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2017個(gè)人治轉(zhuǎn)提心得體會(huì)范文

我校開展了以“守紀(jì)律、講規(guī)矩、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”為主題的思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，旨在加強(qiáng)全縣黨員干部紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，固化群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，進(jìn)一步促進(jìn)各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)、高效落實(shí)。作為一名教師，通過學(xué)習(xí)我有以下幾點(diǎn)體會(huì)。

重點(diǎn)解決工作責(zé)任心不強(qiáng)、紀(jì)律松弛的問題

圍繞遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律，堅(jiān)決糾正在貫徹執(zhí)行縣局、教委決策部署上打折扣、搞變通的問題。查找是否存在散布意見無所顧忌，公開發(fā)表不利于團(tuán)結(jié)，影響教育穩(wěn)定和諧大局的言論問題;是否有貫徹政令不堅(jiān)決，存在“上有政策，下有對(duì)策”的問題;是否違反中央八項(xiàng)規(guī)定和工作紀(jì)律，存在吃喝玩樂、遲到早退、脫崗換崗、不務(wù)正業(yè)，工作時(shí)間辦私事、上班期間玩游戲、上網(wǎng)娛樂消遣等問題。嚴(yán)肅查處頂風(fēng)違紀(jì)案件，確保法紀(jì)要求執(zhí)行到位、剛性運(yùn)行，以作風(fēng)建設(shè)的成效樹立教育好形象。

對(duì)照群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)中”四風(fēng)”,認(rèn)真整改

這次開展群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)的主要任務(wù)是解決”四風(fēng)”問題,因此在轉(zhuǎn)作風(fēng)的問題上我們要針對(duì)“四風(fēng)”問題存在的主要形式，按照”照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的要求進(jìn)行整改，實(shí)現(xiàn)風(fēng)清氣正。

內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象

強(qiáng)素質(zhì)就是要提高我們的綜合素質(zhì)，首先我們要樹立四種意識(shí)，即宗旨意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，效率意思崗位意識(shí)。宗旨意識(shí)就是要樹立全心全心為人民服務(wù)的思想，崗位意識(shí)就是要愛崗敬業(yè)，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，責(zé)任意識(shí)就是對(duì)自己，單位，社會(huì)負(fù)責(zé)，要敢于擔(dān)當(dāng)，勇于擔(dān)當(dāng)，效率意識(shí)就是要樹立時(shí)間就是金錢的觀念，要言出必行，行必快辦，行必辦好。其次我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在理論上要加強(qiáng)政治思想的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中要向我們身邊的同事和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，只有通過學(xué)習(xí)我們才能在工作能力上不斷提高，我們服務(wù)群眾的水平和效率也會(huì)變的更高，我們?cè)谌嗣袢罕娭械男蜗笠矔?huì)變的更好。

建立平等、和諧的師生關(guān)系

在課堂教學(xué)中，教師和學(xué)生之間，學(xué)生和學(xué)生之間的信息交流應(yīng)變“傳話”為“對(duì)話”，教師要“蹲下身子與學(xué)生對(duì)話”。同時(shí)，要真實(shí)學(xué)生的獨(dú)特感受、體驗(yàn)和理解。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內(nèi)心深處，都有一個(gè)根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學(xué)生的精神世界中要特別強(qiáng)烈。”因此，教師要尊重每一位學(xué)生的發(fā)現(xiàn)，盡量呵護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新性。哪怕只是微不足道的見解，也要給于充分的肯定。只有這樣，學(xué)生才會(huì)大膽發(fā)表自己的獨(dú)特見解，課堂才會(huì)充滿活力。

上文為大家介紹的2017個(gè)人治轉(zhuǎn)提心得體會(huì)范文，你了解了嗎?