國慶手抄報(bào)制作方法以及版面設(shè)計(jì)

      手抄報(bào)是中學(xué)生開展課外活動的形式之一學(xué)生直接參與編輯、撰寫、制作等的全過程，深受學(xué)生的喜愛每當(dāng)重大的節(jié)日我們都會以各種各樣的形式來表達(dá)，或祝愿或慶?；蚋韫?，比如迎元旦、迎“五四”、慶“七一”、慶國慶等最近由中央教科所教育信息研究中心和中國教育情報(bào)研究會共同舉辦的“2003年首屆全國中小學(xué)生手抄報(bào)大賽” ，許多學(xué)生積極參與，取得了一定的成績 。
　　在這里，我與大家談?wù)勗鯓舆M(jìn)行手抄報(bào)的設(shè)計(jì)與制作，大體上可以從這三個方面來闡述：
　　一、美化與設(shè)計(jì)的步驟；
　　二、報(bào)頭、插圖與尾花的表現(xiàn)；
　　三、編輯抄寫描繪制作過程
一、美化與設(shè)計(jì)
　　手抄報(bào)的美化與設(shè)計(jì)涉及的范圍主要有：版面設(shè)計(jì)與報(bào)頭、題花、插圖、尾花和花邊設(shè)計(jì)等
1、版面設(shè)計(jì)
　　版面設(shè)計(jì)是出好手抄報(bào)的重要環(huán)節(jié)
　　要設(shè)計(jì)好版面，須注意以下幾點(diǎn)：
　?。?）明確本期手抄報(bào)的主要內(nèi)容是什么，選用有一定意義的報(bào)頭（即報(bào)名）一般報(bào)頭應(yīng)設(shè)計(jì)在最醒目的位置；
　?。?）通讀所編輯或撰寫的文章并計(jì)算其字?jǐn)?shù)，根據(jù)文章內(nèi)容及篇幅的長短進(jìn)行編輯（即排版）一般重要文章放在顯要位置（即頭版）；
　?。?）要注意長短文章穿插和橫排豎排相結(jié)合，使版面既工整又生動活潑；
　?。?）排版還須注意：字的排列以橫為主以豎為輔，行距要大于字距，篇與篇之間要有空隙，篇與邊之間要有空隙，且與紙的四周要有3CM左右的空邊另外，報(bào)面始終要保持干凈、整潔
2、報(bào)頭
　　報(bào)頭起著開門見山的作用，必須緊密配合主題內(nèi)容，形象生動地反映手抄報(bào)的主要思想報(bào)名要取得有積極、健康、富有意義的名字
　　報(bào)頭一般由主題圖形，報(bào)頭文字和幾何形體色塊或花邊而定，或嚴(yán)肅或活潑、或方形或圓形、或素雅或重彩
　　報(bào)頭設(shè)計(jì)應(yīng)注意：
　?。?）構(gòu)圖要穩(wěn)定，畫面結(jié)構(gòu)要緊湊，報(bào)頭在設(shè)計(jì)與表現(xiàn)手法上力求簡煉，要反映手抄報(bào)的主題，起“一目了然”之效；
　?。?）其字要大，字體或行或楷，或彩色或黑白；
　?。?）其位置有幾種設(shè)計(jì)方案：一是排版設(shè)計(jì)為兩個版面的，應(yīng)放在右上部；二是排版設(shè)計(jì)為整版的，則可或正中或左上或右上一般均設(shè)計(jì)在版面的上部，不宜放在其下端