廣東各小學(xué)都要開(kāi)設(shè)游泳課
日前,廣東省教育廳印發(fā)《加強(qiáng)學(xué)校體育美育勞動(dòng)教育行動(dòng)計(jì)劃》(簡(jiǎn)稱《計(jì)劃》),提出加強(qiáng)學(xué)校體育工作,開(kāi)齊開(kāi)足體育課,明年開(kāi)始要在小學(xué)開(kāi)始開(kāi)展游泳教育教學(xué)。此舉引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注和肯定,校長(zhǎng)、教師認(rèn)為,開(kāi)設(shè)游泳十分必要,有助提升生存技能要開(kāi)設(shè)游泳課,然而,場(chǎng)地設(shè)施是不少學(xué)校面臨的最大困難,建議充分利用社會(huì)資源,統(tǒng)籌安排破解場(chǎng)地設(shè)施難題。
逐步完善體育學(xué)科升學(xué)“硬指標(biāo)”
《計(jì)劃》要求加強(qiáng)學(xué)校體育工作,中小學(xué)校體育課每周開(kāi)課課時(shí)至少滿足但不限于以下要求:
?、傩W(xué)一二年級(jí)4節(jié);
?、谛W(xué)三年級(jí)到初中三年級(jí)3節(jié);
?、鄹咧幸坏饺昙?jí)2節(jié)。
其中1節(jié)體育課可用于學(xué)校體育傳統(tǒng)或特色項(xiàng)目教學(xué),引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生掌握2項(xiàng)以上運(yùn)動(dòng)技能。
?、芷胀ǜ咝1究茖W(xué)生開(kāi)設(shè)不少于144學(xué)時(shí)(??粕簧儆?08學(xué)時(shí))的體育必修課。
同時(shí),《計(jì)劃》提出,要切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)。每天上午統(tǒng)一安排25-30分鐘的大課間體育活動(dòng)(不含課間休息)。鼓勵(lì)中小學(xué)校布置體育家庭作業(yè),使學(xué)生每天校內(nèi)校外體育活動(dòng)時(shí)間達(dá)到2小時(shí)。
此外,《計(jì)劃》還鼓勵(lì)家務(wù)勞動(dòng)。學(xué)校應(yīng)安排適量的勞動(dòng)家庭作業(yè),針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異布置洗碗、洗衣、掃地、整理等力所能及的家務(wù)。
《計(jì)劃》還提出將逐步完善體育學(xué)科升學(xué)“硬指標(biāo)”,各地要根據(jù)實(shí)際,科學(xué)確定初中畢業(yè)升學(xué)體育考試分值或等級(jí)要求,確保體育與健康考試滿分值權(quán)重不低于錄取總分的8%。鼓勵(lì)各市適當(dāng)加大體育與健康考試滿分值權(quán)重。而在深圳,根據(jù)新體育中考方案的征求意見(jiàn)稿,考試總分由現(xiàn)行的30分調(diào)整為50分,占中考總成績(jī)的比重從約6.5%提高至約8.2%。
“一直以來(lái),無(wú)論是學(xué)校還是家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)體育的重視不夠,而在日常的體育教學(xué)中,體育課被侵占、體育項(xiàng)目少、運(yùn)動(dòng)時(shí)間少等問(wèn)題也時(shí)有發(fā)生。”深圳市教科院原體育教研員劉晉表示,考試具有指揮棒的作用,提升中考體育的比重將促使學(xué)校、家長(zhǎng)以及學(xué)生對(duì)體育的重視,從而更好地引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。
開(kāi)設(shè)游泳十分必要,有助提升生存技能
針對(duì)游泳教學(xué),《計(jì)劃》也作出了相關(guān)要求。各縣級(jí)教育行政部門(mén)要積極尋求政府支持,通過(guò)新(改)建游泳池或協(xié)調(diào)利用體育部門(mén)、住宅小區(qū)等社會(huì)游泳場(chǎng)地方式,使每縣(區(qū))至少擁有2-3個(gè)可供教學(xué)訓(xùn)練使用的游泳池(館)。2020年開(kāi)始,各地要想方設(shè)法在小學(xué)某一個(gè)年級(jí)(建議四年級(jí))開(kāi)始開(kāi)展游泳教育教學(xué)。
早在2017年,深圳已將游泳納入中考體育科目,作為7個(gè)選考項(xiàng)目之一,而在新中考方案的征求意見(jiàn)稿中,游泳從選考科目變成必考科目之一,學(xué)習(xí)游泳的重要性得到進(jìn)一步提升。劉晉表示,在深圳,溺水是學(xué)生非正常死亡的主要原因之一,每年暑假期間則是學(xué)生溺水事故的高發(fā)期,游泳作為一項(xiàng)求生技能每個(gè)孩子都應(yīng)該掌握。布吉可園學(xué)校王旭老師則認(rèn)為,增設(shè)游泳課,既引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)游泳,提高學(xué)生的防溺水自救能力,同時(shí)也豐富了體育課的內(nèi)容,增加了課程的趣味性,還有利于改善青少年體質(zhì),提升他們的身心健康水平。
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