鮑爾吉·原野,姓“鮑爾吉”,即蒙古族諸部落中黃金家族的命號,祖籍內(nèi)蒙古自治區(qū)哲里木盟科左后旗,已出版散文集《草木山河》等數(shù)十部作品。小說、散文、詩歌、文學(xué)報告等均多次獲獎。今天和大家分享一下他的作品謙卑的人有福閱讀答案和全文,一起來看看吧。
謙卑的人有福
鮑爾吉〃原野
?、傧让裨斐鰪R宇叩拜的理由之一,在于表達(dá)自己對造物主的謙卑。無論造物主是上帝,抑或就是大自然本身。他們謙卑,并非真的見過上帝,而是生活中的種種奇跡——譬如土地上生長莊稼,清澈的河水可供飲用,孩子們健康成長——這表明,人的存在并不僅由人的力量完成。
?、谟谑撬麄冎t卑,伏在地上求得神的喜歡。使莊稼明年繼續(xù)生長,讓孩子們的孩子依然健康。
?、廴绻挥懻摫荒ぐ莸囊环?,即神,是否真的存在,我們所感動的,是先民對待周遭的姿態(tài):虔誠、恭順以及明智的位臵選擇。
?、苤t卑正是一種姿態(tài)。
?、萑绻J(rèn)識到人在自然環(huán)境中是一員而不是一霸,認(rèn)識到自己在知識的疆域中的距離,認(rèn)識到氣象藹然是別人最喜歡的一張名片,那就會選擇謙卑。
?、拗t卑是找準(zhǔn)了自己的位臵。一個人在時代、事業(yè)與家庭中都有一個最合適的位臵。聰明的人最清楚自己的位臵在哪里,坐下來,像觀賞電影一樣展開自己的人生。而另一些人,終生都在找位臵,而無暇坐下來做應(yīng)做的事情。無論在什么樣的際遇里,你只要謙卑,生活的位臵就會向你顯示出來。
?、咧t卑是一種睿智。許多人對牛頓晚年的一段話不解。他說,在科學(xué)面前,我只是一個在岸邊揀石子的小孩。這并非偽遜,實(shí)為感嘆。牛頓窮畢生之力,終于看到了宇宙的浩瀚無際,也看到了自己的局限性。愛因斯坦正是發(fā)現(xiàn)了牛頓古典力學(xué)在特定情形下的謬誤后,才開創(chuàng)了相對論。這一點(diǎn),牛頓即使活著也 會驚訝,因?yàn)樗麖牟粸閯?chuàng)立了足稱不朽的定律而狂妄。所有稱得上大師的人,他們的創(chuàng)造力使他們謙卑。如果在乞丐面前不夠謙卑,證明他是一個有錢人;如果在世界的壯美面前仍不謙卑,則證明他是愚人。
?、? 。諂媚、奴顏、趨炎附勢種種惡行與謙卑無關(guān)。謙卑是虛懷若谷所顯示的平靜,是洞悉人心之后的安然,是進(jìn)退自如的平和。謙卑不是讓你向勢高一頭的人畏縮。它是心智的清明,在天地大美面前豁然醒悟之后的喜悅。謙卑使人煥發(fā)出美,不光彬彬有禮,也不光以笑顏悅?cè)?,它是一個人在歷經(jīng)滄海之后才有的一種親切,大善盈胸之際的一份寬厚,物欲淘凈之余呈現(xiàn)的一顆赤子之心。這種姿態(tài)顯示出的超凡脫俗之美,使人心儀不已。
?、徇@就是謙卑的力量。
閱讀題目
12.文中第②段加點(diǎn)詞“謙卑”具體指什么內(nèi)容?(3分)
13.說說你對文中畫線句子的理解。(4分)
(1)人在自然環(huán)境中是一員而不是一霸
(2)在科學(xué)面前,我只是一個在岸邊揀石子的小孩。
14.文章第⑥段運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?(3分)
15. 根據(jù)第⑧段的內(nèi)容,模仿第⑦段的第一句話,在第⑧段開頭添寫一句話。(3分)
16.文章題目“謙卑的人有福”能否換成“謙卑的力量”?為什么?(5分)
閱讀答案
12.(共3分)指“虔誠、恭順以及明智的位置選擇”。
13.(共4分)(1)人只是大自然機(jī)體的普通的一部分,不應(yīng)該把自然環(huán)境當(dāng)作征服的對象。(或:人要善待自然環(huán)境,要同自然環(huán)境和諧相處。)(2)科學(xué)領(lǐng)域博大深邃,一個科學(xué)家的再多發(fā)現(xiàn),也只是其中的點(diǎn)滴,對科學(xué)的認(rèn)識還很幼稚。(各2分,大意相同即可)
14. (共3分)文章第⑥段運(yùn)用了正反對比論證法。將“聰明的人”找準(zhǔn)自己的位置和“另一些人”“ 終生都在找位置,而無暇坐下來做應(yīng)做的事情”作對比,突出強(qiáng)調(diào)了“謙卑就是找準(zhǔn)自己的位置”這一分論點(diǎn),從而證明了“謙卑的人有福”的觀點(diǎn)。
15. (共3分)謙卑是一種美。(或“謙卑是美”)
16. (共5分)不能。文章從“謙卑是找準(zhǔn)了自己的位置”“ 謙卑是一種睿智”“ 謙卑是美”三個方面論證了“謙卑的人有福”的觀點(diǎn),而文中“謙卑的力量”僅僅指“謙卑是美”一方面內(nèi)容。
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