如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性 快來(lái)看看這7個(gè)小竅門(mén)

 　　在孩子上學(xué)前培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性是很重要的，只有讓孩子學(xué)會(huì)了獨(dú)立，父母才放心把孩子送到學(xué)校去。下面要給大家分享的內(nèi)容是：“如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性  快來(lái)看看這7個(gè)小竅門(mén)”，一起來(lái)看下吧！

　　首先來(lái)看下如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性

　　1、讓孩子做他們自己能做的事情

　　首先，家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子從參與家務(wù)勞動(dòng)開(kāi)始，給他們更多機(jī)會(huì)、時(shí)間去獨(dú)立操作家務(wù)和課余各項(xiàng)勞動(dòng)，使他們的生活空間得到拓展，動(dòng)手能力得以提高，從而體會(huì)到獨(dú)立成功的快樂(lè)。比如說(shuō)可以試著你你的孩子自己動(dòng)手做他們喜歡吃的食物。

　　2、讓孩子去觀察和學(xué)他們能看到的一切

　    家長(zhǎng)應(yīng)該放開(kāi)孩子的手腳，讓孩子用自己的眼睛去看，用自己的耳朵去聽(tīng)，用自己的手去做，用自己的心靈去感受和思考，幫助孩子真正建立起獨(dú)立的人格意識(shí)和尊嚴(yán)感。

　　3、父母要了解孩子的動(dòng)向

　　孩子想學(xué)獨(dú)立時(shí)，父母要及時(shí)了解到孩子獨(dú)立的需要，而且能夠給他表現(xiàn)的機(jī)會(huì)與合理的引導(dǎo)。父母的理解、放手、鼓勵(lì)與贊許正是對(duì)孩子獨(dú)立的支持。

　　4、學(xué)會(huì)自己的事情自己做

　    父母家長(zhǎng)不能事事都陳幫自己的孩子做，要讓自己的孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣，讓他們從小就學(xué)會(huì)自己起床，然后穿衣、洗臉，自己背書(shū)包，自己吃飯?？傊?，家里不能將孩子當(dāng)成中心，不能所有的人都圍著他忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而他只是站在那里觀望與等待，而要讓他們自己動(dòng)手，學(xué)會(huì)自己的事情自己做。

　　5、讓孩子提出對(duì)自己的主意和意見(jiàn)

　　家長(zhǎng)應(yīng)該把孩子看作一個(gè)獨(dú)立的、與父母平等的個(gè)體進(jìn)行交流，尊重和了解自己的孩子。有不少家長(zhǎng)經(jīng)常說(shuō)的話就是“你還是個(gè)小孩，你懂什么”？這樣的家長(zhǎng)很少與孩子交流，認(rèn)為只要滿足孩子的生理需要、物質(zhì)需要就行了，什么都替孩子決定，很少問(wèn)孩子愿意做什么,不去征求孩子對(duì)事情的看法和意見(jiàn)，這樣父母就無(wú)法了解自己的孩子在想什么，無(wú)法走近孩子的內(nèi)心世界，所以也無(wú)法贏得孩子的信任。

　　6、遇到困難自己努力解決

　　每一個(gè)人出生之后都遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。父母不要在孩子一遇到困難時(shí)就迫不及待地去幫助，比如，孩子摔倒了，馬上跑過(guò)去把孩子扶起來(lái)；孩子吃飯把飯撒在桌子上，馬上就批評(píng)孩子，然后連忙給孩子喂飯，這樣做只會(huì)讓孩子感到自己無(wú)能、感到自卑，從而失去探索世界、嘗試新任務(wù)的勇氣。

　　7、以身作則、言傳身教，給幼兒樹(shù)立良好的榜樣

　　家長(zhǎng)要給孩子一個(gè)獨(dú)立自主的好榜樣。榜樣的力量是無(wú)窮的。如果你自己就是一個(gè)處處依賴他人，對(duì)什么事都拿不定主意、動(dòng)不動(dòng)就尋求幫助的人，那你不要指望你的孩子能夠獨(dú)立自主。你的一舉一動(dòng)，還有你的品質(zhì)，都是孩子模仿和學(xué)習(xí)的榜樣。所以，先從你自己獨(dú)立自主做起。

　　接著一起來(lái)了解下培養(yǎng)孩子獨(dú)立性的注意事項(xiàng)

　　1.要有耐心

　　孩子在自己動(dòng)手的過(guò)程中，可能會(huì)鬧出很多笑話，犯很多錯(cuò)。比如孩子剛開(kāi)始學(xué)穿衣服時(shí)，可能會(huì)穿的很慢，還可能會(huì)把衣服的扣子系錯(cuò)。父母不能因?yàn)楹⒆右粌纱问【蛯?duì)他失去信心，應(yīng)該教給孩子正確的方法，耐心觀察，并及時(shí)給予鼓勵(lì)，耐心地進(jìn)行幫助。

　　2.遵循由簡(jiǎn)到繁、循序漸進(jìn)的原則

　　不要妄想孩子在短時(shí)間內(nèi)就具備獨(dú)立的生活自理能力。任何事情的發(fā)展都應(yīng)該遵循循序漸進(jìn)的原則，培養(yǎng)獨(dú)立性也不例外。如，在培養(yǎng)孩子獨(dú)立吃喝方面，1歲時(shí)教孩子用小勺吃飯;1歲半左右，教孩子左手扶碗，右手拿勺獨(dú)立吃飯;到兩歲半時(shí)，就可讓孩子自己干凈利落地吃完一頓飯。

　　3.通過(guò)游戲調(diào)動(dòng)孩子的積極性

　　比起生硬的說(shuō)教，生動(dòng)的游戲顯然更容易被孩子接受。如，教三四歲的孩子洗臉，可以采用游戲的口吻說(shuō)：“今天，我們比賽看誰(shuí)洗臉洗的又快又干凈，好不好?”然后，給孩子一塊毛巾，邊示范，邊講解洗臉、洗手的順序。這樣，孩子不僅不會(huì)產(chǎn)生排斥心理，還會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　4.持之以恒

　　好習(xí)慣不是短時(shí)間就能培養(yǎng)出來(lái)的。在培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力時(shí)，千萬(wàn)不可三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。有些家庭，家庭成員的意見(jiàn)不統(tǒng)一，如，父母要孩子自己做，爺爺奶奶卻要幫著包辦，這也不利于孩子獨(dú)立生活能力的培養(yǎng)。只有學(xué)校、家長(zhǎng)協(xié)調(diào)一致，共同要求，反復(fù)強(qiáng)化，形成鞏固的條件聯(lián)系，才能使孩子早日形成獨(dú)立生活的能力。

　　5.對(duì)孩子曉之以理

　    培養(yǎng)孩子獨(dú)立的生活自理能力，首先要培養(yǎng)他的獨(dú)立意識(shí)。父母應(yīng)該讓孩子知道，自己的生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和老師，應(yīng)該慢慢地學(xué)會(huì)生存、生活、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)，自己的事情自己做，遇到問(wèn)題和困難時(shí)，自己要想辦法解決。

　　以上就是關(guān)于：“如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性 快來(lái)看看這7個(gè)小竅門(mén)”的分享，希望對(duì)你有幫助。