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諾貝爾獎(jiǎng)得主的家庭教育方法 父母必讀幼兒教育

   中國(guó)式家長(zhǎng)的教育方式有這樣一個(gè)特點(diǎn),要么是超級(jí)嚴(yán)格,要么是超級(jí)溺愛(ài)。這其實(shí)都不利于孩子的成長(zhǎng)。接下來(lái)就給是諾貝爾獎(jiǎng)得主的家庭教育方法 父母必讀幼兒教育方法,各位爸爸媽媽不妨仔細(xì)看看,肯定能對(duì)你有所幫助。

諾貝爾獎(jiǎng)得主的家庭教育方法 父母必讀幼兒教育方法

  羅伯特·希勒是諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主,羅伯特·希勒夫婦培育孩子的方法為我們提供了經(jīng)驗(yàn)。羅伯特·希勒是耶魯大學(xué)經(jīng)濟(jì)系著名教授,現(xiàn)就職于耶魯大學(xué)Cowles經(jīng)濟(jì)學(xué)研究基地。2013年,因“資產(chǎn)價(jià)格實(shí)證分析方面的貢獻(xiàn)”獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。

  羅伯特·希勒夫婦有兩個(gè)兒子,大兒子小時(shí)候生性好動(dòng)而不愿學(xué)習(xí),小兒子在學(xué)習(xí)讀寫方面有嚴(yán)重困難。即便如此,在希勒夫婦的教育下,兩個(gè)孩子都入讀常青藤名校,并且大兒子已經(jīng)獲得、小兒子將要獲得常春藤學(xué)校的博士學(xué)位。

  他們是怎么做到的?羅伯特·希勒和夫人先后來(lái)到中國(guó)的寧波、無(wú)錫、重慶等地,與老師、家長(zhǎng)一起分享對(duì)孩子的教育心得。

  心得一:給孩子自由的時(shí)間讓他發(fā)展興趣

  羅伯特·希勒小時(shí)候不是個(gè)好學(xué)生。

  在他自己的敘述中,童年的他好動(dòng),話多,對(duì)老師教授的知識(shí)興趣不大,只愛(ài)鉆研自己感興趣的內(nèi)容。

  他的父母,寬容地接受了這個(gè)“非主流”的兒子,也給了他自由發(fā)展興趣的空間。

  這種風(fēng)格,一直延續(xù)到了他的學(xué)術(shù)研究上,甚至幫助他獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。

  希勒教授說(shuō),他所做的關(guān)于非理性經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的研究,與當(dāng)時(shí)的主流看法是背道而馳的,是父母養(yǎng)育他的方式使他有足夠的信心,堅(jiān)持奮斗。

  希勒夫人是位著名的兒童心理學(xué)家,也是育兒暢銷書《獎(jiǎng)勵(lì)出好孩子》的作者。對(duì)希勒教授的心得,她非常贊同。

  “我并不認(rèn)為花費(fèi)更多的時(shí)間在學(xué)業(yè)上將使孩子成年后更有成就,也不能使他們變得更有學(xué)習(xí)和成功的欲望,太多的壓力會(huì)適得其反。在童年的時(shí)候給孩子一些自由的時(shí)間玩耍、想象、思考,或者發(fā)掘個(gè)人的興趣,對(duì)于他們的智能和情感的發(fā)展來(lái)說(shuō),非常重要。”這是諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主夫婦對(duì)教育孩子的第一個(gè)心得

  維尼評(píng)論:學(xué)校學(xué)習(xí)是重要的,但并不神圣,過(guò)多的學(xué)習(xí)其實(shí)是在浪費(fèi)時(shí)間,但是沒(méi)有辦法,只能浪費(fèi)

  心得二:正確的獎(jiǎng)勵(lì)教育對(duì)孩子更有效

  分享會(huì)上,羅伯特·希勒其實(shí)并不能稱為主角。羅伯特·希勒說(shuō),因?yàn)槊τ趯W(xué)術(shù)研究,家庭里教育孩子,唱主角的是他的妻子,希勒夫人。

  希勒夫人說(shuō),不同的孩子教育方式不一樣,但總的來(lái)說(shuō),正面的獎(jiǎng)勵(lì)教育非常重要。

  懲罰教育影響情商

  羅伯特·希勒夫婦說(shuō),他們的大兒子生性好動(dòng)不愿意學(xué)習(xí),小兒子在學(xué)習(xí)讀寫方面有嚴(yán)重的困難。但這并沒(méi)有讓夫婦倆揪心,“我們幾乎就沒(méi)有用暴力懲罰過(guò)孩子。”

  希勒夫人是一位心理學(xué)博士,她的職業(yè)是兒童心理及家庭心理治療。她說(shuō),“虎媽、鷹爸的方式,與很多崇尚這樣教育方式的家庭,雖然同樣能培育出優(yōu)秀的孩子,但這當(dāng)中有的孩子或許只是學(xué)習(xí)優(yōu)秀。”

  正如有一些孩子,在嚴(yán)格的家庭教育環(huán)境下只能通過(guò)刻苦、努力的學(xué)習(xí),來(lái)?yè)Q取父母的笑容。而這些孩子,從心理、情緒上,以及與別人交往、相處中,往往性格孤僻,喜歡獨(dú)處,容易發(fā)怒。

