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高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)筆記 高數(shù)學(xué)習(xí)重點筆記

  1、對稱:

  y=f(x)與y=f(-x)關(guān)于y軸對稱,例如:

  與 ( )關(guān)于y軸對稱

  y=f(x)與y= —f(x)關(guān)于x軸對稱,例如:

  與 關(guān)于x軸對稱

  y=f(x)與y= —f(-x)關(guān)于原點對稱,例如:

  與 關(guān)于原點對稱

  y=f(x)與y=f (x)關(guān)于y=x對稱,例如:

  y=10 與y=lgx關(guān)于y=x對稱

  y=f(x)與y= —f (—x)關(guān)于y= —x對稱,如:y=10 與y= —lg(—x)關(guān)于y= —x對稱

  注:偶函數(shù)的圖象本身就會關(guān)于y軸對稱,而奇函數(shù)的圖象本身就會關(guān)于原點對稱,例如:

  圖象本身就會關(guān)于y軸對稱, 的圖象本身就會關(guān)于原點對稱。

  y=f(x)與y=f(a—x)關(guān)于x= 對稱( )

  注:求y=f(x)關(guān)于直線 x y c=0(注意此時的系數(shù)要么是1要么是-1)對稱的方程,只需由x y+c=0解出x、y再代入y=f(x)即可,例如:求y=2x+1關(guān)于直線x-y-1=0對稱的方程,可先由x-y-1=0解出x=y+1,y=x-1,代入y=2x+1得:x-1=2(y+1)整理即得:x-2y-3=0

  2、平移:

  y=f(x) y= f( x+ )先向左( >0)或向右( <0)平移| |個單位,再保持縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)壓縮或伸長為原來的 倍(若y= f( x+ ) y=f(x)則先保持縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)壓縮或伸長為原來的 倍,再將整個圖象向右( >0)或向左( <0)平移| |個單位,即與原先順序相反)

  y=f(x) y= f 先保持縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)壓縮或伸長為原來的| |倍,然后再將整個圖象向左( >0)或向右( <0)平移| |個單位,(反之亦然)。

  3、必須掌握的幾種常見函數(shù)的圖象

  1、 二次函數(shù)y=a +bx+c(a )(懂得利用定義域及對稱軸判斷函數(shù)的最值)

  2、 指數(shù)函數(shù) ( )(理解并掌握該函數(shù)的單調(diào)性與底數(shù)a的關(guān)系)

  3、 冪函數(shù) ( )(理解并掌握該函數(shù)的單調(diào)性與冪指數(shù)a的關(guān)系)

  4、 對數(shù)函數(shù)y=log x( )(理解并掌握該函數(shù)的單調(diào)性與底數(shù)a的關(guān)系)

  5、 y= (a為正的常數(shù))(懂得判斷該函數(shù)的四個單調(diào)區(qū)間)

  6、 三角函數(shù)y=sinx、y=cosx、y=tanx、y=cotx(能根據(jù)圖象判斷這些函數(shù)的單調(diào)區(qū)間)

  注:三角中的幾個恒等關(guān)系

  sin x+ cos x=1 1+tan x=sec x 1+cot x=csc x tanx =1

  利用函數(shù)圖象解題典例

  已知 分別是方程x +10 =3及x+lgx=3的根,求:

  分析:x +10 =3可化為10 =3—x,x+lgx=3可化為lgx=3—x,故此可認(rèn)為是曲線

  y=10 、y= lgx與直線y=3—x的兩個交點,而此兩個交點關(guān)于y=x對稱,故問題迎刃而解。

  答案:3

  4、函數(shù)中的最值問題:

  1、 二次函數(shù)最值問題

  結(jié)合對稱軸及定義域進行討論。

  典例:設(shè)a∈R,函數(shù)f(x)=x2+|x-a|+1,x∈R,求f(x)的最小值.

  考查函數(shù)最值的求法及分類討論思想.

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