提供一個(gè)親近自然的綠色環(huán)境。

　　我們不應(yīng)再有那“東亞病夫”的屈侮感，而要向世界呈現(xiàn)一個(gè)充滿(mǎn)生命力的“綠色”中國(guó)。

　　讓我們共同努力，讓綠色融入生活。

　　小學(xué)生綠色環(huán)保作文范文二：

　　一個(gè)小山莊的故事

　　從前，在一座大山上，有過(guò)一個(gè)富饒的小山莊，那兒有一片片郁郁蔥蔥的森林，被淙淙流動(dòng)的小溪環(huán)繞著;天空湛藍(lán)高遠(yuǎn)，空氣格外清新，飄著淡淡的香氣。

　　早先，人們把小山莊照料得很好，絕不讓它受到一絲污染。他們對(duì)動(dòng)物們也特別關(guān)照，常常給它們送去美味可口的食物。然而，就在換了一名村長(zhǎng)之后，所發(fā)生的變化，如同清晨與深夜。

　　這個(gè)新村長(zhǎng)絲毫不在乎環(huán)境，把原先嫩綠的草地踏平，一座座工廠拔地而起;把動(dòng)物們做成一道道香氣撲鼻的佳肴;把一棵棵高大挺拔的樹(shù)木制成各式各樣的家具、工具。更令人生氣的是，他們還把垃圾亂扔，甚至還把垃圾丟進(jìn)水里!

　　但不管怎樣，家家戶(hù)戶(hù)日子都還過(guò)得挺舒坦?？墒?，失去了樹(shù)木的保護(hù)，泥石流肆意破壞小山莊，不久，醫(yī)院里便人滿(mǎn)為患。好不容易熬過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難，垃圾也不甘示弱，散發(fā)出陣陣令人作嘔的臭氣。人們?cè)噲D焚燒垃圾，可它們?cè)诜贌倪^(guò)程中卻散發(fā)出毒氣來(lái)。

　　不知過(guò)了多少年，多少代，在一場(chǎng)特別猛烈的泥石流中，泥石覆蓋了小山莊，這里變成了一片廢墟。

　　什么也沒(méi)有了——所有人們靠破壞環(huán)境所得到的一切，包括那些沒(méi)有環(huán)保意識(shí)的人。

　　小學(xué)生綠色環(huán)保作文范文三：

　　人在自然中生長(zhǎng)，綠是自然的顏色，綠是生命，是希望，是快樂(lè)，綠更是一種和諧。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然會(huì)給我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們享受田園;“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，讓我們親近自然;“西湖煙雨茫茫，百頃風(fēng)潭，十里荷香”，讓我們品味自然。幾千年來(lái)，人們?cè)诓粩嗟卣J(rèn)識(shí)自然，改造自然，享受自然，和自然和諧相處。

　　當(dāng)歷史的車(chē)輪駛?cè)?20 世紀(jì)，進(jìn)入了工業(yè)文明時(shí)代，人類(lèi)對(duì)自然地破壞日趨嚴(yán)重，地球——這個(gè)人類(lèi)賴(lài)以生存的地方正遭受著各種威脅：水污染、空氣污染、沙塵飛揚(yáng)、河流斷流、土地沙化……人人都在呼吁，人人都在嘆息，呼吁也好，嘆息也罷，其結(jié)果都是無(wú)力回天!

　　然而，值得我們慶幸的是國(guó)人已從麻木、愚昧中清醒了過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)光進(jìn)入二十一世紀(jì)，環(huán)保——這兩個(gè)字屢屢出現(xiàn)，我們經(jīng)?？吹竭@樣的字眼：保護(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé)。我們只有一條長(zhǎng)江，毀掉了不會(huì)再來(lái)，我們只有一個(gè)地球，失去了不會(huì)再有。我們應(yīng)該明白，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，就是樹(shù)立生存意識(shí)。今天，環(huán)保行為意味著一個(gè)人的素質(zhì)和教養(yǎng)，一種世界性和世紀(jì)性的時(shí)尚，所以，綠色奧運(yùn)，成為北京舉力奧運(yùn)會(huì)的主要理念。這就需要我們以智慧去關(guān)注生存環(huán)境的變化，需要我們以良知去阻止破壞環(huán)境的現(xiàn)象，需要我們以熱情去傳播環(huán)保的理念。

　　我們渝北區(qū)是一座資源枯竭型城市，正在進(jìn)行經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型。這個(gè)當(dāng)口，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，把環(huán)保放在了第一位，將全面打造一個(gè)綠色的渝北區(qū)。

　　作為一名少先隊(duì)員，我們的責(zé)任是什么呢?我想，我們既然做不了驚天動(dòng)地的環(huán)保大事，就應(yīng)該從自身做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，從現(xiàn)在開(kāi)始， 在大街上看到有垃圾的時(shí)候，把它輕輕撿起，放進(jìn)垃圾桶;看到有人在草地上玩耍，過(guò)去制止他，跟他說(shuō)不要傷害可愛(ài)的花草;在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，想到這一張張紙都是一棵棵大樹(shù)制成的，要節(jié)約用紙;在洗手時(shí)，把水開(kāi)小點(diǎn)，在洗澡時(shí)，把時(shí)間縮短些 …… 只要我們每一位都能夠自覺(jué)的從身邊的環(huán)保小事做起，藍(lán)天、白云和綠草就會(huì)在校園安家，彩蝶和百靈鳥(niǎo)就會(huì)來(lái)白銀落戶(hù)。涓涓細(xì)流可以匯成滔滔江海，片片綠葉能夠造就莽莽森林。只要我們每一位渝北區(qū)的人民都拿起手中的環(huán)保之筆，在我們所處的街頭巷尾，為渝北這幅美麗的畫(huà)卷添上自己的一抹綠色，就能使渝北掩映在綠色的海洋中。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為渝北、也為自己留下一片碧水，讓綠色的和諧之音永遠(yuǎn)流淌在世界的每個(gè)角落。

       以上是關(guān)于小學(xué)生綠色環(huán)保作文范文推薦的介紹，希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/p>