抓好畢業(yè)班工作,對深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育的決定》和《面向21世紀教育振興行動計劃》,促進我校超常發(fā)展,整體推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)新世紀高素質(zhì)的人才具有重大意義,現(xiàn)對本學期工作做詳細的工作計劃。
工作思路
以學生素質(zhì)提高為中心,以問題解決為目標,以強化能力為主線。夯實基礎(chǔ),狠抓主干;分段要求,狠抓重點;強化過手,狠抓落實;提升品位,追求發(fā)展。
工作重點
畢業(yè)班問題,實際上就是一個質(zhì)量問題。有計劃、有步驟地安排教育教學工作,避免盲目性,提高實效性是抓好畢業(yè)班工作重要一環(huán)。因此要面對全體學生,抓“兩頭”(優(yōu)生、后進生),帶“中間”(中等學生),大面積提高教學質(zhì)量。加強各科協(xié)商工作,努力提高畢業(yè)班學生的教學質(zhì)量。
具體工作
一、加強政治學習,走向創(chuàng)新教育
1.努力培養(yǎng)和培訓具有創(chuàng)新型的教師,在教學中面向全體學生,把每個學生培養(yǎng)成人
2.始終堅持以學生為本,以學生的發(fā)展為本。努力使每一位學生都能夠健康快樂成長。在教學中教師不應(yīng)該僅僅是傳授知識,而應(yīng)該讓學生了解產(chǎn)生知識的過程和方法,激起學生探索的欲望。
3.拓寬學生思維空間,開放學生的創(chuàng)造潛能。教師應(yīng)注意每位學生的個性品質(zhì),要把學生視作一個鮮活的個體,尊重學生的個體差異,努力使每個學生都得到充分發(fā)展。作好因材施教,因地制宜,使每個學生都獲得成功。
二、加強教學研究,提高教學質(zhì)量
組織教師不斷進修,積極進行教學研究,不斷更新知識,把自己“挖掘”成知識的“源頭活水”,才能把課本中的知識化為活知識。教師要駕御好課堂教學,教學活動要有“創(chuàng)意”,教師必須多動腦筋,精心設(shè)計教學活動的每個環(huán)節(jié),充分預料教學活動可能出現(xiàn)的問題,并做好應(yīng)急預案,加大備課的工作量。要精心設(shè)計教法,決不能馬馬虎虎,要經(jīng)常查閱資料,相互幫助。課堂是師生的共同舞臺,教師要創(chuàng)造性的教,學生要創(chuàng)造性的學,讓學生獨立思考,給他們發(fā)揮創(chuàng)造性提供舞臺。培養(yǎng)學生自立、合作、探索的精神。
三、教學工作
六年級教學工作時間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重,因此必須對教學工作做到有計劃、有步驟、有效果地進行。
對教學工作的基本要求是“全、嚴、實、精、活”。