怎樣教孩子學(xué)寫字 增加趣味以身作則

　　孩子三歲時(shí)，許多父母就想教寶寶寫字了。下面要給大家分享的內(nèi)容是：“怎樣教孩子學(xué)寫字 增加趣味以身作則”，一起來看下吧!

　　首先來看下怎樣教孩子學(xué)寫字：

　　以身作則

　　要孩子認(rèn)識(shí)到亂涂亂畫、潦草馬虎帶來的危害，并讓孩子知道書寫整潔、清晰是很重要的。字不一定要多么漂亮，但要工整、清楚。

　　讓孩子專門練寫一些字

　　每個(gè)字書寫遍數(shù)，寧可少些，但要好些。寫的時(shí)候要求孩子先看，了解字的框架結(jié)構(gòu)，還可以讓孩子說說每一筆畫的位置、筆順的先后，家長應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并立即糾正，在做完這些準(zhǔn)備后再開始動(dòng)筆書寫。

　　對(duì)孩子的書寫進(jìn)行評(píng)改

　　肯定哪些字寫得好，指出哪些字還要注意什么問題。應(yīng)以表揚(yáng)為主，讓孩子在寫字中獲得成功體驗(yàn)，使他握著筆就覺得愉快，這樣，孩子就自覺自愿地練習(xí)寫字了。

　　增加趣味

　　如有可能，不妨和孩子多玩沙地寫字、河邊(海灘)作畫的游戲，讓孩子快樂地寫下他剛剛學(xué)會(huì)的字。這可比在本子上一筆一畫的勾勒有成效。

　　學(xué)會(huì)描摹

　　雖然，描摹不等于書寫，卻對(duì)書寫很有幫助。對(duì)于缺乏描摹小字或精巧圖畫能力的孩子，家長應(yīng)先給他們一些大張的紙來描摹較大的字或畫。到了一定階段，孩子就會(huì)從描摹轉(zhuǎn)為書寫。

　　以上主要介紹了怎樣教孩子學(xué)寫字，你了解了嗎?接著一起來了解下過早讓孩子學(xué)寫字有什么危害。

　　造成學(xué)習(xí)障礙

　　如果孩子在沒有興趣的情況下，家長過早讓孩子寫字，容易使孩子失去寫字的興趣和信心，導(dǎo)致厭學(xué)，造成學(xué)習(xí)障礙。

　　造成倒筆字、連筆字等現(xiàn)象

　　漢字的書寫，講究一定的書寫規(guī)則。如果孩子在不懂寫字規(guī)則的情況下寫字，只是依葫蘆畫瓢，將字描出來而已，久而久之，孩子勢必會(huì)養(yǎng)成寫倒筆字、連筆字的習(xí)慣，從而影響今后的學(xué)習(xí)。

　　影響孩子的體格發(fā)育

　　從生理上講，孩子寫字應(yīng)該做到坐姿端正。如果孩子寫字時(shí)的坐姿不正確，就會(huì)影響孩子正常的體格發(fā)育，造成駝背，近視等現(xiàn)象。

　　影響孩子的肌肉發(fā)育

　　六歲以前的孩子，手部肌肉群不是很發(fā)達(dá)，如果讓孩子過早就拿筆寫字，除了會(huì)造成握筆姿勢錯(cuò)誤外，更重要的是孩子的手容易酸痛，久而久之，會(huì)造成肌肉傷害，留下手指變形等后遺癥。

　　以上就是有關(guān)于：“怎樣教孩子學(xué)寫字 增加趣味以身作則”的分享，希望對(duì)你有幫助。

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