下面介紹的是優(yōu)秀畢業(yè)論文提綱編寫(xiě)程序步驟，希望對(duì)您有所幫助！

畢業(yè)論文提綱編寫(xiě)程序如下：

第一，擬制標(biāo)題。在此之前要進(jìn)行選題和構(gòu)思;選自己周?chē)钪械男≌n題。論文的標(biāo)題只有兩種類(lèi)型：

1.論點(diǎn)式標(biāo)題。這是一個(gè)判斷句，有主語(yǔ)(可以省略)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)(也可以單獨(dú)省略)。這類(lèi)標(biāo)題有《……是(動(dòng)詞)……》和《……要……》的模式。

2.課題式標(biāo)題。講的是內(nèi)容范圍。有《論……》或者《……論》模式。“論”前面可以加上“試”、“淺”等。有的標(biāo)題省去“論(談)”字。“論”的后面往往是詞或詞組。

論文不宜用其他類(lèi)型標(biāo)題，如用藝術(shù)類(lèi)標(biāo)題就要寫(xiě)副題(即上述標(biāo)題)。對(duì)標(biāo)題的要求是直接(不宜使用藝術(shù)加工)、具體(使讀者把握基本論點(diǎn)或課題)、醒目(不能過(guò)長(zhǎng)，可用副標(biāo)題調(diào)節(jié))。

第二，寫(xiě)論點(diǎn)句。中心論點(diǎn)或稱總論點(diǎn)，最基本的要求是必須獨(dú)特新穎，是自己的判斷。

產(chǎn)生：對(duì)調(diào)查資料的研究過(guò)程中常有靈感所產(chǎn)生。這是最大的整體的創(chuàng)造，盡管它的形式只是一個(gè)句子。

作用：中心論點(diǎn)，作用就在中心二字。它貫穿全文，論文論證的是它，全文圍繞著它而服務(wù)，而存在。

本質(zhì)：中心論點(diǎn)是由全部?jī)?nèi)容所論證的觀點(diǎn)，表現(xiàn)為一個(gè)判斷句(10個(gè)字左右)，有主語(yǔ)(可以省略)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)(也可以單獨(dú)省略)。如“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。

區(qū)別：任何文章都有主題，但叫法不一，如作品的叫“意蘊(yùn)”、公文的叫“主旨”、新聞的叫“主題”。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，還要分清中心論點(diǎn)不是每層次的小論點(diǎn)或者規(guī)范段段義主句。

層次：正如靈魂高低決定著人的層次一樣，論點(diǎn)句的高低也決定著論文水平，也就是說(shuō)論點(diǎn)句具有層次性。作者要充分

發(fā)揮主觀性，讓論點(diǎn)句達(dá)到較高水平。

位置：中心論點(diǎn)句是核心并貫穿全文，指導(dǎo)全文，這是人盡皆知的。但是，究竟怎樣主導(dǎo)就有一些人不甚了了，尤其是對(duì)論點(diǎn)句的位置不能清醒地把握。下面是論點(diǎn)句位置模式：

標(biāo)題 常常寫(xiě)出論點(diǎn)句。

緒論 一般在段尾寫(xiě)出論點(diǎn)句，或?qū)懪c論點(diǎn)句相關(guān)的課題。

本論主要采用分析法——分出二三層來(lái)，說(shuō)明論點(diǎn)為什么和怎么樣;兼用其論證方法如例證法。在中間部分靠后處突出論點(diǎn)句。

結(jié)論 得出或者重申論點(diǎn)句(可以在字句上變化，或者更深入一步)。

論文不但要圍繞而且要穿插著論點(diǎn)句來(lái)寫(xiě)作，要有一個(gè)“提出——分析——強(qiáng)調(diào)”論點(diǎn)句的三段式過(guò)程。

第三，簡(jiǎn)述內(nèi)容。

又叫提要，成文后如能發(fā)表就要單獨(dú)寫(xiě)在標(biāo)題之下。論文內(nèi)容應(yīng)一分為二：一是主觀內(nèi)容即中心論點(diǎn)、小論點(diǎn)和自由觀點(diǎn)句;二是客觀內(nèi)容即事實(shí)和理論的資料。而內(nèi)容提要?jiǎng)t包括“論點(diǎn)句+層義句+要點(diǎn)”。50字以上或者說(shuō)100字左右。

第四，選擇結(jié)構(gòu)。

結(jié)構(gòu)之本在于宇宙――時(shí)間和空間兩種。論文結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是規(guī)范定型，即基本型：緒論、本論和結(jié)論?；拘腿缦拢?/p>

【緒論】1.說(shuō)明研究這一課題的理由和意義。2.寫(xiě)出問(wèn)題或者論點(diǎn)。這是核心。3.對(duì)這一課題的歷史研究進(jìn)行回顧。4.說(shuō)明將要使用的研究方法。5.較長(zhǎng)論文有必要對(duì)本論部分加以概括介紹，便于閱讀理解。除“2”外，其它各點(diǎn)可以靈活減少。

【本論】基本兩種：

一種是并列分論。把從屬于中心論點(diǎn)的幾個(gè)小論點(diǎn)平列起來(lái)，一個(gè)一個(gè)論證?？梢约由闲虼a或小標(biāo)題。各部分相互間沒(méi)有緊密聯(lián)系，獨(dú)立性強(qiáng)，但共同為說(shuō)明論點(diǎn)服務(wù)。能夠省略某一部分。先后次序不那么固定。這種方法的好處是概括面廣，條理性強(qiáng)。

另一種是直線推論，即遞進(jìn)式。層層論點(diǎn)之間循一邏輯線索直線深入。各部分遞進(jìn)，每一部分也不可缺少，前后順序也不能顛倒。這就是人們常說(shuō)的認(rèn)識(shí)過(guò)程：提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題。這種方法的好處是邏輯嚴(yán)密，能說(shuō)明問(wèn)題。

論文以一種結(jié)構(gòu)為主，某一層次可以混合另一種結(jié)構(gòu)方式。

在提綱中，結(jié)構(gòu)選擇所用字?jǐn)?shù)一般只有幾個(gè)。

【結(jié)論】1.寫(xiě)論證出的中心論點(diǎn)(或者強(qiáng)化緒論已提出的中心論點(diǎn))。2.對(duì)課題研究的展望。3.感謝幫助。 “2”、“3”可以不寫(xiě)。

以上就是優(yōu)秀畢業(yè)論文提綱編寫(xiě)程序步驟的內(nèi)容，感謝閱讀。