下文為個人工作計劃書范文，大家不妨可以參考下，希望對大家有一定的幫助哦!

一、 活動背景：

為了貫徹《中華人民共和國會計法》，宣傳新會計準(zhǔn)則，普及會計知識，加強會計特色專業(yè)的建設(shè);為了擴大會計工作的社會影響,促進(jìn)會計工作更好地為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù);為了提高和增強大學(xué)生會計專業(yè)水平與就業(yè)競爭力,培養(yǎng)應(yīng)用型的高素質(zhì)人才;為了讓同學(xué)們了解會計專業(yè)知識的博大精深，了解只有不斷的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)和專研，才能將其會計知識好好掌握，靈活運用，以及為了幫助同學(xué)們以積極飽滿的精神來探索會計專業(yè)知識，特舉辦本次會計學(xué)系知識競賽。

二、 活動目的：

豐富校園文化生活，弘揚會計學(xué)系的精神文化，宣傳會計知識和經(jīng)濟法規(guī)，培養(yǎng)會計職業(yè)道德，并給同學(xué)們提供一個展示自我的舞臺和機會，使他們加深對會計專業(yè)知識的了解，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

三、 活動舉辦單位：

主辦單位：廣東培正學(xué)院會計學(xué)系分團(tuán)委學(xué)生會

承辦單位：廣東培正學(xué)院會計學(xué)系分團(tuán)委學(xué)生會學(xué)習(xí)部

四、 活動時間：10月26日-11月26日

五、 宣傳時間：10月26-10月30日

六、 活動地點：待定

七、 活動對象： 面向全系學(xué)生

八、 參賽對象：主要面向會計學(xué)系大二大三大四，歡迎大一年級有興趣的學(xué)生參加。

九、 比賽形式：個人參賽

十、 報名形式：各班班長處

十一、 比賽內(nèi)容：以從業(yè)資格證會計基礎(chǔ)和財經(jīng)法規(guī)為主

十二、 評委組成：待定

十三、 活動流程：

本次活動分 海選賽，淘汰賽，總決賽 三個環(huán)節(jié)。

(一) 海選賽(面試關(guān))：

規(guī)則：

1. 此環(huán)節(jié)由選手先做30秒鐘以內(nèi)的自我介紹。

2. 選手再從主持人事先準(zhǔn)備的題型集中選擇一份進(jìn)行回答。

3. 此環(huán)節(jié)題型是：單選題+多選題+判斷題。(共3道題目，分值分別為：10+20+10)

4. 此環(huán)節(jié)每位選手的作答時間最多3分鐘，超過3分鐘視為淘汰。

5. 評分標(biāo)準(zhǔn)為：選手個人表現(xiàn)占10分，答題內(nèi)容占40分?？偡譃?0.

其中：單項和判斷各占10分，多選占20分。

附注：此環(huán)節(jié)共產(chǎn)生20名選手晉級復(fù)賽。

(二) 淘汰賽

規(guī)則：

1. 此環(huán)節(jié)的比賽形式為案例分析。

2. 主持人事先準(zhǔn)備好標(biāo)有1-20的答題信封，由選手自己抽取。

3. 每個信封內(nèi)均有一道案例分析。

4. 此環(huán)節(jié)每位選手的作答時間最多3分鐘，超過3分鐘視為淘汰。

5. 評分標(biāo)準(zhǔn)為：選手作答表現(xiàn)占15分，答題內(nèi)容占35分?？偡譃?0分。

附注：此環(huán)節(jié)共產(chǎn)生8名選手晉級總決賽。

備注：在第10位參賽選手比賽完畢后，進(jìn)入觀眾互動——共沾其樂環(huán)節(jié)。

規(guī)則：

1. 請在場的各位觀眾將自己的手機鈴聲設(shè)置為音樂狀態(tài)，越響越好。

2. 由主持人在幸運觀眾電話號碼箱里抽取一個幸運電話號碼，并當(dāng)場撥打此幸運號碼。手機響的觀眾請站起來，報上你的電話號碼，號碼與主持人抽出的幸運號碼相符，則這位便是幸運觀眾;若此號碼沒有在場的鈴聲響起，則此號碼作廢，繼續(xù)抽出下一位幸運觀眾。

3. 讓抽取到的幸運觀眾在事先準(zhǔn)備好的1至5號碼牌中選擇一個信封,再由主持人將其選中的號碼牌揭下來，并宣讀該信封內(nèi)提問的問題。

4. 若這名幸運觀眾回答問題正確則可得到一份紀(jì)念品;若回答錯或棄權(quán)，則無紀(jì)念品。

5. 此環(huán)節(jié)將共產(chǎn)生4名幸運觀眾。

(三) 總決賽

規(guī)則：

1. 模擬情景：由入圍的前8名選手在比賽前一段時間內(nèi)，根據(jù)比賽要求，試想自己作為一名首次參加會計工作的實習(xí)生或者會計師，想象在實習(xí)中或者在參加會計工作時，可能遇到的難題等。

2. 可以以幾篇代表性的工作日記，或者工作報告，工作計劃等形式作為到時的參賽作品。也可以自擬題目，根據(jù)模擬情景設(shè)想到的問題寫一篇會計論文。

3. 字?jǐn)?shù)要求為1000字左右，不超過1500字。比賽選手允許查閱各種資料報道，或者咨詢相關(guān)的從業(yè)人員，結(jié)合所學(xué)的知識和自己的思考完成作品。但不允許剽竊和抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。

4. 選手作品根據(jù)要求在指定時間內(nèi)以Word文檔的形式上交。

5. 此環(huán)節(jié)每位選手的作品介紹時間最多1分鐘，作品展示時間最多5分鐘，超過5分鐘視為淘汰。

6. 根據(jù)選手的作品，由評委向選手提出至多3個問題。選手每個問題回答時間最多1分鐘，超過1分鐘視為淘汰。

7. 評分標(biāo)準(zhǔn)為：選手個人表現(xiàn)(作答表現(xiàn)占15分+作品表達(dá)占10分)占25分，作品內(nèi)容占35分，總分為60分。

附注：此環(huán)節(jié)將產(chǎn)生冠亞季軍和優(yōu)秀獎等若干。

8. 播放各選手的宣傳短片和本次活動的紀(jì)念MV來拉開總決賽的序幕。

9. 進(jìn)入觀眾環(huán)節(jié)。即由現(xiàn)場觀眾對選手進(jìn)行提問或者對本次比賽進(jìn)行有感而發(fā)。(工作人員進(jìn)行計分工作。)

10. 請?zhí)匮钨e、評委點評總決賽環(huán)節(jié)。

11. 主持人宣布各參賽選手的總得分，并進(jìn)行頒獎典禮。

12. 主持人演講閉幕詞，圓滿結(jié)束，先請嘉賓與評委離席，再請觀眾離席。

十四、 活動預(yù)期效果：

1. 賽前準(zhǔn)備與比賽過程中學(xué)習(xí)、鞏固會計專業(yè)知識，讓同學(xué)們能學(xué)以致用。

2. 給同學(xué)們提供更多的學(xué)習(xí)交流機會，激發(fā)同學(xué)們對專業(yè)知識的思考和學(xué)習(xí)熱情、興趣。

3. 希望能夠借這次活動，鍛煉大家的實踐能力，豐富同學(xué)們的第二課堂生活。