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2013年春季學(xué)校德育工作計(jì)劃(2)

作者: xiuli  2012-12-24 21:32  [查查吧]  來源:www.ytshengsheng.cn  

  (二)規(guī)范德育治理

  本學(xué)期,將進(jìn)一步加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化班主任步隊(duì)建設(shè)和常規(guī)治理工作,堅(jiān)持家校聯(lián)系,拓展社會(huì)教育。

  1、加強(qiáng)步隊(duì)建設(shè)

 ?、?、強(qiáng)化班主任的責(zé)任感,規(guī)范班級治理工作。班主任的思惟道德素質(zhì)、教授教養(yǎng)業(yè)務(wù)水平和組織治理能力,直接影響德育工作的開展。班主任要有責(zé)任感,班級治理工作要規(guī)范化,教師的“一志”(《班務(wù)工作日志》)、“二卡”(《家校聯(lián)系卡》《家訪記實(shí)卡》)、“一袋”(《學(xué)天生長檔案袋》)等工作,做到有計(jì)劃、有實(shí)效。

 ?、啤⒓訌?qiáng)常規(guī)檢查,完善考評機(jī)制。本學(xué)期要引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中盡快進(jìn)步自身的素質(zhì)水平,同時(shí)抓好“班級工作月考核”工作,采用自查、互查、抽查的方法,健全班主任考評機(jī)制。

  2、加強(qiáng)家校聯(lián)系。舉辦“家長學(xué)校”。家長學(xué)校是學(xué)校指導(dǎo)家庭教育的基本陣地,本學(xué)期要完善和健全家長學(xué)校的工作軌制,利用信息公示欄加大宣傳力度,擴(kuò)大影響,從而謀求贏得學(xué)生家長更為廣泛的信任和支持。

  3、加強(qiáng)社會(huì)教育。開展勞動(dòng)教育、法制教育、安全教育、愛國主義教育等流動(dòng),通過“請進(jìn)來”、“走出去”等流動(dòng)方式,確保流動(dòng)時(shí)間、人數(shù),培養(yǎng)學(xué)生的立異精神和實(shí)踐能力。

  (三)拓展德育流動(dòng)

  學(xué)校德育工作要把豐碩多彩的教育流動(dòng)作為重要載體,努力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,寓德育于教育流動(dòng)中。主要通過生動(dòng)活潑的校內(nèi)外教育教授教養(yǎng)流動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行“愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義”為基本內(nèi)容的社會(huì)主義公德教育、社會(huì)常識教育和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。本學(xué)期將從愛國主義教育、養(yǎng)成教育、法制教育等方面入手,準(zhǔn)確教育和引導(dǎo)學(xué)生,培育一代新人。

  1、愛國主義教育流動(dòng)

 ?、?、“國旗下的講話”流動(dòng)。繼承做好每周一的“國旗下的講話”流動(dòng),加強(qiáng)主題教育,陶冶學(xué)生的愛國主義情操。升旗典禮一定要做到服裝整潔、精神豐滿、舉止端莊,唱國歌做到聲音響亮。

 ?、啤㈤_展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”的國情教育流動(dòng)。要通過多種途徑,匡助學(xué)生了解我國改革開放以來取得的巨大成就,準(zhǔn)確熟悉當(dāng)前存在的矛盾和難題,增強(qiáng)學(xué)生愛國熱情。同時(shí)結(jié)合重大紀(jì)念日,開展好專題教育流動(dòng)。

 ?、恰⒐?jié)日流動(dòng)。利用藝術(shù)節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日,通過主題班會(huì)、黑板報(bào)、小廣播等陣地,開展主題教育流動(dòng),激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思惟感情。

  2、養(yǎng)成教育流動(dòng)

 ?、?、行為規(guī)范教育流動(dòng)。學(xué)生育成教育以“學(xué)生校內(nèi)、外常規(guī)”為內(nèi)容,要從說好普通話、寫好中國字、站好隊(duì)、唱好歌、做好操、掃好地、愛班級、有禮貌等最基本方面抓起。各年級結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),要制訂階段目標(biāo),通過學(xué)習(xí)、示范、練習(xí),真正內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。

 ?、啤⒆晕医逃鲃?dòng)。要讓學(xué)天生為小主人,施展學(xué)生的主觀能動(dòng)性,培養(yǎng)他們的自我教育和自我治理的能力,并做好個(gè)別教育工作,形成良好的班風(fēng)。

 ?、?、校園文化教育流動(dòng)。教師要充分利用良好的校園文化、藝術(shù)氛圍,用好班級、學(xué)校陣地,開展豐碩多彩的藝術(shù)、體育等校園文化流動(dòng),使學(xué)生育成良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

   
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