“開(kāi)發(fā)右腦”是兒童教育專(zhuān)家創(chuàng)立的一門(mén)新理論。專(zhuān)家認(rèn)為,人腦在3歲前發(fā)育完成60%,在6歲前發(fā)育完成90%。右腦主要負(fù)責(zé)控制感覺(jué)和想象力的發(fā)展,如果在孩子的幼兒期能有意識(shí)地加強(qiáng)對(duì)其右腦的開(kāi)發(fā),對(duì)孩子成年后的創(chuàng)新能力能起到積極的作用。這都說(shuō)明了在幼年期開(kāi)發(fā)右腦的重要性,以下是八個(gè)方法開(kāi)發(fā)孩子右腦 如何有效的開(kāi)發(fā)孩子右腦,幫助各位家長(zhǎng)學(xué)會(huì)如何科學(xué)有效的開(kāi)發(fā)孩子的右腦。
八個(gè)方法開(kāi)發(fā)孩子右腦 如何有效的開(kāi)發(fā)孩子右腦
下面教寶媽們開(kāi)發(fā)孩子右腦的八大新法:
配對(duì)游戲
孩子1歲半時(shí)就可以玩配對(duì)游戲了:攤開(kāi)幾張字母卡,讓孩子將2張相同的字目卡配對(duì)。如果孩子把外形相近的2個(gè)不同字母混淆,大人可在糾正的同時(shí)形象地指出它們的區(qū)別。如,在解釋字母B時(shí)可將其描繪成寶寶的一只耳朵,而把字母p解釋為爺爺?shù)囊桓终取?/p>
隨著孩子年齡的增長(zhǎng),逐漸將配對(duì)游戲發(fā)展為歸類(lèi)游戲。如:可要求2周歲左右的孩子將不同的姿勢(shì)的同一種動(dòng)物的圖片配成一對(duì);要求2歲半的孩子將圖片或?qū)嵨镏械?、餅干等分?lèi)。
仰望星空
帶孩子仰望星空,講述“牛郎織女”類(lèi)的神話傳說(shuō),同時(shí)還可以要求孩子張開(kāi)想象的翅膀,自己有關(guān)月亮或星星的故事。專(zhuān)家認(rèn)為,想象本身就是一種“右腦體操”。
觀察云朵
在晴朗的天氣里,帶孩子觀察天上的云朵,可啟發(fā)孩子將不同形狀的云朵看成動(dòng)物、仙女、天使等。這是最簡(jiǎn)便的利用大自然鍛煉兒童有腦的好方法。
多用左側(cè)
由于身體左側(cè)部位的活動(dòng)主要是由右腦指揮的,多用左眼、右耳和左手就意味著鍛煉了右腦。不妨讓孩子的腦袋長(zhǎng)向右偏轉(zhuǎn),多多訓(xùn)練“左視野”;左耳戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)或故事;有意識(shí)地用左手拿東西、擦桌子、開(kāi)門(mén)、開(kāi)燈等。
以小猜大
遮住孩子熟悉的動(dòng)、植物圖片的大部分,讓孩子猜測(cè)這是什么動(dòng)物或植物。這有助于提高幼兒的推斷能力。
綜合刺激
視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和語(yǔ)言的“綜合刺激”特
以上是八個(gè)方法開(kāi)發(fā)孩子右腦 如何有效的開(kāi)發(fā)孩子右腦的全部?jī)?nèi)容,相信大家通過(guò)上面的,已經(jīng)對(duì)如何科學(xué)有效的開(kāi)發(fā)孩子右腦有了一定的心得,希望這篇經(jīng)驗(yàn)對(duì)大家有所幫助。
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