男孩子自制力差，好玩，所以男生的成績往往比女生的成績差，這成了許多人的刻板印象。那么男生成績一定比女生差嗎?下面就讓我們一起來看看吧!

　　男生成績一定比女生差嗎

　　一位社會學(xué)家說，男孩“不一定要成績差”。學(xué)校環(huán)境和同伴的影響非常重要。

　　整體而言，女生在學(xué)校的表現(xiàn)超過男生。這早在幼兒園就開始了。到學(xué)生上大學(xué)時，女性畢業(yè)成績高于男性。

　　但也有例外。一項新的研究發(fā)現(xiàn)，亞裔美國男孩在小學(xué)階段和亞裔美國女孩成績相當(dāng)。對于他們，性別成績差異直到青春期才出現(xiàn)——此時他們的整體表現(xiàn)開始遜色于亞裔美國女孩。

　　越來越多的研究表明，男生表現(xiàn)不佳不是因為男生內(nèi)在的任何原因，此項研究進(jìn)一步鞏固了這一觀點。看起來，其原因很大程度上來自于外部：他們學(xué)校環(huán)境和同伴影響。

　　女性被鼓勵要勤奮、合作、有志向——所有這些都對她們在學(xué)校很有好處。根據(jù)各類研究，男生對于環(huán)境的影響比女生更敏感，要強(qiáng)壯、堅韌、擅長運動也讓他們倍感壓力。社會科學(xué)家表示，他們得到的信息是，成績好是有失男子氣概的。即使是在好成績會獲嘉獎的同伴群體中，表現(xiàn)出努力要得獎也被認(rèn)為不怎么酷。

　　出于一些原因，亞裔美國男孩沒有在兒童早期受到這種信息的影響。其中的原因可為父母和教師提供參考，了解如何幫助各種族的男孩充分實現(xiàn)他們的潛力。

　　“這些研究結(jié)果表明，不一定非得是這樣，即男生一定要表現(xiàn)稍遜，”該論文作者、紐約市立大學(xué)皇后學(xué)院(Queens College in New York)社會學(xué)家艾米·辛(Amy Hsin)說。“我們?nèi)绾勿B(yǎng)育孩子，如何幫助孩子思考他們的男子氣概，以及學(xué)校的文化和同伴準(zhǔn)則都對他們在學(xué)校的表現(xiàn)有影響。”

男生成績一定比女生差嗎 學(xué)習(xí)環(huán)境很重要（圖片來源：攝圖網(wǎng)）

　　她看著白人和亞裔美國學(xué)生的平均績點，發(fā)現(xiàn)和白人學(xué)生不同，亞裔美國男生和女生在九年級之前沒有明顯的成績差別。其后，根據(jù)上月發(fā)表在《社會科學(xué)》(Sociological Science)期刊上的該項新研究，男生落后女生相當(dāng)于一個字母分?jǐn)?shù)三分之一的成績，與白人學(xué)生成績的性別差異幾乎一樣。

　　該研究使用了取自兩項全國性研究的約9200名白人、1700名亞裔美國學(xué)生的數(shù)據(jù)，后者對同一批學(xué)生跟蹤了一段時間(所選群體規(guī)模太小，不足以分析亞裔群體之間的差異)。其結(jié)果是不具決定性的。樣本規(guī)模相對較小，分析過程使用了等級評分，和考試分?jǐn)?shù)不同的是，它是受教師對學(xué)生的主觀評定影響的。然而研究結(jié)果與其他研究相符，表明了外界對學(xué)業(yè)成績，尤其是男生成績的影響。

　　亞裔美國孩子作為一個群體有如此良好的表現(xiàn)，原因之一在于亞洲移民家庭傾向于非常注重教育，如社會學(xué)家李智英(Jennifer Lee)和周敏在她們的著作《亞裔美國人成就的悖論》(The Asian American Achievement Paradox)中所描述的那樣。

　　1965年美國移民法的一項目標(biāo)便是優(yōu)先選擇有專門技能的專業(yè)人士。該法律還廢除了針對來自亞洲等地區(qū)移民的嚴(yán)格限制。部分基于這個原因，移民到美國的中國人中有一半多一點兒擁有大學(xué)或更高學(xué)位，而近年來中國成年人的這一比例則不到10%。作者寫道，他們傾向于優(yōu)先考慮他們的孩子能拿到全A成績;上一所好大學(xué);然后成為醫(yī)生、律師、科學(xué)家或工程師。他們還會把諸如SAT指導(dǎo)老師、進(jìn)階先修課程等信息分享給受教育程度較低的亞裔美國同伴。