查查吧首頁(yè) | 范文專題深圳地圖 | 地圖找房
范文專題

2016年中學(xué)生安全教育工作總結(jié)范文

作者: xiawenxin  2016-09-20 20:24  [查查吧]  來源:ytshengsheng.cn  

 下面為大家搜集整理了2016年中學(xué)生安全教育工作總結(jié)范文,一起來看看吧!希望可以幫助到你。

2016年中學(xué)生安全教育工作總結(jié)范文

為了保障全體學(xué)生的人身安全,維護(hù)正常的教學(xué)秩序,確保學(xué)生在全面發(fā)展的過程中安全健康的成長(zhǎng),在開學(xué)初我校就制定出詳細(xì)的安全工作計(jì)劃,半年來,針對(duì)工作計(jì)劃中的內(nèi)容,扎實(shí)有效的開展安全保衛(wèi)工作,現(xiàn)將半年來的工作總結(jié)如下:

一、制度保證防止安全事故的發(fā)生

認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各種安全工作規(guī)章制度。 根據(jù)學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全工作形勢(shì)的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,如防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁學(xué)生私自集體服用藥品和保健品,嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng),嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作,嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出。對(duì)涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循。

二、措施到位,確保計(jì)劃落到實(shí)處

(一)組織安全教育主題班會(huì)

(二)加強(qiáng)學(xué)生集體就餐衛(wèi)生監(jiān)督檢查,防止學(xué)生食物中毒事故的發(fā)生。

(三)加強(qiáng)對(duì)外出的學(xué)生加強(qiáng)交通安全的教育,防止意外事故的發(fā)生。

(四)學(xué)生宿舍利用好監(jiān)控設(shè)備,預(yù)防學(xué)生宿舍意外事故的發(fā)生。

(五)開展了兩次管制刀具專項(xiàng)檢查。極大的震懾了少數(shù)不安分學(xué)生。

(六)學(xué)校啟動(dòng)了防傳染病應(yīng)急預(yù)案,實(shí)行了日零報(bào)告制度,較好的開展了防手足口病的行動(dòng)。

(七)舉辦了消防及防震避震逃生演練,取得了圓滿成功。 “安全第一”、“安全重于泰山”我們會(huì)時(shí)刻將安全放在首位,處處為學(xué)生著想,力爭(zhēng)為全校師生創(chuàng)造一個(gè)安全,優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn), 事關(guān)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展。

三、問題與思考

由于安全問題是一個(gè)比較復(fù)雜的問題,有很多意外防不勝防,學(xué)校安全工作也不見得做到了天衣無縫,有很多不安全的隱患也可能隨時(shí)出現(xiàn),所以我校要在平時(shí)的常規(guī)教育中,把安全教育放在第一位,力求做到安全第一。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在全體師生的緊密配合中,在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的大力工作下,我校的安全教育工作,定能上一個(gè)新臺(tái)階。

總之,在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,各位教師都積極行動(dòng)起來,開展各項(xiàng)安全教育活動(dòng),成效顯著,極大提高了全體師生的自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力。通過這一系列的活動(dòng),同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到“普及安全知識(shí),提高避險(xiǎn)能力”的重要性,共同努力,共同創(chuàng)建安全、文明的校園環(huán)境。

上文為大家介紹的2016年中學(xué)生安全教育工作總結(jié)范文,你了解了嗎?

   
關(guān)于我們  |    媒體報(bào)道  |   商務(wù)合作  |   地圖應(yīng)用  |   API接口  |   法律聲明  |   聯(lián)系我們
版權(quán)所有 ?2008-2012    查查吧    粵ICP備08039977號(hào)-1