  切忌把獎(jiǎng)勵(lì)變收買

  羅伯特·希勒夫婦所崇尚的“獎(jiǎng)勵(lì)式”育兒方式,也有需要特別注意的地方,“獎(jiǎng)勵(lì)和收買,就如同我們常說(shuō)的天才與瘋子之間的距離一樣,需要特別認(rèn)真地把握。”希勒夫婦對(duì)此做了解釋。

  一個(gè)簡(jiǎn)單的例子,父母帶著孩子逛超市,孩子不停地哭鬧。此時(shí),媽媽說(shuō),“如果你停止哭鬧,我就給你買好東西”。

  “這就是收買,而非獎(jiǎng)勵(lì)。”希勒夫人認(rèn)為,按照他們理解的正確的“獎(jiǎng)勵(lì)”教育應(yīng)該是,在進(jìn)入到超市以前,你就對(duì)孩子說(shuō),“如果你在車上坐好,不哭不鬧,你就會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì),我們可以在回家路上順便去趟公園玩。”

  獎(jiǎng)勵(lì)更應(yīng)重“交流”

  很多父母雖然知道“獎(jiǎng)勵(lì)”式教育的重要性,但他們的所謂獎(jiǎng)勵(lì)其實(shí)是收買。比如,幫媽媽打掃一間屋子,就獎(jiǎng)勵(lì)5元,很多時(shí)候把獎(jiǎng)勵(lì)變做用金錢、財(cái)產(chǎn)、利益來(lái)誘惑孩子。

  希勒夫婦所崇尚的對(duì)孩子的“獎(jiǎng)勵(lì)”,首先有一個(gè)前提,“要根據(jù)孩子的實(shí)際能力,確定實(shí)際目標(biāo),你可以讓一個(gè)6個(gè)月的孩子試著站起來(lái),但不可能讓一個(gè)3個(gè)月的孩子也要自己站起來(lái)。”

  希勒夫婦認(rèn)為,在給予孩子的獎(jiǎng)勵(lì)中,不應(yīng)局限于糖果之類的物質(zhì)獎(jiǎng)品,應(yīng)該更多的嘗試使用人際交流的獎(jiǎng)品,比如,去公園玩、星期五晚上可以晚睡覺(jué)、允許孩子邀請(qǐng)朋友到家里玩、和朋友去看電影、打籃球等……

  什么叫獎(jiǎng)勵(lì)教育?

  比如制作一張“清理房間”的圖表,記錄一周里孩子是否整理床鋪、收拾衣服、整理玩具,并在一周后進(jìn)行匯總打分,并據(jù)此進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。這才是正面的獎(jiǎng)勵(lì)教育。

  “我兩個(gè)兒子小時(shí)候經(jīng)常打架,我就常常定獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃,他們友善時(shí)就會(huì)加分,當(dāng)他們嘲笑對(duì)方時(shí)減分,所有這些都記錄在一張圖表上,而獎(jiǎng)勵(lì)需要兩人共同努力得到。”

  她的正面教育,換來(lái)了兩個(gè)孩子的優(yōu)秀。

  心得三:制定好獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則之后堅(jiān)定執(zhí)行

  其實(shí),在現(xiàn)在國(guó)內(nèi)很多家庭流行自由養(yǎng)育方式,他們很愛(ài)孩子、鼓勵(lì)孩子、贊美孩子;但在希勒夫人看來(lái),中國(guó)家長(zhǎng)在用這種教育方式的時(shí)候,會(huì)有一個(gè)漏洞:只有愛(ài),沒(méi)有規(guī)則。

  “在只有愛(ài)而沒(méi)有規(guī)則的情況下,孩子很難學(xué)會(huì)凡事必須盡力,并且很難非常刻苦地去學(xué)會(huì)一些必要的能力。一旦他們離開家庭,面對(duì)復(fù)雜世界的挑戰(zhàn),他們就很難感到足夠的自信。”在希勒夫人看來(lái),通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)的方式來(lái)幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,其實(shí)就是幫助孩子逐步達(dá)成學(xué)習(xí)和生活中的目標(biāo),從而使得他們獲得成就感,最終養(yǎng)成良好的習(xí)慣,形成陽(yáng)光的個(gè)性。

  比如他們的兩個(gè)孩子,小時(shí)候?qū)W業(yè)都不夠優(yōu)秀,她就嘗試為他們找一些擅長(zhǎng)的東西。大兒子擅長(zhǎng),小兒子喜歡學(xué)自然和動(dòng)物,她花費(fèi)了很多的心血去支持和鼓勵(lì)他們。

  不過(guò),在實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃時(shí),家長(zhǎng)也要掌握控制權(quán),一開始就商量好獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃的條款,之后要堅(jiān)持執(zhí)行,不要讓孩子要求的獎(jiǎng)勵(lì)超過(guò)父母認(rèn)定的合理界限。

  現(xiàn)在她們的兩個(gè)兒子一個(gè)已經(jīng)獲得、另一個(gè)將要獲得常春藤學(xué)校的博士學(xué)位。但在很多年前,她也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì)有這么一天。

  所以,希勒夫人說(shuō),對(duì)孩子,家長(zhǎng)都要有信心,給孩子自由、鼓勵(lì),發(fā)掘他們的興趣。

  以上是諾貝爾獎(jiǎng)得主的家庭教育方法 父母必讀幼兒教育方法的全部?jī)?nèi)容,相信各位家長(zhǎng)通過(guò)上面的,已經(jīng)對(duì)如何用正確科學(xué)的方法教育孩子有了一定的心得,希望這篇經(jīng)驗(yàn)對(duì)各位家長(zhǎng)有所幫助。

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