2、利用業(yè)余時間，擴大教師的視野，抓住一切學習的機會給自己充電，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。。經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育》等幼兒雜志，加強對園本教研的研究。

　　3、平時班與班之間進行預約交流學習。探討平時教學活動得失，鼓勵教師勇于發(fā)表自己的不同見解，勇于創(chuàng)新，按照園務計劃，期末撰寫有質(zhì)量的教育隨筆和案例分析，

　　4、做好家長工作。設計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫《家園聯(lián)系手冊》。本學期繼續(xù)召開家長會和家教座談會;利用環(huán)境創(chuàng)設展示幼兒在園活動情況，在工作中教師以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。

　　工作思路(三)

　　在“×××”計劃起步之年，街道辦工會將以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以解放思想為先導，以發(fā)展和諧勞動關系為主線，繼續(xù)推進工會組建，全力維護職工合法權益，著力構建和諧勞動關系，努力為建設和諧有序、公平正義的社會做出貢獻。

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習和貫徹黨的××屆×中全會、總局和分局兩級黨委擴大會議精神，進一步深入學習和踐行科學發(fā)展觀，緊緊聯(lián)系社區(qū)實際，以服務基層工會會員，切實維護會員權益為出發(fā)點，按照分局“十進五出五統(tǒng)一”的要求，團結(jié)和動員廣大社區(qū)工會會員為社區(qū)文明建設發(fā)揮積極作用。

　　二、主要工作內(nèi)容

　　1、夯實基礎，加強工會自身建設

　　認真學習貫徹《工會法》，深刻認識工會的權利和義務，加強思想作風建設，提高理論水平知識，使會員進一步增強法律意識，強化法律觀念、民主觀念、權益觀念。

　　進一步提高職工文化素質(zhì)，加強競爭意識，積極開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動， 以“工作爭先、服務爭先、業(yè)績爭先”為目標，積極創(chuàng)建“五個好”先進基層黨組織，推動科學發(fā)展、促進社會和諧。

　　2、完善制度，建立街道辦職工檔案

　　為加強職工管理和服務，在掌握街道辦職工底數(shù)的同時，建立全體職工檔案，以書面和電子形式保存，并形成動態(tài)管理模式，職工信息變動隨時更新資料。

　　3、關愛職工，建立困難職工幫扶救助的長效機制

　　深入職工群眾生活，了解困難職工家庭情況，建立困難職工檔案，制定困難職工幫扶資金 使用管理辦法，為檢錄困難職工幫扶救助長效機制奠定基礎。

　　4、開展活動，豐富職工業(yè)余文化生活

　　積極配合農(nóng)場工會開展各項活動，通過節(jié)日慶?；顒?，抓好工會文化陣地建設，營造文化氛圍，增進會員的團結(jié)和友誼，滿足會員的精神文化生活需求，增強工會的活力和凝聚力。

　　以上就是關于工作思路范文的分享，希望能夠幫助到你。