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學校精神文明建設(shè)工作計劃范文

作者: shixi  2015-09-07 09:57  [查查吧]  來源:www.ytshengsheng.cn  

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學校精神文明建設(shè)工作計劃范文

為進一步貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想,認真貫徹黨的十八屆三中全會精神,落實上級有關(guān)精神文明建設(shè)工作要點,現(xiàn)結(jié)合學校實際,制定我校20xx年精神文明建設(shè)工作計劃。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真學習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神,在全校師生中大力宣傳“黨的群眾路線教育實踐活動”和“民族團結(jié)教育”的活動,推進教育科學發(fā)展。進一步加強和改進未成年人思想建設(shè),創(chuàng)新德育工作方式,為維護學校穩(wěn)定,推動社會文明進步,建立社會主義和諧社會提供強大的思想保證和精神動力。

二、總體要求

以學習貫徹“三個代表”重要思想和十八大精神為主線,認真貫徹落實區(qū)委四屆五次全委會議暨區(qū)七屆人民政府第三次全體會議精神和克拉瑪依市、區(qū)學期工作計劃安排。以開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機,提升學校領(lǐng)導班子為民務實清廉的工作作風和黨組織的戰(zhàn)斗力;以加強師德師風教育,促進教師政治紀律和教書育人的責任感、使命感;以堅持“要成才,先成人”的德育目標,狠抓學校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié),教育引導學生樹立正確的理想信念,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為 ;以“教學為中心、育人為根本”全面推行學校精細化管理,大力開展精神文明創(chuàng)建活動,在促進構(gòu)建和諧校園、和諧社會上開拓新局面。

三、具體任務

(一)加強理論學習,進一步提高教師文明素養(yǎng)

1、認真組織教職工學習;認真學習區(qū)委四屆五次全委(擴大)會議暨區(qū)七屆人民政府第三次全體會議精神,并加以貫徹落實;認真學習上級下發(fā)的有關(guān)文件精神,并加以深刻領(lǐng)會;深入以開展“黨的群眾路線教育實踐活動”為契機。以集中學習、自學、中心組學習等多種形式,認真組織學習各級領(lǐng)導對開展黨的群眾路線教育實踐活動的講話精神;組織學習《自治區(qū)黨員領(lǐng)導干部政治上不夠堅定和“四風” 方面的表現(xiàn)》;學習《新黨章》;組織學習《黨的十八大》和《中共新疆工作座談會》等會議精神;組織學習《聯(lián)系服務群眾-經(jīng)驗做法選編》、《厲行節(jié)約,反對浪費—重要論述摘要》、《論群眾路線—重要論述摘要》、《損害群眾利益—典型案例剖析》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等書籍;組織觀看電教片。通過學習實踐,努力把教師的思想和行動統(tǒng)一到黨中央上來,把智慧和力量凝聚到落實黨的十八大提出的重大戰(zhàn)略部署和各項重大任務上來。

2、組織教師認真學習自治區(qū)引發(fā)的《關(guān)于進一步加強自治區(qū)教育系統(tǒng)教職工遵守政治紀律若干規(guī)定》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等精神,加強教師的政治紀律和師德教育,樹立以“人格塑造人格”的理念和“校興我榮、校衰我恥”的主人翁意識。認真履行崗位職責,努力塑造“意識超前、工作務實、力求質(zhì)量、敢于創(chuàng)新、言行高尚”的良好教師形象。繼續(xù)執(zhí)行教師師德考核制度,推動學校師德建設(shè)工作。

3、組織抓好三個層面的理論學習工作:一是學校行政領(lǐng)導干部的理論學習,不斷提高行政領(lǐng)導的理論水平和對政治的敏銳感,使干部隊伍做講大局、講團結(jié)、講穩(wěn)定、講發(fā)展的模范。二是組織學校黨員的理論學習,利用黨員集中學習的時間,開展組織性學習,運用黨的理論創(chuàng)新成果析事明理、解疑釋惑、統(tǒng)一思想,提高黨員的理論水平。結(jié)合學校學習型黨組織的創(chuàng)建和學校的學習制度,要求每位黨員做到“每天學習一小時,每兩周一次集體學習,每月讀一本書,每年寫一篇理論文章”。三是組織教職工理論學習。堅持政治學習制度,促進教師的理論學習。學校將充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用,為教師的學習創(chuàng)造條件,努力提高教職工的理論水平。

(二)加強師德師風教育活動的開展,提升教師教書育人良好形象

1、加強學校黨建工作,發(fā)揮責任區(qū)黨員的模范作用,保持共產(chǎn)黨員先進性的長效機制,樹立一黨員一面旗幟,清正廉潔,道德高尚,服務育人,提高教師隊伍的整體水平。在黨員中開展“黨的群眾路線教育實踐活動”,開展以“團結(jié)為什么?”、“為民做什么?”“務實干什么?”“清廉改什么?”等為主題的大討論活動。提升黨支部的戰(zhàn)斗力,提高學校領(lǐng)導班子“為民務實清廉”的工作作風,牢固把握各民族共同團結(jié)奮斗,共同繁榮發(fā)展的主題,大力弘揚和培育“不畏艱險,敢于擔當,甘于奉獻,勇于創(chuàng)新”的克拉瑪依區(qū)精神,增強推進我區(qū)跨越式發(fā)展和長治久安的使命感和責任感,形成建設(shè)現(xiàn)代化精品城區(qū)、打造世界石油城的強大精神動力。

2、繼續(xù)開展“二字一畫”“一話”(普通話)基本功訓練。凸現(xiàn)“育人為本”的藝術(shù)教育特色課和民族學生的母語教學,使教師有特點,學生有特長,學校有特色。

3、加強德育隊伍的培訓活動。有計劃的開展班主任培訓,班主任工作研討,交流經(jīng)驗,有效提高班主任隊伍的整體素質(zhì),保證德育工作有效開展。

4、加強教師職業(yè)道德和職業(yè)精神的教育,使教師樹立“為國教子”的目標,通過簽訂責任書、承諾書,學習師德模范、學習師德相關(guān)規(guī)定等方式,使教師樹立“學高為師、德高為范”的追求目標。

5、開展民族團結(jié)教育活動。組織教師簽訂“自覺抵制“三非”滲透,自覺做好人民教師”承諾書;在教師中開展“三個離不開”思想的宣傳教育活動,開展以“揭批昆明暴力恐怖活動”為主題大討論活動,引導廣大教師要牢固樹立科學的世界觀、人生觀,立場堅定旗幟鮮明地反對民族宗教分裂,嚴禁教師在校園穿戴帶有宗教色彩的民族服飾,堅決抵制邪教對校園的侵略。

   
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