著名的心理學(xué)家巴浦洛夫就曾說過:“嬰兒從降生的第三天開始接受教育,就遲了兩天”。他之所以持有這樣的觀點,就是因為孩子從一出生開始,大腦就為接受早教準備了令人驚喜的條件。孩子從出生到長大,絕大多數(shù)人既體驗到了做爸爸媽媽的快樂,同時也面臨著在孩子的成長過程各種教育的困惑。對于嬰兒來說,首要的工作就是提供豐富的刺激源,一旦感官接受刺激,大腦的腦細胞就會接受反映。下面給大家分享早期教育的五個要點 怎么做好寶寶的早期教育,各位家長不妨仔細看看,肯定能對你有所幫助。
早期教育的五個要點 怎么做好寶寶的早期教育
一、給嬰兒布置一個“視覺美景”。
為了使嬰兒的視覺提早發(fā)展,可為他布置一個舒適的、色彩鮮艷的環(huán)境。如在嬰兒睡床的周圍,可為他掛一些紅、 綠、黃等 色彩鮮艷的玩具或?qū)嵨?,放些鮮花或塑料花等;嬰兒的衣服、被子等用品,最好也用不同顏色制成。當嬰兒醒時,通過觀察可刺激他的視覺,促使其功能的成熟。
二、讓嬰兒多聽美妙的音樂。
嬰兒一般都喜歡音樂,通過悅耳動聽的音樂,可以給嬰兒快樂的刺激和滿足。經(jīng)研究表明,多聽音樂的嬰兒與一般發(fā)育的同齡兒童相比,眼神和表情要機靈得多,動作和語言也要早熟一些。但給孩子聽音樂時要注意音量不要太大,同時音樂的聲源不宜離孩子的耳朵太近,以免損害小兒的聽力。
三、讓嬰兒多接觸大自然。
1歲以內(nèi)的嬰兒應(yīng)經(jīng)常到大自然中,如抱他們?nèi)ス珗@或田野,看看綠色的世界,看看五彩繽紛的田園風光,接受自然美的熏陶; 可帶他們?nèi)游飯@看各種動物,提高嬰兒觀察的興趣,發(fā)展其好奇心;經(jīng)常可抱嬰兒去看看商店中陳列的各種商 品等,在觀察的同時,對孩子進行親切的解說。這樣,不僅有助于發(fā)展孩子的視覺、感覺和聽覺,豐富嬰兒感性的知識,更重要的是為孩子良好的心理發(fā)展打下基礎(chǔ)。另外,經(jīng)常在大自然中出現(xiàn)能呼吸到新鮮空氣,接受陽光的沐浴和活動四肢,使嬰兒的身體健康成長。
四、讓嬰兒手腳動起來。
嬰兒動作的發(fā)展,反應(yīng)了神經(jīng)系統(tǒng)的健全和發(fā)展程度,因此嬰兒要加強動作訓(xùn)練,多活動手腳。5—6個月后的嬰兒可以自己玩玩具和實物 了,一般多挑些色彩鮮艷的玩具讓嬰兒玩耍,品種要經(jīng)常調(diào)換,以提高他的興趣。此外,還應(yīng)適當?shù)刈寢雰涸诖采暇毩?xí)翻、滾、 爬、蹬、踢等。動作的發(fā)展增加了孩子對外界接觸和觀察的范圍,可提高他們對外界認識的能力。
五、讓嬰兒多與成人交往。
為了發(fā)展嬰兒的語言和表達能力,大人應(yīng)該多跟嬰兒接觸,經(jīng)常與孩子“說話”、“提問”,引逗他們發(fā)聲和發(fā)笑;訓(xùn)練他們叫 “爸、 媽”等單音詞,教他們做些簡單的動作;給他們講解畫片的內(nèi)容等。成人,經(jīng)常與嬰兒交往,不僅使他語言表達能力和理解能力得到、 發(fā)展,同時能使他獲得一種身心發(fā)展的重要環(huán)境。不僅孩子身心感到舒適、愉快和滿足,而且嬰兒的智力能也得到發(fā)展。
以上是早期教育的五個要點 怎么做好寶寶的早期教育的全部內(nèi)容,相信各位家長通過上面的,已經(jīng)對怎么進行早期教育有了一定的心得,希望這篇經(jīng)驗對各位家長有所幫助。
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