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早教要因材施教 父母才是最好的老師

   幼稚期即7歲之前,是人生最重要的時期,習慣、言語、技能、思想、態(tài)度、情緒,都要在這時期打下良好的基礎,才能形成健全的人格,否則將影響一生。下面就給大家分享《早教要因材施教 父母才是最好的老師》,愿各位朋友認真閱讀,一定會受益匪淺。

早教要因材施教 父母才是最好的老師

  我國現(xiàn)代著名教育學家、兒童心理學家陳鶴琴在《家庭教育》中指出,幼稚期即7歲之前,是人生最重要的時期,習慣、言語、技能、思想、態(tài)度、情緒,都要在這時期打下良好的基礎,才能形成健全的人格,否則將影響一生。陳鶴琴先生提到的就是我們既熟悉又陌生的早教。

  近十年,中國的早期教育發(fā)展迅猛,各種早教機構如雨后春筍般出現(xiàn)在各個城市,父母們每到周末就送孩子參加各種早教培訓班。大部分家長認為把孩子送入早教班就是對孩子進行了早教,自己也盡到了父母的責任,殊不知父母們其實忽視了早教的最佳氛圍——家庭。專家認為,6歲之前的早期干預教育都應該以家庭為核心,即以父母陪伴為主導的家庭親子教育,絕不是以送到早教培訓班為核心的教育方式。而家庭早教則可以適當借助輔助工具進行。

  為什么要送到早教班,記者采訪到一些家長,大部分家長以忙沒有時間為借口,無法在家里開展早教。尤其是4+2+1的家庭組成模式,很多情況基本是老人帶孩子,父母不放心老人的早教干預,覺得早教班較為科學系統(tǒng),有理念有老師教,比在家做早教要有效果。然而送孩子上了一年早教班的王女士卻告訴記者,其實學了這么久,也沒見孩子有什么改變。她認為早教班和幼兒園一樣,孩子很多,老師無法對每個孩子因材施教

早教要因材施教 父母才是最好的老師

  早教專家提醒,早期教育的特性是因材施教,父母才是孩子最好的老師,在家做早教才是最有效的早教方式。

  在家做早教,科學系統(tǒng)性是父母最頭疼的問題。僅僅是親子互動是遠遠不夠的,如何借助輔助工具全面地教育好孩子,是擺在家長面前的重要課題。據(jù)記者了解,目前早教市場上出現(xiàn)了一款叫小天才的早教機,定位為家庭早教的好幫手。它通過指導家長與孩子進行親子互動,孩子自身進行益智游戲互動的方式進行早教。一上市就很受媽媽們歡迎,最讓媽媽們推薦的就是小天才早教內(nèi)容分齡分段,從智力開發(fā)到習慣養(yǎng)成,還有現(xiàn)代社會備受重視的情商培養(yǎng)。在小天才售點,記者看到很多孩子玩的非常投入,除了過來咨詢早教機的家長,還有專門過來買新增內(nèi)容卡片的媽媽,可見媽媽們對家庭早教產(chǎn)品的迫切需要以及對小天才早教機的認可。

  專家呼吁:三歲看大,七歲看老,早教應趁早,家庭最重要。父母的親子陪伴,游戲互動才是最好最好的方式,回歸家庭的早教,才是真正的早教。

  以上是《早教要因材施教 父母才是最好的老師》的全部內(nèi)容,相信各位朋友通過上面的,已經(jīng)對如何進行早教有了一定的心得,希望這篇經(jīng)驗對各位朋友有所幫助。

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