板書：第一節(jié) 物質(zhì)的量

　　提問：通過觀察和分析表格，你對物質(zhì)的量的初步認(rèn)識是什么?

　　回答：物質(zhì)的量是一個物理量的名稱，摩爾是它的單位。

　　講述：“物質(zhì)的量”是不可拆分的，也不能增減字。初次接觸說起來不順口，通過多次練習(xí)就行了。

　　板書：一、物質(zhì)的量

　　1.意義：表示構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子多少的物理量。它表示一定數(shù)目粒子的集合體。

　　2.符號：n

　　引入：日常生活中用打表示12個。“打”就是一定數(shù)目的物品的集合體。宏觀是這樣，微觀也是這樣，用固定數(shù)目的集合體作為計量單位?？茖W(xué)上，物質(zhì)的量用12g12C所含的碳原子這個粒子的集合體作為計量單位，它就是“摩爾”

　　閱讀：教材45頁

　　講述：1mol任何粒子的粒子數(shù)叫做阿伏加德羅常數(shù)。是為了紀(jì)念偉大的科學(xué)家阿伏加德羅。這個常數(shù)的符號是NA，通常用它的近似值6.02×1023mol-1。

　　板書：二、單位――摩爾

　　1.摩爾：物質(zhì)的量的單位。符號：mol

　　2. 阿伏加德羅常數(shù)：0.012kg12C所含的碳原子數(shù)，符號：NA，近似值6.02×1023mol-1。

　　1mol任何粒子含有阿伏加德羅常數(shù)個微粒。

　　講解：阿伏加德羅常數(shù)和6.02×1023是否可以劃等號呢?

　　不能。已知一個碳原子的質(zhì)量是1.933×10-23g，可以求算出阿伏加德羅常數(shù)。

　　。因此注意近似值是6.02×1023mol-1。

　　提問：1mol小麥約含有6.02×1023個麥粒。這句話是否正確，為什么?

　　學(xué)生思考：各執(zhí)己見。

　　結(jié)論：不正確。因為物質(zhì)的量及其單位摩爾的使用范圍是微觀粒子。因此在使用中應(yīng)指明粒子的名稱。6.02×1023是非常巨大的一個數(shù)值，所以宏觀物體不便用物質(zhì)的量和摩爾。例如，地球上的人口總和是109數(shù)量級，如果要用物質(zhì)的量來描述，將是10-14數(shù)量級那樣多摩爾，使用起來反而不方便。