父母如何做好睡前早教 親子閱讀對(duì)早教的作用

　　“我知道早教的重要性，可經(jīng)常是忙了一天，等到有空陪孩子時(shí)，一看表，孩子已經(jīng)該上床睡覺(jué)了。”家住北京市朝陽(yáng)區(qū)的高先生，一直想找出專門的時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行早期教育，卻一直苦于沒(méi)有時(shí)間。偶然的一次閱讀經(jīng)歷，讓高先生意外的發(fā)現(xiàn)睡前時(shí)間正是對(duì)兒童進(jìn)行早教的“黃金時(shí)間”。經(jīng)科學(xué)試驗(yàn)，父母只需在孩子睡前拿出十幾分鐘的時(shí)間，就可以達(dá)到很好的早教效果，并且相對(duì)于其他時(shí)間來(lái)說(shuō)更為有效。由此，高先生與妻子開始注重對(duì)孩子進(jìn)行睡前時(shí)間的親子教育。

　　睡前的教育方式多種多樣，給孩子講故事一直為年輕父母所青睞。在英國(guó)，孩子的幼年時(shí)期，53%的父母都會(huì)在每晚給孩子講故事。在我國(guó)，睡前給孩子講故事也有明顯的增長(zhǎng)趨勢(shì)。從科學(xué)的角度來(lái)看，講故事確實(shí)是一種非常好的早教方式。心理學(xué)家指出，睡前給孩子講故事，不僅可幫助孩子入睡，增進(jìn)父母與孩子之間的交流和感情，而且能夠增強(qiáng)孩子的免疫系統(tǒng)、傾聽技巧和理解力、想象力，對(duì)大腦的發(fā)育也很有好處。

　　但傳統(tǒng)的講故事方式只是打開了孩子“聽”這一單一通道，遠(yuǎn)不能滿足孩子的生長(zhǎng)發(fā)育需求。兒童早期正處于各種感官急速發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，因此需要多種渠道，不同方式的感官刺激。意識(shí)到這一點(diǎn)，有些家長(zhǎng)選擇與孩子共同閱讀繪本故事，這種方式可以讓孩子從畫面的色彩中捕捉視覺(jué)靈感，增加孩子獲取信息的途徑，更好的促進(jìn)孩子腦部的生長(zhǎng)發(fā)育。但問(wèn)題是家長(zhǎng)要擅于講故事，才能達(dá)到預(yù)期的教育效果。

　　為解決上述問(wèn)題，一些廠家推出了“圖文聲像”相結(jié)合的繪本故事機(jī)。這種故事機(jī)能夠?qū)和适伦優(yōu)榛顒?dòng)的影像圖畫書，從畫面的顏色、狀態(tài)等視覺(jué)角度，和文字的音韻、節(jié)奏等聽覺(jué)角度，給予孩子腦部以良性刺激，促使孩子的大腦更好的發(fā)育，從而提高孩子的認(rèn)知能力。

　　目前，市場(chǎng)上這類故事機(jī)琳瑯滿目，許多家長(zhǎng)在選擇時(shí)感到無(wú)從下手。也有家長(zhǎng)曾經(jīng)購(gòu)買過(guò)相關(guān)產(chǎn)品，但卻感到睡前早教的效果并不明顯，這是因?yàn)槭袌?chǎng)上絕大部分故事機(jī)的研發(fā)都不是針對(duì)兒童的睡前階段，若在孩子睡前使用，還可能產(chǎn)生負(fù)面效果。因此，家長(zhǎng)在購(gòu)買時(shí)，一定要選擇針對(duì)孩子睡前時(shí)段設(shè)計(jì)的早教產(chǎn)品。“親子悅”投影故事機(jī)，就是一款秉承“親子影像故事，睡前快樂(lè)共享” ，為解決孩子睡前早教問(wèn)題而研發(fā)的優(yōu)秀產(chǎn)品。

　　為了養(yǎng)成孩子良好的睡眠習(xí)慣，“親子悅”依據(jù)孩子睡前最佳的情緒狀態(tài)，故事多以舒適的聲音，柔和的畫面，舒緩的節(jié)奏展開，讓孩子可以在美妙的童話世界里逐漸入睡。

　　為了滿足家庭的多種親子交流需要，“親子悅”投影故事機(jī)兼具視頻、音頻、圖片播放等多種功能。選擇音樂(lè)播放，多樣化、多語(yǔ)種的歌曲，可以在優(yōu)美的旋律中啟發(fā)孩子的音樂(lè)天賦。將親子照存進(jìn)機(jī)子里，可以同孩子一起回憶那些溫馨的家庭時(shí)光，也可以存入安睡圖片，讓孩子在星空的照耀下或海洋的懷抱里安然入睡。選擇影像播放，可以選擇最適宜兒童睡前的經(jīng)典故事，以影像的方式直接投影在墻壁上，不僅滿足了全家一起躺在床上的觀影需要，出自世界名家筆下的兒童故事，不僅化育孩子的人格和情緒，啟迪孩子的智慧，同時(shí)洗滌父母的心靈，讓他們憶起金色的童年。

　　為了進(jìn)行愛(ài)的教育，借助“親子悅”投影故事機(jī)，家長(zhǎng)在與孩子共同分享的過(guò)程中，可以及時(shí)與孩子進(jìn)行語(yǔ)言交流，眼神接觸，并對(duì)孩子做以輕輕的拍打，讓孩子在愛(ài)的氛圍中安然入睡。

　　為了實(shí)現(xiàn)科學(xué)教育，這款產(chǎn)品在內(nèi)容的劃分上，也十分有針對(duì)性。它依據(jù)兒童的成長(zhǎng)特點(diǎn)，科學(xué)劃分了不同年齡階段，收入不同的故事內(nèi)容，能夠滿足1至6歲不同孩子在成長(zhǎng)中的學(xué)習(xí)需要。

　　不少使用過(guò)親子悅投影故事機(jī)的朋友表示，“親子悅”抓住睡前早教的“黃金時(shí)間”，利用圖文聲像相結(jié)合的多媒體手段，徹底改變了固有的親子閱讀方式，它在解放父母，增進(jìn)親子情感的同時(shí)，還能開展更好的親子教育，可謂孩子睡前早教的必備利器。

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