在很長的一段時間內(nèi)，我成了“不可接觸者”，幾年沒接到過一封信，很少有人敢同我打個招呼。然而我一回到家里，老祖、德華他們，在每人每月只能得到恩賜十幾元生活費的情況下，殫思竭慮，弄一點好吃的東西，婉如和延宗也盡可能地多回家來。我的小貓憨態(tài)可掬，依偎在我的身旁。所有這一些極其平常的瑣事，都給我?guī)砹藷o量的安慰。

　　我感覺到悲，又感覺到歡。

　　到了今天，否極泰來，我一下子成為“極可接觸者”。到處聽到的是美好的言詞，到處見到的是和悅的笑容。然而，一回到家，雖然德華還在，延宗還有?？晌业睦献娴侥睦锶チ四?我的婉如到哪里去了呢?世界雖照樣朗朗，陽光雖照樣明媚，我卻感覺異樣的寂寞與凄涼。

　　我感覺到歡，又感覺到悲。

　　按說我早已到了“悲歡離合總無情”的年齡，應該超脫一點了。然而在離開這個世界以前，我還有一件心事：我想弄清楚，什么叫“悲”?什么又叫“歡”?如果沒有老祖和婉如的逝世，這問題本來是一清二白的?，F(xiàn)在卻是悲歡難以分辨了。我想得到答復，走上了每天必登臨的小山，問三十多年來親眼目睹我這些悲歡離合的二月蘭，她卻沉默不語，兀自萬朵怒放，笑對春風，紫氣直沖霄漢。

　　14.“自從意識到二月蘭存在以后，一些同二月蘭有聯(lián)系的回憶立即涌上心頭。”二月蘭牽連起了作者哪些回憶?試作簡要歸納。

　　答案

　　(1)老祖在二月蘭旁的青草叢中挖薺菜;②婉如在二月蘭的紫霧中匆匆而去;③小貓虎子和咪咪在二月蘭叢里嬉戲。

　　(2)“我”的遭遇以及老祖、德華、婉如和延宗等人對“我”的安慰。(3)“我”成為“極可接觸者”以及對家人的思念。

　　15.根據(jù)上下文，分別解釋文中兩個畫線句子里“悲”與“歡”的含義。

　　(1)我感覺到悲，又感覺到歡。

　　(2)我感覺到歡，又感覺到悲。

　　答案

　　(1)“悲”指“我”成為“不可接觸者”的遭遇;“歡”指老祖、德華、婉如和延宗這些家人甚至小貓們給“我”的安慰，讓“我”感到家庭的溫暖。

　　(2)“歡”指“我”成為“極可接觸者”;“悲”指老祖、婉如已經(jīng)逝去，虎子和咪咪也不知到了哪里，這讓“我”感覺異常的寂寞與凄涼。

　　16.文中多次寫到二月蘭的形象，請簡要談談第八段與最后一段中兩處描寫二月蘭的形象各有什么意圖。

　　(1)可是在磚瓦縫里二月蘭依然開放，怡然自得，笑對春風。

　　(2)她卻沉默不語，兀自萬朵怒放，笑對春風，紫氣直沖霄漢。

　　答案

　　(1)寫二月蘭怡然自得，笑對春風，意在表達作者在遭受磨難時的不屈與樂觀。

　　(2)①寫與二月蘭對話，意在表達作者對人生悲歡離合的深沉思考;

　?、趯懚绿m“無語”“怒放”的狀態(tài)，意在表達作者對樂觀自信的人生態(tài)度的敬仰。

　　17.文章為什么以“二月蘭”為題?試作簡要分析。

　　答案“二月蘭”是全文敘事抒情的線索，全文內(nèi)容都是圍繞著二月蘭展開的。它串聯(lián)起了作者對人生的回憶;它凝聚著作者對人生悲歡的思考。

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