?、坩槍ι钪写嬖诘默F(xiàn)象，提出論題，通過分析論述，歸結(jié)出中心論點;

　　④敘述作者的一段經(jīng)歷湖，歸結(jié)出中心論點;

　　⑤作者從故事中提出問題，然后一步步分析推論，最后得出結(jié)論，提出中心論點。

　　二論據(jù)(用什么證明)

　?、耪摀?jù)的類型：①事實論據(jù)(舉例后要總結(jié)，概述論據(jù)要緊扣論點);②道理論據(jù)(引用名言要分析)。

　?、普摀?jù)要真實、可靠，典型(學科、國別、古今等)。

　?、谴涡虬才?照應論點);

　?、扰袛嗾摀?jù)能否證明論點;

　　⑸補充論據(jù)(要能證明論點)。

　　三論證(怎樣證明)

　?、耪撟C方法

　?、倥e例論證(例證法)事實論據(jù)記敘

　?、诘览碚撟C(引證法和說理)道理論據(jù)議論

　?、蹖Ρ日撟C(其本身也可以是舉例論證和道理論證)

　?、苡髯C法(比喻)

　　⑵分析論證過程

　?、僬擖c是怎樣提出的;

　?、谡擖c是怎樣被證明的(用了哪些道理和事實，是否有正反兩面的分析說理);③聯(lián)系全文的結(jié)構(gòu)，是否有總結(jié)。

　?、钦撟C的完整性(答：使論證更加全面完整，避免產(chǎn)生誤解)

　?、确治稣撟C的作用：證明該段的論點。

　　議論文的結(jié)構(gòu)

　　⑴一般形式：①引論(提出問題);②本論(分析問題);③結(jié)論(解決問題)。

　?、祁愋?/p>

　?、俨⒘惺剑孩窨偡挚?Ⅱ總分;Ⅲ分總。

　?、谶f進式。

　　五議論文的語言

　?、艊烂?修飾性、限制性的語言的運用);

　　⑵生動(成語、各種修辭手法的運用);

　?、窃~序(從生活邏輯和上下文的照應上判斷);

　?、染湫?關聯(lián)詞語的使用，特別要注意遞進關系)。

　　六駁論文的閱讀

　　⑴作者要批駁的錯誤觀點是什么?

　?、谱髡呤窃鯓舆M行批駁的，用了那些道理和論據(jù);

　　⑶由此，作者樹立的正確的觀點是什么?中考說明文閱讀指導一、掌握說明文的文體知識：

　　(一)、把握說明對象，分清說明對象是事物還是事理。

　　明確被說明事物的特征：一事物區(qū)別于他事物的標志。

　　(二)、為了說明事物特征或說明事理，需要采用恰當?shù)恼莆諑追N常見的說明方法，會分析在文中的作用：

　　1.分類別：使說明的內(nèi)容眉目清楚，避免重復交叉的現(xiàn)象。

　　2.下定義：使讀者對概念有確切的了解。

　　3.作比較：用人們熟知的與所要說明的事物作比較，從而突出被說明事物的特征。

　　4.舉例子：可使讀者對說明對象的特征獲得具體認識。

　　5.打比方：可達到形象地說明事物的作用。

　　6.列數(shù)字：可以準確地說明事物。

　　7.配圖表：使讀者一目了然，非常直觀地理解被說明的事物。

　　8.引資料：能使說明的內(nèi)容更具體、更充實。

　　(三)、說明要有順序:常見的說明順序有：時間順序(程序順序是時間順序的一種)、空間順序、邏輯順序。說明文的順序，根據(jù)說明的目的和對象，可以以一種順序為主，兼用其他順序。

　　(四)、說明文的閱讀還要注意結(jié)構(gòu)。

　　說明文的結(jié)構(gòu)常見的形式有：“總(概說)——分(具體)”式、“總——分——總”式、“分——總”式、并列式、遞進式等。

　　(五)、說明語言的準確性，是說明文語言的先決條件。

　　準確性和多樣性、靈活性并不矛盾，有的以平實見長，有的以生動活潑見長。由于說明對象和作者語言風格的不同，說明的語言也是多種多樣的。或概括、或具體、或簡潔、或豐腴、或精練、或詳盡;或平易樸實，或幽默風趣?？傊痪幸桓瘛?/p>

　　以上就是關于初三語文知識點分享，希望能夠幫助到你。