2019年12月31日，深圳市六屆人大常委會第三十七次會議閉幕，會議表決通過《深圳市生活垃圾分類管理條例》，并于2020年5月1日實施，深圳的垃圾分類由此步入法治時代。下面是2020深圳綠色高校生活垃圾分類標準，讓我們一起來看看吧!
2020深圳綠色高校生活垃圾分類標準
| 序號 | 一級指標 | 二級指標 | 分值 | 評估內(nèi)容 | 評分標準 |
| 1 | 組織管理 (20分) |
人員和經(jīng)費 | 10 | 制訂垃圾分類工作方案，成立垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組且校長任組長，指定專人負責(zé)垃圾分類，安排垃圾分類經(jīng)費?！?/td> | 未制訂方案扣10分，未成立領(lǐng)導(dǎo)小組或校長未任組長扣6分，未指定專人扣2分，未安排垃圾分類經(jīng)費扣2分。 |
| 管理制度 | 4 | 建立并實施校園垃圾分類檢查考評制度，將生活垃圾分類知識和行為規(guī)范納入綜合評價體系。 | 未建立并實施垃圾分類檢查考評制度扣2分，未將生活垃圾分類知識和行為規(guī)范納入綜合評價體系酌情扣1～2分。 | ||
| 臺賬管理 | 6 | 建立完善垃圾分類臺賬，記錄學(xué)生參與情況，登記生活垃圾種類、數(shù)量、去向等信息，并與收運單位做好簽收工作。 | 無臺賬記錄扣6分，臺賬記錄不完善酌情扣1～6分。 | ||
| 2 | 宣傳教育 (20分) |
靜態(tài)宣傳 | 5 | 生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)的宣傳欄應(yīng)張貼垃圾分類宣傳海報，有電子顯示屏的應(yīng)不定期播放宣傳片或宣傳標語。 | 根據(jù)佐證資料酌情扣分。 |
| 人員培訓(xùn) | 5 | 每學(xué)年至少組織開展2次生活垃圾分類教育培訓(xùn)，使教師、學(xué)生、后勤等人員掌握基本知識、方法和要求。培訓(xùn)記錄應(yīng)包括現(xiàn)場照片、簽到表、培訓(xùn)材料等。 | 未開展培訓(xùn)扣5分，少一次扣3分，培訓(xùn)記錄不完善酌情扣1～2分。 | ||
| 教研活動 | 10 | 成立垃圾分類教研工作室，校長任負責(zé)人;根據(jù)自身實際和教育特色開展生活垃圾分類科學(xué)研究;將生活垃圾分類內(nèi)容納入選修課程?！?/td> | 未成立教研工作室扣5分，未開展生活垃圾分類科學(xué)研究扣3分，未將垃圾分類內(nèi)容納入選修課程扣2分。 | ||
| 3 | 社會實踐 (15分) |
主題活動 | 5 | 每年至少組織師生開展2次生活垃圾分類的主題活動，調(diào)動學(xué)生積極性，激發(fā)興趣活力。 | 未開展活動扣5分，少組織一次扣3分，沒有活動方案扣1分，沒有活動記錄扣3分。 |
| 校外實踐 | 5 | 每年至少組織師生參加1次校外參觀體驗活動，科普生活垃圾處理知識和技術(shù)。 | 未開展的扣5分，沒有活動方案扣1分，沒有活動記錄扣3分。 | ||
| 志愿者行動 | 5 | 每年至少組織師生參與2次志愿者行動，開展生活垃圾分類宣傳和實踐活動。 | 未開展活動扣5分，少組織一次扣3分，沒有活動方案扣1分，沒有活動記錄扣3分。 | ||
| 4 | 設(shè)施建設(shè)(15) | 集中投放點 | 8 | 每個垃圾投放點改造為集中投放點，統(tǒng)一設(shè)置有害垃圾(電池、燈管)、廢棄玻璃、廢棄金屬、廢棄塑料、廢棄紙類、其他垃圾等收集容器,并設(shè)置投放指引牌，確因場地限制無法設(shè)置指引牌的應(yīng)利用墻體、宣傳欄等張貼指引內(nèi)容，分類收集容器、指引牌及投放點分類標志正確、清晰?！?/td> | 每缺少一類分類容器扣1分，標志、指引不正確或不清晰扣1～2分。 |
| 廢舊織物 回收箱 |
2 | 有宿舍的高校至少設(shè)置1個廢舊織物回收箱，箱體應(yīng)標示備案編號、回收及監(jiān)管電話、投放指引及回收處理流程。 | 未設(shè)置回收箱扣3分，箱體標示不規(guī)范的扣1分。 | ||
| 資源回收站 | 3 | 應(yīng)設(shè)置資源回收站，分類貯存可回收物和有害垃圾。★ | 不設(shè)置扣3分，管理不規(guī)范扣1～2分 | ||
| 日常維護 | 2 | 分類收集容器和設(shè)施干凈整潔、功能完好。 | 每發(fā)現(xiàn)一處不符合要求扣1分。 | ||
| 5 | 分類成效 (15分) |
參與率 | 15 | 全體學(xué)生參與生活垃圾分類10次以上(含)的學(xué)生應(yīng)達60%以上(僅限可回收物和有害垃圾投放)?！?/td> | 未達到要求不得分。(需有詳細臺賬證明) |
| 6 | 源頭減量 (15分) |
綠色就餐 | 10 | 開展光盤行動，在學(xué)校食堂等地張貼光盤行動海報、圖貼、標語等宣傳物料;有食堂的學(xué)校安排督導(dǎo)員指導(dǎo)就餐人員做好垃圾分類;與餐廚垃圾收運企業(yè)簽約，做好餐廚垃圾收運臺賬;不使用一次性杯具和餐具?！?/td> | 根據(jù)光盤行動宣傳氛圍酌情扣1～2分，有食堂的學(xué)校未安排值日人員扣2分，未與餐廚垃圾收運企業(yè)簽約扣2分，沒有餐廚垃圾收運臺賬扣2分，臺賬不完整酌情扣分，使用一次性杯具或者餐具扣2分。 |
| 低碳辦公 | 5 | 紙張雙面使用，不用或少用一次性簽字筆，優(yōu)先使用可重復(fù)使用的辦公用品。 | 根據(jù)佐證資料酌情扣分。 | ||
| 7 | 特色加(10) | 特色條件 | 10 | 長期開展垃圾分類為主題等相關(guān)環(huán)?；顒?，建立學(xué)校垃圾分類大數(shù)據(jù)平臺，平臺運行6個月以上。 | 根據(jù)佐證資料酌情扣分。 |
| 1.★項為必達指標，必達指標不具備，將取消申報資格。2.含特色加分，總分須達到95分以上，方可參與申報。 | |||||
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